所学习内容有关的故事、趣事,进而引发学生学习动机的一类教学导入形式。

(6)温故导入

通过帮助学生复习与即将学习的新知识有关的旧知识,从中找到新旧知识的联结点,合乎逻辑、顺理成章的引导学生学习新知识的一种导入方法。

(7)情境导入

运用满怀激情的朗读、或者通过音乐、动画、录像等创设有趣的学习情境,感染学生,引起学生丰富的想象和联想,使其情不自禁地进入学习情境的一种导入方法。

2、讲授新课

3、拓展练习

4、课堂小结

(十二)作业设计

(十三)板书设计

(十四)教学反思。(可不写)

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