【文从字顺写作教案】宝鸡渭滨区中学教师田林刚：承担责任，全力以赴

月时间里，他反复修改自己的课件和教学设计，有时竟夜不能寐，想到一个好点子就赶紧爬起来写下，家里人都说他好像神经了，一个人一会儿出神发呆，一会儿嘴里念念有词，大半夜的还在电脑上鼓捣。课堂教学录像完成后，他又投入精力完善上交的教学设计和教学反思等文本资料，查阅理论书籍、请教同事同行，前前后后修改了20多遍，最终形成了5000多字的文稿。这次获奖，是与他这种精益求精的态度分不开的。

长期在山区农村执教，田林刚特别注重对学生的心理疏导。农村孩子家庭情况差异很大，有单亲家庭、有留守儿童、有困难学生，家庭情况的差异又影响了学生的性格，有的调皮顽劣，有的沉默寡言、有的胆小懦弱，学生出现的每一个问题的背后都少不了家庭因素。因此每带一级学生，田林刚总是先摸清这些孩子的家庭状况和性格特点的联系，然后分门别类因材施教。单亲家庭的孩子更多的给予关爱，困难学生则争取经济上的援助，除过平时和学生谈话交流，他还通过日记本和学生“秘密交流”，学生遇到的问题他都会逐一解答，以至于很多年后，和这些学生回忆起来当年的情况还是那么亲切，当年的很多“问题学生”如今和他还成了朋友。

田林刚教育学生用得最多的是鼓励，不管哪个学生在他眼里都是会发光的金子，都会受到表扬，表扬的多了，后进生也会慢慢建立自信和自尊，真的有了改变。课堂上，他会持续关注最近存在问题的学生，结合教学内容因势利导，在幽默轻松的氛围中完成对学生的教育。用调皮学生魏恒的话说：“老师，我爱和你说话，你说话我能听进去。”2014年9月，第30个教师节到来之际，他再次被渭滨区委、区政府隆重表彰为师德师风先进个人，并作为代表上台领奖。

2014年，区上给学校下达了少年宫创建任务，由于前期准备不足，模拟检查阶段受到了批评，学校班子会讨论决定在正式检查之前进行彻底整改。而此时离最后正式检查仅剩20天左右，真正是一件时间紧，任务重的工作。接受这一任务后，田林刚首先带领师生利用两天时间对学校三个堆放杂物的仓库进行腾挪，将一堆堆让人头疼的杂物重新规整整齐，搬放到公寓楼存放，加上原有教室，共腾出了9个少年宫专用部室，解决了场地问题。与此同时，学校又紧急招标建设了舞蹈专用教室，田林刚全程参与。

部室规划好后，田林刚外出参观并结合上网查阅为新设立的15个活动班配备了辅导老师，制定了活动计划，印制了活动记录，出台了管理制度。亲自参与设计了指示牌、标语牌、制度牌、教师简介、班级宣传栏等各种图文喷绘共计约400平方米。那段时间，他回家也是工作模式，还在QQ上联系复印部沟通设计意见。因为有大量的文字需要校对，双休日在复印部一呆就是一天，现场修改、定稿，有时连饭也顾不上吃。制作完成后，又是他爬高下低，指挥协助安装，什么东西安装到什么位置，全在他心里装着，为此多次义务加班。20天之后，布置一新的部室和楼道里的宣传画让市上验收组专家看过之后赞叹不绝，最终学校的少年宫建设达到市级二类标准并获得八万元奖补资金。用学校李校长的话说：“没想到，田林刚点子这么多”。

校园文化宣传是一项需要细心付出的工作。喷绘的设计制作既需要文学功底又需要艺术素养，贴在墙上的东西时间长了要脱落了，还是田林刚在想办法补救。干这些，他都很尽力。

田林刚还承担学校公文写作任务。一些重要的文件、讲话、总结、汇报、征文都是他起草、修改、完稿。文字材料比起宣传喷绘更加费神，一篇文章写出来不长，可是要高质量地完成却不容易。既要领会领导意图，又要熟悉单位情况，还要找准主旨立意，最主要的还要文从字顺有文采、有思想。这不但需要平时留心积累，更需要牺牲大量的时间精力，一改再改，加班就不可避免。由于伏案工作时间太长，田林刚的颈椎也出了问题。

2013年，田林刚当选学校第一届工会主席，为了尽快进入角色，他多次向兄弟学校工会主席求教，制定完善了工会工作制度。为职工办实事，当职工的娘家人是他的工作宗旨。工会在他的带领下，为会员办理了互助保险，建立了困难职工档案。组织开展教职工运动会，庆三八活动，组队参加区级乒乓球赛，每年组织慰问退休教师，让全体教师体会到了工会组织的温暖。学校教工之家开辟了两个电视房，建成了乒乓球活动室和桌球室，并建议学校宿舍楼覆盖WiFi，丰富了寄宿制学校教职工文化生活，教职工工作热情空前高涨。

2015年，陕西省工会1号文件出台之后，田林刚及时将文件精神告知学校主要领导，并多次和上级工会沟通意见，在请教兄弟学校做法的基础上，工会牵头提出了切实可行的实施方案，在全区率先落实了职工福利。组织教师体检是全体教师的共同心愿，是学校一届二次、三次教代会立案提案，经过多次协调，2015年，这一提案最终得到全面落实，给了全体教师一个满意答复。作为一个仅仅当选两年的年轻工会主席，田林刚就被区总工会表彰为优秀工会主席，学校工会也获得先进基层工会组织称号。

作为学校管理队伍的一员，田林刚补位不争位，能够主动为领导分忧解难，积极承担急难重工作。宝鸡市创文进入攻坚阶段，学校的档案资料准备却还不到位，最后，班子会把这一任务重新分由田林刚负责。接到任务后，他认真研究了档案目录，并和区创文办沟通，弄清了资料整理标准，之后组织青年教师，分解工作任务，在一周之内按标准上交了档案资料，受到了好评。事业单位清查编制，各单位需选派一名认真负责的同志负责此项工作，学校把任务分配给田林刚，他先从熟悉编制本开始，对照清查标准，仔细核对了个人信息，发现个别同志出生年月等信息存在不一致的现象，之后按照区局意见对照编制本、工资档案、人事信息档案，对个人信息做了统一，出色地完成了这项工作。

寄宿制学校，安全管理是头等大事。值班期间，学校的角角落落田林刚都要看看，尤其是厕所和副楼楼道这些地方。夜晚他总是关掉教学楼的灯才上公寓楼，半夜听见公寓楼学生有动静就起来查看，起床铃响又督促学生起床。随手关灯，关水龙头已经成了他的习惯，发现安全隐患田林刚总要记在纸上，并及时反馈给相关部门领导，予以解决。

负起责任，尽力去做。无论身处何时何地，田林刚总是用这句话勉励自己，在教书育人的路上，他将继续前行，做一个有担当、敢争先的好老师。（文图/马骁）