四、作业设计:找到生活中11到20的数字,告诉爸爸妈妈他们的构成。
1.文章《【数的顺序的教案反思】准备好优秀的课程:1年级1册数学11-20数识别。》援引自互联网,为网友投稿收集整理,仅供学习和研究使用,内容仅代表作者本人观点,与本网站无关,侵删请点击页脚联系方式。
2.文章《【数的顺序的教案反思】准备好优秀的课程:1年级1册数学11-20数识别。》仅供读者参考,本网站未对该内容进行证实,对其原创性、真实性、完整性、及时性不作任何保证。