整个活动主要以孩子的操作为主,让每个孩子都有机会自己操作,活动的目的基本达到了,大多数孩子都能掌握规律的顺序。活动过程同时考虑所有幼儿的需要,注意幼儿的个体差异,使所有幼儿都能体验成功和进步。小百科全书:排序是指根据一个或部分关键字的大小,以升序或降序对一系列记录进行排序的操作。
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