【民间游戏竹竿舞教案】支教赋予生命新的帅气

相处和谐，家里的气氛非常溶洽，笑容重新回到了女孩脸上。

支教的意义不仅仅是教学

黄纪英一直在思考：自己到寿民小学支教，“支”些什么呢？单纯搞好自己的教学，并不是什么困难的事情，还应该在抓好自己的教学工作和班级管理工作的同时，尽自己最大的可能去带动本校的教研工作！在寿民小学，她担任教研组长以来，认真配合教务处做好校本教研活动，多次通过上示范课、集体备课、经验交流等方式，毫无保留地将自己所学、所知、所悟介绍出去，交流自己的教育教学心得，传播新的教育教学理念和模式、成功经验，促进了和教师们教育观念、方法和手段的转变。三年来，她先后上教研课、示范课八节、多篇教学论文获奖，教学设计获县一等奖，真正起到了示范引领作用。

2014年5月5日，学校拍摄室内外大课间录像参加县级评比。因为在学校率先推广室内大课间操，率先在大课间班级自选项目中开展竹竿舞项目，黄纪英的班级承担了很多拍摄任务。虽然身体不适，可她没向任何人说。她带病组织学生，同学生一起参与室内外大课间活动。坚持拍摄完后，在下楼梯时晕倒了。当学校领导去医院看望她时，她说：“我要出院，学校5月8号就要举行父母学堂活动，我要组织班级开展准备活动。”

怀着一颗感恩之心去努力工作，她是一位严师；在生活中她是学生们的黄妈妈，学生们相信她、依赖她。和孩子们一起的日子，黄纪英感到支教生活充实而有意义。在教师们眼里，她是一位德才兼备的好老师，他们信任她，愿把自己的教学经验和她一起分享。和教师们一起探讨教科研问题、一起说说人生的真谛，她觉得支教生活快乐而富有情趣。