【摘抄折纸飞机的段落300字】纸飞机

“杜老师，你们班小加又在校园里扔纸飞机了，这个白色的垃圾很显眼。”这是本周第二次收到评级部关于“纸飞机”的通报反馈。

我找到了一个小好东西，想听宝宝和纸飞机的故事。

“听说你很喜欢纸飞机，为什么？单击

“是的，先生，因为飞机代表梦想，我喜欢飞行的感觉。就像放飞梦想一样！”

我完全没想到这么煽情的一句话是从小从这个顽皮的孩子嘴里说出来的。是的，每个孩子都有自己的梦想。作为班主任，我不能容忍保护孩子的梦想。

我和美术老师沟通，在美术课上和全班孩子一起叠纸飞机。由于小型折叠式纸飞机最多，而且各纸飞机的样式不同，每种纸飞机的设计原理都很小，这可以说是两句话。我让孩子们把自己的梦想写在纸飞机上，带到操场上飞。我用手机录下了小纸飞机的高光时刻。他既兴奋又兴奋。说自己突然有种成为明星的感觉。

之后，我告诉索加，纸飞机可以折叠或飞行，但飞行后要收回，以免影响环境卫生。另外，老师认为放飞梦想特别美丽，希望和你们一起放手。孩子一听，我也笑了。

有时，将“阻止”改为“通过”，“允许”可能比“禁止”更有效。

我一直相信每个孩子都有自己的闪光点。我们要做的是充分挖掘这些闪光点，充分发挥所有孩子的潜力，培养自信心。(约翰f肯尼迪)。

小佳擅长写字和画画，我请他负责班级主题版的整体设计。集中的眼神，灵巧的手指，用不了几分钟，就画出了飘逸的国旗，赢得了全班同学的掌声。

后来，小佳自愿说：“老师，擦玻璃很好。我们班擦玻璃的事我全包好了。”“老师，我特别喜欢种绿色植物。也有经验。能让我专门管理吗？”

我征求孩子们的意见，结果一致通过了。小佳也没有让我失望。他不仅自己把玻璃擦得又快又干净，还指导学生掌握擦玻璃的技术要领。农场也由小家有条不紊地管理，从蔬菜苗种的选定到栽培都由小家负责。他是一个特别善良爱心的孩子，买蔬菜树苗专门买老人，不讨价还价，理解伯父、奶奶的困难。小家带领学生挖土、种苗、提水、浇水，说明栽培要点都很熟练，成为了栽培的小专家。

“小佳又去哪儿了？”现在孩子们的回答不是“不知道还会去哪里玩”，而是“要在农场工作”。

每个孩子都有自己的闪光点，有的孩子数学、语文成绩好，有的孩子在体育方面更胜一筹，有的孩子漫画画得好，有的孩子笑话讲得好。我们要顺应孩子的天性，让所有的孩子都成为他自己。

(作者单位制山东省高密市第三实验小学)

《中国教师报》 20 21年6月02日第11版

作者：杜小丽