【描写老师动作细节的段落】喜欢动作的老师

高等实验小学杨胜一

我有个喜欢行动的老师-王老师。

上课时看到老师在跳舞，手从脸上滑落，脸上带着微笑。王老师每笑一次，眉毛就会轻轻升起，就像跳舞一样。只要王老师的课堂上有一个人不认真听课或说话，王老师的眉心就不会迫不及待地松懈，一直注视着那个不认真的同学，直到他安静下来。王老师还将继续用她的手进行动作讲座。

一个学生说：“老师手里有一个鼓关节。”另一个同学轻轻地点头。我说：“老师，你的头发是37分，一边多一边少。”老师对我说：“程颐的学生们观察得很仔细。"老师又换了一个问题。"听了这么久的课，对老师的课有什么印象？“”一个学生说：“王老师的微笑很温暖。老师说：“还有其他发现吗？老师做了动作。我说：“老师一上课就全身心地投入。”“举个例子吧。”我说：“老师，你说《下棋》那句话的时候，如果教室里有一点声音，你就不会笑了。”我一说完，老师就拥抱了我。

老师每次说话前都会抬头一次。每当同学发表作文时，老师给了他一个大大的拥抱。其他老师给我们的鼓励都是鼓掌。王老师很特别。

王老师不是让人尊敬和疏远的那种，而是因为王老师的动作和笑声。