教师| 2017年下半年教师资格证考试《综合素质》密卷
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第一,选择题。
1.A [名词分析]德育是各肉的方向和灵魂,对其他各肉有引导和动力作用。
2.
A [名词分析]新课程改革中教师的教学行为发生了变化,在对待师生关系方面,新课程强调尊重和称赞。在教育关系上,新课程强调帮助和引导。在对待自己方面,新课程强调反思。在与其他教育工作者的关系中,新课程强调合作。
3.A【名词分析】“以学高为师”“好导师必须是学者”强调本体知识,即深奥的学科专业知识对教师专业发展的重要性。
4.B【名词分析】“张丽莉老师不顾个人安危,勇敢救学生的事迹表现出热爱学生、保护学生安全的良好品德,可以说是‘行为世犯’。
5.C [名词分析] C项的方法不仅能对学生宽容,还能提高自己的形象,对教育大有帮助。
6.[知识点]教育法规—— 《中华人民共和国教育法》 [答案] D
[分析] 《中华人民共和国教育法》第8条规定,教育活动必须符合国家和社会公共利益。国家把教育和宗教分开。任何组织和个人不得利用宗教进行妨碍国家教育制度的活动。
7.[知识点]教育法规—— 《中华人民共和国教师法》 [答案] A
[分析] 《中华人民共和国教师法》第一章第十三条规定:中小学教师资格由县级以上地方人民政府教育行政部门认定。
8.[知识点]教育法规—— 《中华人民共和国未成年人保护法》 [答案] C
[分析] 《中华人民共和国未成年人保护法》第三章第25条规定,专科学校应当对在校未成年学生进行思想教育、文化教育、纪律和法制教育、劳动技术教育、职业教育。
9.[知识点]教育法规—— 《中华人民共和国教育法》 [答案] B
《中华人民共和国教育法》第五章第39条规定,国家、社会、家庭、学校和其他教育机构应当为有违法犯罪行为的未成年人创造教育条件。
10.[知识点]教育法规—— 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 [答案]
D.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第35条规定发给未成年人
工读学校要进行矫正和教育,父母或其他监护人,或者原所在学校提出申请,得到教育行政部门的批准。
11.[知识点]教育法规—— 《中华人民共和国未成年人保护法》 [答案] D
在a选项中,对被拘留、服刑的未成年人,要与成年人分开拘留。b
期权中,人民法院审理离婚案件,处理未成年子女抚养问题,应当听取能够表达意志的未成年子女的意见,根据保障子女权益的原则和双方的具体情况依法处理。c
在选择中要坚持以教育为主,惩罚为辅的原则。对d选项中违法犯罪的未成年人,要依法从轻、减轻或免除处罚。
12.[知识点]教育法规—— 《学生伤害事故处理办法》 [答案] C
[分析] 《学生伤害事故处理办法》第13条规定了学生自己上学、放学、返校、离校途中发生的事故。学校行为并不是不正当的,不承担事故责任。
13.【知识点】教师职业道德【答案】b .遵守爱国法是教师职业的基本要求,教师不得违反相关法规,不得侵犯学生的权利。
14.【知识点】教师职业道德【答案】a .【分析】强调教书育人的职业道德,
教师要实施素质教育,培养学生良好的品行,激发学生的创新精神,促进学生的全面发展。问题中陈老师一方面教授学生知识,另一方面着重培养学生的良好品行,是促进学生全面发展的表现,符合教学教育的要求,所以选择了本问题。
A.
15.[知识点]教师职业伦理[答案] D. [分析]教师以细致的精神认真研究教材和研究学生,这反映了教师严谨的治学态度和精练的治学精神。而且
a选项中的作弊缺陷意味着有瑕疵,所以排除,选择D项目。(约翰f肯尼迪)。
16.[回答] C .分析:王老师经常嘴里挂着“家里有半头粮,不是胡同王”的话,证明王老师是为了报酬,不认识教师职业的价值,说明她的职业认同感不好,所以选择了C。
17.[回答] a .分析:正如《中小学教师职业道德规范(2008 年版》中明确指出的那样,教师不应讽刺、挖苦和歧视学生。否则就会违反尊重学生的要求。
18.[回答] D .分析:伽利略是意大利的数学家、物理学家和天文学家,在科学史上享有“近代自然科学之父”的荣誉,被认为是“近代科学方法论的创始人”。
19.[回答] C .解释:1961年4月12日,苏联发射了世界上第一艘载人宇宙飞船“东方”1号。L961年5月5日
当天,进行美国首次亚轨道飞行的宇航员阿伦B牧羊犬驾驶了美国“水星”MR3。
随着宇宙飞船首次进行载人亚轨道飞行,美国成为继苏联之后世界上第二个具有载人航天能力的国家。2003年10月15日
当天,中国第一艘载人宇宙飞船“神舟五号”登上太空,杨利伟位居中国宇宙第一。
20.【回答】c .分析:百度发明了活字印刷术,蔡伦改进了造纸术。我国最早的医学书籍是。
黄帝内经》;祖冲之是南北朝时期杰出的数学家、天文学家。
21.【知识点】文化素养——教师的艺术鉴赏素养 【答案】B。 【解析】张大千,
法号大干,四川内江人,从小即在母亲指导下学习花鸟画与书法。在技法上以泼彩、泼墨相结合的手段,为中国画的用色、用墨开辟了新途径。他是 20
世纪中国画坛最为传奇的国画大师,代表作有《振衣千仞岗》。
徐悲鸿,1895
年出生,江苏宜兴屺亭镇人,现代画家、美术教育家。代表作品有《八骏图》《愚公移山》等。《田横五百士》《八骏图》是徐悲鸿的成名大作,题干图为《愚公移山》。
22.【知识点】文化素养——教师的文学素养 【答案】D。 【解析】四凤是曹禺的作品《雷雨》中的人物。闰土是鲁迅作品《故乡》中的人物,阿 Q
是鲁迅作品《阿 Q 正传》中的人物,涓生是鲁迅作品《伤逝》中的人物。
23.【知识点】文化素养——教师的文学素养 【答案】C。
24.【知识点】文化素养——教师的历史与传统文化素养 【答案】C。
25.【知识点】文化素养——教师的传统文化素养 【答案】D。 【解析】男子40 岁为不惑之年,50 岁为知命之年。
26.【答案】B。解析:选中整个表格之后,删除表格中的内容,可按 Delete 键。
27.【答案】B。解析:默认的视图方式为页面视图。
28.【答案】D。解析:赵+钱=孙+李,且赵+李>孙+钱,可以推出李>钱,赵>孙。又钱>
赵+孙,所以李>钱>赵>孙,所以李最重。
29.【答案】A。解析:分析推理题。由(1)(4)可知,张比武术家高,武术家比医生高,即张不是武术家也不是医生;又由(5)可知,张不是运动员。所以张是画家。由此,再结合(3),
可知,身高从高到低的顺序是:运动员、画家(张)、武术家、医生。又根据(2),可以知道李肯定不是运动员,由(5)可得,赵是运动员。则李是医生,王是武术家。四个人的职业都可以确定,故选
A。
二、材料分析题
30.【知识点】职业理念——学生观
【参考答案】
陈老师的做法比较恰当,符合新课程改革背景下“以人为本”学生观的具体要求。
首先,“以人为本”的学生观强调学生是发展的人,是有发展潜力的。材料中,针对王刚上课心不在焉的情况,陈老师没有武断地认为是不遵守课堂纪律的表现、一味批评王刚。而是耐心调查了解情况,给他发展和提升的机会。
其次,“以人为本”的学生观强调学生是独特的人。材料中,对于王刚在地理方面的特殊才能,陈老师做到了尊重学生差异性,采用集体教育和个别教育相结合的办法,教学既面向全体学生,又注重个别差异。
最后,“以人为本”的学生观强调学生是独立意义的人,是学习的主体。材料中,老师亲自指导王刚,改变了他的学习方向、内容、进程、结果和质量,增强了他学习主动性的发挥。促进他自主学习。
所以,作为一名教师,要充分实践“以人为本”的学生观,把学生看成独立意义的人、发展中的人、独特的人,促进学生的综合发展。
31.【知识点】教师职业道德
【参考答案】
小王的做法是错误的,违背了教师职业道德规范的要求。
首先,教师职业道德规范要求教师为人师表。为人师表要求教师要以身作则,要廉洁从教。材料中,小王老师经常申请不必要的经费,还常以换座位、评“三好学生”等理由向家长讨要好处,利用职务之便,谋取私利,违背了廉洁从教的职业道德要求;没做到以身作则,
造成了不良影响。
其次。教师职业道德规范要求教师要关爱学生。关爱学生要求教师要关心爱护每一位学生,不侵犯学生的权利,促进学生身心健康发展。材料中,小王老师身为班主任,以权谋私,
为了一己私利为个别学生的利益服务;对学生进行乱收费,严重侵害了学生的合法权益;助长了不良风气,给学生心理健康造成了不良的影响。
因此,作为一名教师,要严于律己,以身作则,做到廉洁从教,为人师表。
32.【参考答案】
(1)年龄大于 150 亿年。
(2)凯克望远镜发现“8clA33+63”星系距离地球大约 150 亿光年,8cL433+63 星系的光信号要历经 150
亿光年才能到达地球:另外天文学家估计离地球最近的一些恒星的年龄至少有 160 亿年也与此相符。
【点评】
(1)此题考查对词语的语境的理解。“年迈”一词在文中属于临时意义。为此,我们必须明确词语所在语句的句意,甚至是所在段落的含意。“年迈”在文中与星系有关。前一段表明宇宙本身至少有
150 亿年的历史,本段又说这些恒星年迈,因此可得出答案。
(2)本题让找推断的依据,结合文章,得出“宇宙本身至少有 150
亿年的历史”这一结论前,文中有“这一发现表明”这个关键短语。因此是答案出处。再加上文章最后提到“这一结论与……相符”,那么可知说的也是相类似的发现,故可作为推断的依据。
三、写作题
33.【知识点】教师职业道德、教师基本能力——写作能力
【参考范文】 缺憾也是一种美
月有阴晴圆缺,日有东升西落,星有永恒与陨落,苍茫宇宙因为残缺而变得迷人、美丽。当我们抱怨天阴下雨、抱怨孩子不够懂事、抱怨学生不够聪明时,可曾想道:不是每一粒种子都能长成参天大树,也不是每一朵花都能结出丰硕果实,缺憾也是一种美丽。
缺憾是幸福的增味剂。李白终生仕途不顺、屡遭排斥,苦涩的命运却成就了一位“诗仙”,
“天生我材必有用,千金散尽还复来”的豪情更令人神往;陶渊明抛官弃职的决定让他的仕途有了缺憾。然而他那份“采菊东篱下。悠然见南山”的恬淡却也让古典诗歌有了里程碑式的发展。
贝多芬失聪是缺憾,却创造了不朽名作《命运交响曲》,其气势让人震撼;维纳斯断臂是缺憾,可是正因为失去了双臂,她不再是神话中妒忌成性的美神,而是一个纯洁、高尚、典雅的女人。她的美,无人迄及。缺憾是苦涩的,然而褪去苦涩的外衣,缺憾让幸福变得弥足珍贵。所以,珍惜孩子的不完美。珍惜孩子的缺憾,你的呵护与努力会让他们更能体会成功时的喜悦与幸福。
缺憾让人更加努力。澳大利亚演讲家尼克·胡哲,天生没有四肢,尽管身体残疾,饱受同学的嘲笑和欺侮,但他却为改变命运而不懈努力。胡哲知道,对于他自己来说,常人眼中的一个平凡的拥抱对于没有四肢的他来说都是奢望。但他坚持用身体仅有的“小鸡脚”打字,
练习滑水,练习演讲。在胡哲 19 岁的时候,他打电话给学校,推销自己的演讲。被拒绝 52
次之后,他终于获得了一个 5 分钟的演讲机会和 50
美元的薪水,从此开始了自己的演讲生涯。如今胡哲磁性的嗓音,幽默的语言,清晰的思路,以及他“无手无脚无烦恼”的乐观态度感染了无数的人。也让他收获了美满的生活。
缺憾是另一种优势。有一位左臂残缺的少年向一位教练请教摔跤的技巧,这位教练却让他重复训练一个动作。后来在一次比赛中,他出乎意料地夺得了冠军。他大惑不解,求教于教练。教练告诉他,破解对手关键一招的唯一方法是抓住对方的左臂,这正是教练让他反复训练的原因。同样在教学过程中,我们面对的学生也会有各种各样的缺憾,或沉默寡言,或调皮捣蛋,或偏爱数学,或只爱语文,如果我们只看到不愿看到的那一面。就会觉得整个班级都无可救药。但假如我们发现沉默寡言的孩子爱思考,调皮捣蛋的孩子有威信,偏爱数学的学生有陈景润遗风,只爱语文的学生有莫言的潜力,那他们的缺憾就会变成他们的优势,
经教师的适时培养,变成冲刺人生巅峰的助力。
遗憾是一种超越常态的美,是一种震撼人心的美,也是一种泽被万物的美。如果我们能够从繁花落樱的遗憾中发掘那独特的美,生活就会变得美丽而诱人。如果我们能够从学生知识不足、能力不够的缺憾中发掘那独特的美,教学才是真正的人才教育,明日才是真正的辉煌。
【点评】
材料是一段关于缺憾的美文,由物及人,讲述人不可能十全十美,缺憾也是一种常态,是一种别样的美丽这一道理。
范文标题采用点题式,“缺憾也是一种美”,简单直接,论点分明。行文结构采用议论文的常规结构,层层递进将“缺憾也是一种美”分条理进行论述,层次清晰。开头引入大家熟知的自然宇宙万物,给人以遐想的空间,达到了“凤头”的效果。三个分论点从“为什么”
的角度出发,运用大量的名人事例和道理论证,从“缺憾是幸福的增味剂”“缺憾让人更加努力”“缺憾是另一种优势”三个方面将缺憾的美表现得淋漓尽致。结尾运用对比和排比。回扣论点,并不忘联系教师教学,结构完整,是一篇优秀的考场作文。
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