【朱自清的春段落解析】其他春季——朱自清精品集《春》审计

' '期待，期待，东风来了，春天的脚步近了。' '

初中的时候读了朱智清老师的《春》，当时觉得《春》描述确实很感人，但是感觉语言太简单朴素了。

时隔几年，再次阅读朱智清的《春》，感觉完全不同。中学时期，追求晦涩的隐喻和华丽的修辞方法，直到现在再读，才能被老师的文章深深感动。这是一首有真实感的富有诗意的赞歌，像一幅简笔一样，简笔画得粗糙，但其中也让我看到了精神世界的健壮、生动、洒脱和自由。《春》的文章一点也不朴素，朴素的是老师的心。这样真正的朴素是最珍贵的，也是最难以企及的造诣。以前我无法欣赏的诗其实是想象力和生活经验的不足，只有对事物的考虑、观察、经验和琢磨是不够的。随着年龄的增长，只有通过漏斗去除粗糙精致的内容，才能看到与老师达成鉴赏的默契与那个世界相连，简洁地展开想象力。对意外的阅读体验感到惊讶，创造出情感的表达和对精华的咀嚼。

本文的主题思想是对自由境界的向往。朱自清老师当时在肮脏黑暗的旧中国，但他的心灵世界是清澈干净的，他的精神还在奋发向上。老师把他健康高尚的审美情趣，用对美好事物的无限热爱，将他对人生理想的不懈追求融进了文章中。用诗一样美丽的语言铸造。这使得整篇文章充满了浓浓的诗，具有经久不衰的艺术魅力。

在这部包含“诗意”的《春天的赞歌》中，实际上包含了老师特定时期的思想、情感、人生和对人格的追求，表达了作者骨子里对传统文化积累和自由境界的渴望。老师始终寻找灵魂深处的理想世界——梦想世界，安放他“非常不安静”的拳击之心，防止外界的混乱，在密室书房“独善其身”，实现他的治学。(《春》)描写和歌唱了丰盛的春天，但真实地描绘了教师心灵的世界。老师的文章《春景图》不是他家乡小康一带温暖潮湿的春景，不是北方郊外宽阔而顽强的春景，也不是画家写的一样真实临摹的写生画，而是作家在自然的启迪和感召下，由他的心灵塑造的艺术画。这幅画隐藏了太多他心灵的密码。

《春》充满了无尽的诗和无尽的画。他把人格美的“情”和自然美的“景”水乳融合在一起，创造了情、景、景相结合的艺术境界。在这篇只有30句话的短文中。运用20多处调查手法，频率高，令人诧异。作品以《春天》贯穿全篇，由希望春天、绘画春天、宋春三部分组成，层层深入，环环相扣。作者正是用修辞格《春》的“颜料”生动地描绘了五彩斑斓的初春图。朱自清老师在接近自然、认识自然、描绘自然的同时，也赞美那些在好春光中努力工作、奋发向上的人的思想感情。

从全篇来看，《春》鲜明地展现了田园牧歌式的清新格调和快活的情绪。那是唱春天美丽旋律的赞美诗。那是一首充满激情的诗，表达了对春天的希望和迷恋。那是一幅展现春天气息和魅力的美丽画。明快委婉的诗话，善于侧面烘托的诗歌表现手法，情景交融的诗画境界，谱写了春天的赞歌。