【总分结构的写景区段落】《推荐一个好地方》，这篇作文该怎么写？写作程序和板书都给你。

学生们，大家好，这里是杨老师国语补给站给你的语文学习充满能量。

上节课我们对《推荐一个好地方》做了笔记指导。好了，现在让我们回顾一下这篇作文该怎么写。

[概览]

开始，开门见山，明确说明推荐的地方就可以了。

中，是大家详细描述的，叙述了名胜游览的理由。也就是说，你为什么推荐这个地方，理由必须充分。

最后，总结风景名胜的特点，请大家看一下。

这节课大家都可以根据自己写的大纲写作文。

开头：大家可以直接说明推荐的地方。这个粗略地写就行了。

中间部分：叙述喜欢的风景名胜，告诉我值得游览的理由。要想写好这个地方，读者读完之后需要有足够的理由激动人心。

结尾部分：请总结风景名胜的特点。希望大家能看一下。如果要升华情感，只需在这里写一点。

学生们，现在能对照一下自己的作文大纲，看看你是不是按照老师的话写的大纲吗？写完提纲后，老师要告诉大家如何丰富你的提纲，使其成为完整的作文。

[开始]

如果你想描述泰山，我们首先可以介绍第一自然团在泰山的位置。“泰山位于山东省泰安市，是五岳之一，五岳之首。泰山位于泰安市的中心，适合用“山峰雄伟”来形容。”你看，用短短的两句话介绍泰山就是我们简述的开始。

你还能推荐什么好地方吗？“儿童公园是一个美丽热闹的公园。“放假的时候，我终于去了七彩云南，游览了向往已久的丽江古镇。“在我们看来，这是两个开始。一个是写儿童公园，一个是写丽江古镇。我们都用简单的一句话介绍。

[结束]

那结局该怎么说呢？例如，你去认领了。“的确，主张的美是古朴厚实的美，主张的美是‘返璞归真’的美。”这是你游览后的总结。

再看看去桂林体验的同学们是怎么写结局的。“看美景，品尝山水，品尝美食，请到桂林体验一下。”最后邀请你也体验一下。老师给你准备了好的单词，你可以应用到你的文章中。例如：

精神百倍，心旷神怡，其中绿树成荫。

笑声自由弥漫，令人耳目一新。

忘了古色古香归乡，忘了活泼可爱。

[感谢短文]

现在来欣赏一下《儿童公园》篇作文

儿童公园是一个美丽热闹的公园。

进入公园大门后，正前方有一个喷泉，看到怪石高耸的假山中央喷出水花，不仅好看，而且感到清凉舒适。

喷泉的右侧是美丽的花坛。花坛里有红色郁金香、白色绣球、粉红色荷花和阳光照耀的各种花朵，更加可爱和迷人。蝴蝶小姐穿着漂亮的裙子在花丛中翩翩起舞，蜜蜂老师穿着闪亮的工作服拼命吸着花蜜。

喷泉的左边有一个供游客休息的亭子。亭子顶配有金黄色的玻璃瓦和红色的横梁，真是古色古香啊！

亭子前面有一个大大不小的湖。湖心有六艘小船，有的小船跑得很快，有的小船悠闲地漂浮着，就像一片树叶在湖上漂浮。

“哈哈，哈哈”哦！从哪里传来的笑声？原来是从儿童乐园传来的。看到活泼可爱的孩子耐心地排队玩滑梯。滑梯上的孩子笑着滑下来，还有一些孩子在荡秋千，很热闹！

作者通过介绍儿童公园的景色，看到这些美丽的花朵在争吵，看到这些小蜜蜂和蝴蝶在这里采蜜嬉戏。此外还有孩子们的笑声。当我们感到儿童公园真的能给我们带来快乐的时候。“再看一眼小路，两边都有高大健壮的挺拔树，像士兵一样守着自己的位置。使用一个比喻的调查手法。“动物园里有像铅笔头一样高的山。”

塔，在山坡上有小鸟，兔子，猴子、老虎等等，刚好一群大雁飞过。他们时而在比赛，谁也不甘心落后，时而排成个人字，时而排成个一字，精彩极了。”你看“时而……时而……时而……”这样一个排比，让我们感受到大雁飞过给大家带来的这一份快乐的感觉。儿童公园真是既漂亮又好玩。最后简短的结尾。读了这篇文章，可能也会勾起你的向往，以及你对童年的快乐回忆。

我们再来看一篇《丽江古镇》

假期，我终于去了七彩云南，游览了向往已久的丽江古镇。

丽江古镇最有名的事四方街。一迈进大门，“哗哗”的水声变涌进了我的耳朵。定睛一看，大门口一部巨大的水车正不停地忙碌着。这部水车足有4米高，与学校里的旗杆差不多。

丽江城里的小路是青石板铺的，凹凸不平，走上去非常舒服。石头路边是一座座的石拱桥，桥底下流着清清的溪水，溪水清澈见底，水里有很多小鱼。小鱼在自由自在地游动，好快乐。站在桥上，能听见哗哗地水声，在桥上走过去的人们是那么的悠闲，在太阳下散步，在路边坐坐，拍拍照片。

下午、太阳从屋顶切下来，古镇温暖极了，纳西人民很爱种花，古香古色的屋檐下摆满了各式各样的花花草草，一盆一盆的，非常可爱。老人们安详地坐在门口，看着自己的孙子孙女在开心地笑，老人便也开心地笑了。

晚上，就是古镇最美的时候。酒吧一条街里的那些纳西姑娘们欢歌笑语，聚在一起唱歌，跳舞，她们唱的都是一些纳西民歌，她们的，歌声吸引了很多的游客，游客们和纳西姑娘起唱啊，跳呀，高兴极了晚上的丽江古城立刻变成了舞的海洋。

听着溪水的哗哗声，尝着鲜美的菠萝饭，拎着一大堆民族风情的小玩意满载而归——这就是丽江古镇。

两篇文章我们都欣赏完了，这两篇文章的行文结构都是总分总的形式。

开头总体介绍我要去的地方，或者我要推荐的地方（略写）；

中间的内容详写推荐理由（第一篇文章通过地点的变化进行描写，第二篇文章通过一天之内不同时间的变化来进行描写）；

最后总结全文收尾。

整体的行文结构都是非常清晰的。接下来，同学们也可以仿照这样的形式来写你自己的作文了。请同学们拿起笔来，把你认为有趣好玩的地方推荐给大家吧。