【理解文言文段落的套话】语文学习文言文阅读知道划分句子结构的六大“套路”吗？

文言文阅读是中高考语文的一大难题，很多学生在文言文部分失去了太多分数，找不到提高文言文阅读能力的好方法。事实上，要读文章，首先要把文章说清楚，把文章成分分好。要知道古人的语序和我们现在有一定的差异！如果你还分不出文章成分，就来看看小编的这六大“路”！

文言文的停顿要遵循两个原则。

名字、名字、名字等中间不能停下来。

表示完整概念的短语不能中途停止。

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技巧1:看透句子的意思，断句。

文言文要断句，首先要读全文，理解文章的意思。这是短文的前提，要通读全文，总结段落的主要内容和大致意思。要注意文言文单音节词占多数的特点，通过掌握和翻译几个重要单词来理解段落的大意。

提示2:使用对话标记断句

经常以“马”、“云”、“马”为标志，两人交谈，一般用第一次问答时的人名，以后只写“马”，省略主语。遇到对话的时候，要根据上下文判断提问者、回答者和分辨文章的阅读情况。

技能3:用文言文功能词断句

古人的文章没有标点符号，为了辨别文章阅读，虚词成为了重要的象征。特别是一些语气和连接词的前后往往是需要断句的地方。

技巧4:找到动词，明确句子的意思

在古代汉语中找出动词或形容词谓语，区分独立的句子，明确句子的意思，正确地断句。

提示5:用名词(代词)断句

一般来说，完整的句子都有主谓宾，主语一般充当名词或代词。名词一般是句子陈述、描述、说明或议论的对象，在它们前后经常要断句。找出句子中重复的名词或代词，基本上可以断句阅读。常见的代名词有“我”(我、俊、刘、我)、“你”(呃、女、女、公、京、若、君、是、子)、“他”

提示6:使用对称句子

做题的时候，古文是整齐对称的，句子的上下文总是重视同字数相同的结构等特征。

你学了吗？

编辑女人。