【概括段落阅读高中】齐文玉：高考英语阅读理解如何轻松地进行段落大意？

你好，我是齐文玉。20年来专注于中高考英语教学。重视“钓鱼”，相信“从真实到永恒”的英语老师。

我帮助很多学生在学业上取得成就。

每当看到他们终于以优异的成绩考上自己理想的重点高中和名牌大学，或者是对自己学习自信心不足或丧失的学生通过我的指导学习方法，激发了对英语学习的兴趣和动力，最终取得理想成绩的时候。

我都会很高兴的。因为这就是我热爱教学动力的源泉。

阅读理解题的分数在高考英语中很大，所以要加强阅读理解题的解决方法和技巧训练，不能少一分。

其中一个难点的主旨题目是比较难的题型是段落的大疑问题，如何容易做对呢？

先看看段落的大意。哪里容易出错？

1、容易部分完整

很容易选出和选拔文中院球，其实是干涉项目。

2、不理解段落的大疑问制度的特点

不概括段落大意，判断不正确答案的特点。

你一定很想知道：

怎么解决？如何得到正确的解决问题的想法？如何做100%正确的事？

首先，让我们看看段落的大疑问制是什么。

每一段都有一个中心思想，中心思想通常反映在段落的第一句或后句中，这篇文章就是常说的段落主题句。

另外，看看那个问题是什么样子的。

what does the last paragraph mainly talk about？

what does the writer try to express in the first paragraph？

你知道段落的大疑问制度也是分类的吗？

1.在详细叙述之前，综上所述，主题文总是段落的结尾，即“分公式式”。

2.首先提出观点，然后举例来说，题主文总是出现在段落的第一个，也就是总分仪式上，这种组织形式多出现在说明文和议论文中。

3.不提出明确的主题文，要根据段落内容概括段落的大意。

更重要的是，让我们看看在实践中如何以正确答案为基础。

suspecting the guinea fowl might have a social structure，farine and his colleagues began a thorough study of their society。for a wheir They made daily observations of 441 birds . coloured leg bands in unique combinations let researchers tell the black-and-ble bire

q : what is the paragraph mainly about？

a the research . the research methods。

C.the research . the research equipment .

分析：

1、设定提问类型：属于段落的主要宗旨。

2、仔细阅读：

通读段落可以发现，研究小组需要一年，每天观察441只鸡，用彩色绳子进行区分，用CPS设备追踪58只鸡的行踪，需要一年的时间。

总结这些细节，可以看出这一段主要介绍研究组的研究方法，所以选择答案B。

段落中提到“Coloured leg bands”和“GPSdevices”，但段落的主要内容不是研究小组重点介绍研究设备，而是介绍研究小组如何研究这些设备，因此排除了D项。

3、核心段落含义：

a thorough study by daily observations .

4、主要内容

coloured leg bands in unique combinations；attached GPS devices to the backs of 58 birds。

5、回答：b

6、积累好词

1.陌生的单词& amp派生词：

Thorough adj完整

观察程序。观察

Band n，胡夫，乐队

Attach v .附件(上图)

Coloured adj .颜色

设备n .设备

2.语法：

Tell apart与众不同，识别

总结要点，百分百大意。

1.梳理相关信息，分析信息之间的关系，整理段落之间的逻辑，有助于正确理解段落的宗旨。

2.大多数段落都是“单刀直入”型的。也就是说，在段落的第一句中提出主题，后文适用说明或例子等。

3.有些段落是“段落的结束定”，即细节表达在前面，归纳总结后，段落末尾出现主旨句。

4.另一段是“段落的主题”，段落先详细说明，段落总结主题文章，然后再进一步解释。

5.另一段没有明确的主旨文。

6.注意：科技类说明文一般难度较大，但线索明显，结构紧凑。

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海外留学经验，MBA