【描写好学生认真听课的段落】上课的时候，老师像讲故事的人一样听讲，才认真听了——钱，比如支教日志8。

2020年10月9日星期五

不知不觉到了10月，从我最后一次写日记开始，已经过了几天了。

国庆节假期的8天里，我回家了。坐高铁南下，发现路上的景色慢慢从黄色变成了青色。

一千多公里的路程，高铁才三个小时就到了。国庆节高铁火车站人很多。这使我感到今天技术的发展迅猛。

度过了那么多假期，生活过得模模糊糊的，今天一上班就像星期一一样翻日历，其实已经是一周了。

第一节课，我带领学生学习生字，第二节课我评论了假期课题。

今天这两门课我相当得意。因为这两门课学生学习兴致高，注意力集中，效果比较好。

所以我发现了“真理”。如果你的讲课比较紧凑，内容足够吸引人，孩子们会全神贯注地听讲座，尊敬你。大卫亚设，Northern Exposure在讲寓言故事的时候，如果像讲故事的人一样说话，就足够吸引人了。孩子们爱听，吸收知识也更容易。

最近我一直在准备教师资格考试，突然发现时间有点不够。准备上课要做作业，要“背自己的书，刷自己的问题”，总觉得有点分身乏术。但是我相信我能坚持！月末考试加油！

最后要感谢我的室友。晚饭总是他为我们做的！我应该和她多学学这方面的东西。

哎呀，我要学的东西太多了，我的知识量充足，生活经验丰富，才能成为合格的教师，享受生活的幸福！年轻的时候多学学，加油！自己！

(作者：钱心，辽成大学生命科学学院大三学生。到2020年9月泰安市东平县沙河站镇中心小学支教，师资来自上级教师赵洪华。

在任教期间，钱心热爱学生，谦虚好学，工作积极，诚实细心，善于研究，受到教师和家长的一致好评，被评为优秀实习生。

支教是美丽的风景。实习期间，钱心坚持每天写日志，在沙子的这块热土上留下了一万八千多字的宝贵脚印。）