【去年的树分段落写段】编版小学语文三年级上册第8课《去年的树》重点知识图解解读

知识点

01

我会写

冷LNG(冷，冷，冷的语言)

LW(出发、街头、逃跑)

等DNG(等待、等级、平等)

剩下的sh ng(剩下的，剩下的，没有剩下的)

斧头f(斧头、斧头、大斧头)

kn(砍倒，砍树，砍东，砍西)

谷g(溪谷、峡谷、五谷丰登)

木柴CHCHI I(火柴、木柴、骨瘦如柴的木柴)

煤mi(煤油、松煤、煤气炉)

油yu(汽油、花生油、油腔滑调)

控诉欲(通报、诉苦、诉讼)

ZH SNG(睁开眼睛，睁开眼睛，睁开眼睛)

智(接受，接着，再接再厉)

02

我会认出来的。

融化rng(融化，融化，融合)

伐木(伐木、砍伐、砍伐)

锯切J浴(锯切、锯切、锯切)

切齐叔(切，切，切)

r。n燃烧(点火、燃烧、燃急)

03

下一个字

反向d o(向下)do(倒过来)

切齐叔(切)齐(虑)

04

近义词

寒冷和寒冷是必须的。

融化了，请一一告诉我。

05

反义词

一个朋友点燃死者寒冷温暖的火，一个个熄灭

06

理解单词

必须：在情理上是必要的。

融化： (冰、雪等)变成水。

摇晃：摇晃，摇晃。

伐木：砍伐树木。

煤油灯：煤油是电灯普及前的主要照明工具，使用煤油作为燃料。

点火：燃烧；点燃火。

07

文章分析

1.一棵树和一只鸟是好朋友。

说树和鸟是好朋友，揭示了童话主人公的关系。

2.天气越来越冷的冬天即将来临。鸟必须离开树飞到很远的地方去。

“必须”是无可奈何的。鸟儿们要去温暖的南方过冬，不得不离开树木，这时鸟儿们是多么的无奈和悲伤。

树对鸟说：“你好，小鸟！明年春天再来唱歌吧。”

鸟说：“好，我明年一定回来给你唱歌。请等我！”

这是鸟和树的约定。因为正是有这样的约定，才能找到下面鸟儿对树的执着。在他们的谈话中，我们体会到了鸟儿和树分手时的无力感和悲伤，以及对明年快乐时光的期待。

4.大门回答说：“树在工厂里切得很细，制作火柴，运到那边的村子里卖。”

切割、制作、运输、销售等动词描述树的下落。作者借大门之口表达了对树木变成火柴的不幸处境的惋惜心情。

08

归纳问题

1.读课文，想想课文写了什么。

这篇文章叙述了鸟儿四处寻找的朋友——树的经过。

2.鸟儿为什么向着灯唱去年唱的歌？

因为鸟和树是一对好朋友，所以答应鸟儿和树分手的时候再来唱歌，但鸟儿回来履行诺言的时候，树不见了。鸟儿们从各方面打听，才知道树成了火柴，火柴也用完了，只有点燃火柴的灯亮着。为了遵守约定，鸟儿唱了去年唱的歌。

3.鸟儿盯着灯看了几次，她心里在想什么？

第一个“看”是鸟儿经过波折终于找到了自己的好朋友——只是用自己的好朋友做的火柴点燃的灯，但鸟儿睁大了眼睛，就像树朋友，当我终于找到你的时候，我会给你唱歌！

第二次“看”，鸟实现了自己的诺言。就像树友，我唱的歌你听过吗？再见，朋友。这两个字包含了鸟儿对树的深情和迷恋，把朋友们之间深厚的友谊写在纸上。

09

正文被分割了

第一部分(1-5):用鸟和树是好朋友。鸟儿向南飞的时候，明年春天见面的时候，鸟儿们约定在树上唱歌。

第二部分(6-16):主要写鸟类从南方飞来寻找树木下落的过程。

第三部分(17-19):鸟儿信守诺言，向着灯唱完歌后，带着对树的深情和迷恋飞走了。

10

正文主题

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本文叙述鸟儿四处寻访它的朋友——树的经过,赞扬了鸟儿信守诺言、珍惜友情的品质。

图文解读