我又来了!上次适当发动词填空,反应还不错。大家都默默地收藏了。没有留下一丝云彩。哈哈。今天再发一篇七年级同义词复习,看看能不能进行高调的收藏,请给予称赞和关注。

同义词文章怎么办?把握几个要点。

第一,要记住同义词短语

什么单词和短语是同一个意思,需要积累它们,在填写高年级阅读表空白时也可以使用。

例如,最初最常见的be good at/do well in

第二,没有找到反义词的同义词短语

否定句加上反义词,可以看到否定的积极效果。例如,“light”(光)可以考虑换“not heavy”(不重)。

第三,同义词时态要上下一致。

这是很多学生喜欢犯错的地方。He is from China。请换He come from China。完全错了。要注意变化时态。Comes是时态的正确变体。

第四,主语有变化时要注意语气和动词人的变化。

总之,要记住,你做的事是同义词。必须善于观察文章的方方面面,保证思维缜密。

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