【拔河比赛段落仿写句子】同济作文：拔河比赛|烟台中小学生习作院

福山实验小学4年级5班索廷文

辅导老师：高海玲

今天下午我们五班和二班将进行激烈的拔河比赛。

我们排队去前面的操场，看见操场上有一根又粗又长的大麻绳，中间系着红布。只是看到两个班的同学都挥舞着拳头拍手，想有力地尝试一下。高老师挑选了20多名个子高、个子高的学生后，告诉了我们拔河的要领。“双脚一定要放在前面，手也一定要紧紧抓住大绳子，使劲向后仰，不要放大绳子。”我们记住了高老师的话。

体育老师的哨声一响，“准备，开始！“我们立刻进入了紧张状态。我们牢记老师赛前的嘱咐，用力向后拉。我用眼睛的余光看了一眼前后的同学，他们的脸涨得通红，都像包公一样汗珠如小雨滴般流下来。场外的拉拉队情绪高涨，“加油！加油！“那声音像泥石流一样爆发，声音不断升高，好像大地都在颤动。看着红布，一点一点地向我们这边移动，又向对方移动，凝固了5分钟，就在那一刻，我们班的拉拉队突然只听到了叫喊声。”5班加油！五班一定会赢！在有力的助威声中，我们瞬间充满了力量，学生们竭尽全力用嘴齐声呼喊。“一二加油！一二加油！”拉住红布，我们赢了。体育老师说：“5班——胜！“我们欢呼着兴奋地拥抱，2班的同学们在那里皱着眉头说：“不行，不行，再打一局。”。我们不怕输，勇敢地接受挑战。”来，来，谁怕谁，哼，等着输吧！“”

第二轮开始后，我们自信地上场了。但是我好像还没怎么用力，看到红布在动，原来我们班有上次的经验。同学们齐心协力，毫不费力地赢了二班。太好了。2比0又赢了一次。

第三局，全班一致出战，我们铆足了劲儿，又赢了一场。

哨子一响，体育老师宣布：“5班3: 0，2班赢了冠军。”听到这个发表结果，看到学生们蹦蹦跳跳，有的学生手舞足蹈，有的学生激动地抱在一起。

我们也从老师的眼中看到了喜悦和喜悦。

这次拔河比赛让我感受到团结的力量。所以我们以后要团结一致，齐心协力，才能使我们班更好、更优秀。

平文：这篇文章，小作家通过叙述精彩的拔河比赛，证明了“人心一致，泰山动人”的团结力量的伟大。字里行间流露出小作家的喜悦和团结、语言流畅、自然、好的佳作。

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