“有时间的话请看一下孩子的作文。连这个数学老师都看不到。文章也写不好。虎头蛇尾,真的不像是七年级学生写的!”
“我的孩子也是这样,如果说想看她写的作文,那就比谁都严厉,说自己什么都不写。好不容易写了一篇差不多的作文,但看结局总是差点有意义。”
几天前,同班的数学、物理老师同时向我求助。
写不好结尾,不会写结尾,有很多这样的问题的孩子。
古人说:“好的结局就像咀嚼干果、品尝香味一样。印象深刻。
好作文的结尾除了锦上添花外,有时还有扭转乾坤的能力。试想一下,虽然最后读了一篇主题鲜明、角度也新颖的文章,但却被不好的结局席卷扫了兴。岂不可惜!
为此,老师和孩子们倾注心血背满分作文,记下笔记,但收效甚微。
但是真的那么难吗?
作为一名以20年教龄参加过多次中考的初三语文老师,我意识到,在中考考场背诵、捡英寸惠,还不如掌握必要的技巧。
我该怎么办?
我将与2021年期中考试部分地方自治团体的满分作文结局一起分享5个秘诀。
1煽动情感
唐朝伟大诗人白居易说:“动人心的人,先不要有感情。”
用浓浓的真实引起读者的共鸣,感动阅卷老师,这样的作文分数低吗?
所以在作文的结尾,我们可以用抒情的方式直接表达自己的感情,同时煽动阅卷老师的感情波澜。
例如:
“奶奶,你是无尽夜晚的星星。请给我亲切的温暖。你用阳春三月的春水融化我羞涩的晶体。奶奶,见到你真幸福!单击—— 《遇到你,真幸福!》
“在花坛里,郁金香沉重、羞涩地摇晃着。那一棵,我心中的那一棵,沐浴在阳光的保护下,在春雨的支持下静静地绽放,永不凋谢。—— 《扶》
2禁句名言
以名言、警句、诗句、谚语、歌词等结尾,升华句子宗旨,展现某种生活真谛,这种结局简单实用。
而且,意味深长、引人入胜的哲理性文章不仅深深地铭刻在读者心中,还能产生“话说完了,意思无穷”的效果。
例如:
“泰戈尔:你那一瞬间的任意礼物就像秋叶的流星一样,在我的人生深处燃烧着火焰。是的,小朋友、大社会、国家,任何人的礼物都给了我无限的力量和启示,鼓舞了我,温暖了我,鼓舞了我,点燃了我。—— 《你的馈赠,点燃了我》
如“《觉醒年代》里的建议:”青年人理性,努力向前,不向前看,背靠黑暗,向着光明,向上和向下救,一定能乘风破浪,挺起云帆,大亮其道。“—— 《眺望》
不用再看了。我已经知道先贤们以他们的个人经验告诉我们:“能战胜自己的人没有恐惧。”总是赋予自己能力,就能做出一颗“不蒸、不煮、锤子不扁、不炒、响当当的铜豌豆”!—— 《为自己赋能》
3指导方向
作文要想获得高分,必须让评分老师读完后进行收获和启迪。
总结文章内容,写出具体的方法,指出前进或努力的方向,让阅卷老师看到你积极的阳光,结局是切实有效的。
例如:
“怀抱梦想是成功的开始,坚持梦想是成功的过程,实现梦想是成功的结局。让我们坚持自己的梦想,走向成功的彼岸。”—— 《梦想的力量》
"如果你明亮,世界就不会黑暗。如果你有进取心,这个世界就不会绝望!希望读书的种子在你和我、他心中生根发芽开花。—— 《心中那粒种子》
4重点中心
呼应,强化中心,这种作文的结局前后一体,圆润自由奔放的感觉,尤其是那些有跑题嫌疑的作文,如果能在作文的结尾加强题目和中心,恐怕无法挽回早乱。
例如:
“清晨,我走在上学的路上,阳光明媚,微风拂过脸颊,小草在阳光下茁壮成长,小花在阳光下微笑。看
着这一切,我开心地笑了,不由得加快了脚步!成长路上,伴着阳光,奋勇向前!心如花木,向阳而生。”——《心如草木,向阳而生》
“窗外的雨不知何时,已经消失得无影无踪了,天边又散射出了迷人的阳光,丁香花在阳光下美丽地绽放着。我想无论何时,只要初心不改,我们总还有希望。”——《迷蒙的初心》
5 提出愿景
在结尾写出具体做法,展现前景的美好,往往具有很强的感召力,例如:
“生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。如果每个人都有一双善于发现并欣赏他人优点的慧眼,我们的生活将会变得更加美好。”——《学会欣赏》
“我会用好我的暑假,安排好每一分每一秒,快乐每一天,充实每一天,过一个有意义的暑假,给时间以生命,而不是给生命以时间,愿我所有的时间都会被赋予生命,变得有意义、有价值。
“操千曲而后晓声”,对于作文来说,知道了技巧只是第一步,更重要的是多实践。练习,把方法转化为能力。
最后,希望孩子们克服作文难写的心理,善于学习运用好的写作技巧,提升作文水平,成为尖子生。
往期精彩内容回顾:
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