【形容橘子成熟的段落】三年级上册习作指导：橘子熟了

习作内容：

秋天橘子丰收！观察作文又来了，请孩子们观察桔子，写一篇作文。

写作要求：

1.要有明确的观察顺序，好好调理。

2.句子流畅，可以正确使用逗号、句号等常用标点符号。

可以使用隐喻、人形等修辞手法。

4.字数：300字左右。

练习指南：

1.观察顺序：从外部观察到内部比较好。

2.观察方法：——气味3354触摸3354尝尝

眼睛-视图-视觉(颜色、形状、形状、大小)

耳朵-听-听(声)

鼻子-气味-嗅觉(气味)

手-触-触觉(光滑、粗糙、坚硬或柔软)

舌头-味道-味道(味道：酸和苦)

心-想-感觉(想象，联想)

思维导图：

首先，写橙色的形状。

1.形状。2.颜色。3.摸过的感觉。

第二，剥橘子写看到的东西。

1.橙色花瓣形状。2.橘子的味道。

范文模板： (不会写文章的学生请参阅范文模板)

橘子熟了

秋天果实累累，我喜欢的橘子也成熟了！

橘子的身高和我的拳头差不多。它是.就像.啊，还在.有。橘子的皮……我.手里拿着橘子摸摸.(冷、粗糙、光滑)还有一个小斑点，好像.请掂量一下。有。因为想吃，所以我.有。

我.(等不及了)剥桔子皮，一根.(戳鼻子)，橘子肉上有十多个花瓣，他们一定要围坐在一起。就像.啊，更像.(可选择的词：紧密亲密)劈开一面，橙色瓣膜外部被网状的脉络包围。就像.有。橘子叶像.有。我把橘子叶放进嘴里轻轻地咬了一下。(甜甜的，甜甜的，甜甜的。)的汁液立刻填满口腔，顺着喉咙流入胸部，真的很想吃又想吃！

好文章欣赏：

橙皮上有一个黑点，像乌黑明亮的小眼睛，“快吃我吧，快吃我吧！”好像在说。" "

橘子们穿着橙色大衣，有的上面有两片绿叶，好像戴着绿色的帽子。

桔子又大又圆又胖，像黄色灿烂的小球。

它们的形状圆润可爱，像小灯笼一样。

橘子扁平圆，看起来像南瓜的形状，但比南瓜小得多。(亚里士多德)(亚里士多德)。

橘子的外皮很粗糙，靠近了，橘子皮上还有浓密的小斑点。

橙色表皮上有许多橙色的小水泡，小水泡用于橙子呼吸。挤它，汁液刺痛眼睛，眼睛就酸。

这些橘子叶结成一团，好像在说悄悄话。一片橙色花瓣就像一艘小船。

里面的果肉就像十几个刚出生的婴儿抱在一起一样。

看到几片懵懵逼的橙色花瓣紧紧粘在一起，像亲密地团结在一起的伙伴一样团结在一起。

脱下满是厚厚的马头的连衣裙，你会发现又有一个小兄弟围坐在一起睡懒觉。

橘子像黄色南瓜，上面有一层白色的网纱。我数了数，共有12个橙色花瓣，真多啊！他们好像聚在一起玩游戏。

我撕开了小橘子叶，橘子板像小船，像月亮，像金元宝一样撕开了。