【含有三个对比的段落的句子】[教材学习]比较句模仿训练

孩子想学好语文，我认为艾语主要从三个方面加强。第一，重视教材的学习，特别是好句子的伪造。第二，鼓励如实说实话。第三，看书，扩大知识。

四年级第六课《巨人的花园》第六自然段：春天来了，到处都有鸟鸣和花香，但巨人的花园里仍然展现着冬天的景象。大卫亚设，Northern Exposure，季节名言)没有孩子的足迹，鸟儿们不肯去花园唱歌，树也忘了开花。只有雪和霜感到高兴。雪用白色大衣覆盖草，霜把所有树枝都涂成银色。北风整天在花园里四处吼叫。冰雹也来了，闹得房子的瓦坏了一半。

这一段用对比手法开始描述春天来临时巨人花园内外截然不同的景象。这一段的最后几句话用拟人手法生动地展示了巨人花园里充满冰雪的样子，暗示巨人的心像冰冻的花园一样，无法接触寒冷、美丽和温暖的春天。

医学人口对比文章的仿制品。

大妃门：春天来了，到处都是鸟鸣和花香，巨人的花园里仍然展现着冬天的景象。

欢欢的仿制品：

邻居家都是冷清寂寞的，我们家却是热闹的景象。

我和妈妈要出去跳绳，我飞奔到电梯前面，妈妈像蜗牛一样磨蹭。

刚才和妈妈一起在楼下跳绳，我跳绳动作敏捷，但妈妈像熊一样笨拙。

更多比较句子仿制品，建议孩子们背诵：

虚心使人进步，骄傲使人落后。

河对岸的草原上没有声音，但河这边一片热闹。

春风那么热闹，让人清爽，冬天的风这么凛冽，让人凉爽。

太阳花需要细心照顾，但仍然难以生存。玉簪花却不一样，从来不照顾人，只有自己茁壮成长。

义人：没有孩子的踪迹，鸟儿们不肯去花园唱歌，树也忘了开花。只有雪和霜感到高兴。雪用白色大衣覆盖草，霜把所有树枝都涂成银色。北风整天在花园里四处吼叫。冰雹也来了，闹得房子的瓦坏了一半。

欢欢的仿制品：

风“哗啦”地撞上窗户，对我说。“哎呀，让我进去。外面太吵了，我想安静一下。”

建议模仿更多的拟人口，让孩子们背诵。

春风送来刺鼻的花香，满天的星星都在眨眼间笑着。

小草脱下破旧的外衣，又开始了新的生活，它贪婪地吮吸着春天清新的珠子，慢慢长出可爱的嫩枝和绿叶。

秋风很调皮，暂时把那闲云吹得满天都是，不停地换她的面具，暂时卷起地上的落叶，让他们跳旋转舞。

溪水是野兽。像从深山里蹦出来的孩子一样，绕着山跑，撅着屁股，赌博，又一个人吵闹。

知识点扩展：

对比的作用：使用对比手法有助于充分揭示事物的矛盾，突出表现出的事物的本质特征，增强文章艺术效果和感染力。

拟人化的作用：赋予事物以人的行为特征，生动地表达作者的情感，使读者描述的物体显得更加活跃和亲切，文章形象显得更加生动。

我是艾儿，非专业人士，非机构，普通的孩子妈妈。记录幻儿的成长，记录学业辅导，记录育儿史，和孩子一起学习人生。喜欢就盯着我，再点点赞吧。如果需要文件版，请发送个人信。(笑脸一张给妈妈和孩子们！)。