老师将为您写范文——中小学系列

《微笑》沮丧,成长写作技能

《微笑》

范文/刘磊生湖北学生投稿

同学开始原文

嘴角上升时笑的样子,我最喜欢的微笑,但那时的微笑是真正的微笑。因为那时的微笑是战胜自己后的微笑。

刘老师开始做主席了

这第一个太直白了。这次几次修改的作文,大多数同学都是这个问题。要把开头作为作文分数的重点。我们必须认真对待。使用几种修辞方法可以使语言更加美丽。

刘老师的开始例句

嘴角上扬是微笑的样子。露出牙齿迎接最温暖的光芒。现在我也微笑。踩着汗水的海洋站在荆棘顶上时的微笑在我脸上绽放……。

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同学的两三段原文

那个冬天的日子,我很难受。因为篮球比赛我输了,所以是那种一对一对抗赛。我走在路上心里特别难受。我心里想。“爸爸也不知道为什么要让我学篮球。他不知道我个子低,身体弱,完全不适合打篮球吗?真的,我觉得爸爸故意让我丢脸。”

我是个有画画天赋的人。而且我一直在学画画。我正在画特别的牛。我真的不明白。爸爸要我学篮球。哎呀。回家后,爸爸来安慰我,我捂住耳朵不听,跑回了自己的房间。

刘老师2 ~ 3段主席

我看到你第一次写冬天,那这个环境描写我们还能再利用吗,你要知道环境描写在作文中一般除了故事发生的时间之外,还能渲染气氛,烘托感情。因为你当时很伤心,我们最好把这个环境详细地描述成悲伤。

刘老师2 ~ 3段例句

冬天的雪像冰冷的刀刃一样穿透厚厚的棉衣,剜破了我的心。如果今天没有这次失败,该有多痛。我不知道为什么当初要学篮球,个子不高,很柔弱的我为什么要听爸爸的话学篮球。画画的路上我走得不好吗?

到家的时候,爸爸已经知道了比赛的结果,过来安慰我,但我心里对他充满了怨恨。那安慰传到了我的耳朵里,已经变成了与众不同的嘲笑,我不再听,转身冲进屋里,关上门,一个人呆着。

学生第4-6段原文

过了一会儿,爸爸进来了,我生气地说。“我不适合打篮球。你又不是不知道,为什么要让我丢脸?”爸爸说:“我没有让你丢脸。我只是想让你更厉害。"我听爸爸的话,撅着嘴,我不相信。爸爸说。“你不相信。那我给你看一样东西。你认识他吗?”"我看着爸爸手机上的照片说。"谁不知道这个?那不是著名的盲人画家布朗布朴正秀吗?我画画。我怎么知道呢?爸爸说:“是啊,他30岁就成了盲人。本来他可以做与眼睛无关的其他事情,但他决定画画。你看人有多厉害!”

听了爸爸的话,我瞬间明白了。是啊,赢不了。是强者。如果我连自己的弱点都赢不了,以后怎么能成功呢?

想到这里,我不再怨恨父亲,而是笑着拿着篮球跑到赛场上开始更加努力地训练。

刘老师4 ~ 6段主席

这几段是成长的那一瞬间,但这一刻你发现没有,很普通。你看一张照片就知道道理了。这太突然了,而且第四段对话完全没有感情。“我说,爸爸说。”我们可以在语言描述前添加表情或动作,使情节更加具体。

刘老师4 ~ 6段例句

不知过了多久,爸爸悄悄地进来,看着我,看着我的怒气平息了一些,坐在我旁边。我转过头问了很久没有理解的问题。“明知我不适合打篮球,为什么还要让我去?”"爸爸看着我,没有回答,反而问了问题。"你能继续生活在自己擅长的世界里吗?“”突然的提问使我愣住了。我不知道该怎么回答。很久以来,爸爸一直问。“个子高、身体健壮的人赢了比赛,和你这样个子低、体质弱的人赢了比赛,笑起来是一样的吗?”“前面问题的答案我也没有,爸爸又问了一个问题。我望着爸爸,希望能从他那里得到答案。爸爸是手机上著名的画家布朗布朴正秀,我学画画的时候通过老师听了他的故事。布朗布朴正秀30岁时意外成为盲人,但他挑战命运,选择了最不适合他的道路——幅画。大卫亚设,Northern Exposure盲人,走路也是个问题,更不用说绘画了,但他通过自己的努力成为了画家。

以前所有的问题似乎都在布朗大学找到了答案。是的,他设法找到了没有眼睛的东西。可能更容易,但他选择了最艰难的道路。

“当所有人都说你不行的时候,甚至上天给了你不行的条件时,你能做的就是英雄!”照片背面有布朗府朴正秀文具

。这,就是答案!

我望着父亲,赫然间明白了他的良苦用心,不再去埋怨,不再去质疑,微微一笑,拿起篮球,向球场走去……

同学结尾原文

后来,在一次比赛中,我终于赢了,于是,我笑了,笑得特别开心。

刘老师结尾批注

你自己查查,字数够不够?前面字数不够了,结果这个结尾更加简练,直接就是点了点题就没有了,那么结尾就没有升华什么的了,你看你的这篇作文,开头直白,结尾太简单,那么中间写得再好,是不是在评分时也会吃亏?

刘老师结尾例文

又是一场一对一比赛,我终于站在了冠军的舞台,我微笑着,享受着这一切,这微笑来得如此不易,也许,在绘画的路上,这微笑极为常见,但如今的站在这里的微笑,才是我真正的微笑,因为,在这微笑前,是低着头,离去的命运……

近期私聊刘老师修改作文者颇多,恕不一一回复,感谢各位!

修改作文,请联系刘老师

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