1、用心理描写加深杰出的人物形象。
心理描写是指对文章中人物特定环境中的心理状态、精神面貌和内心活动的描写。通过对人物心理的描写,可以直接深入人物的心灵,揭示人物的内心世界,表达人物丰富复杂的思想感情。心理描写的方法可分为直接描写和间接描写两大类。直接描写包括内心独白、态度描写、梦想、幻觉描写等。间接描述包括环境制土、动作语言描述。
内心独白:这是自己对自己说的无声话。人可以根据心理状态对自己说不同的话,这些不同的话可以反映人物不同的心理状态。在特定状态下详细描述自己对自己说的话,可以生动地表达人物的心理。
例如:“阿弥陀佛,上帝啊,请保佑我!我不再听录音机,不看电视,也不玩游戏。唉!都怪我,玩游戏机,考试前一天趁父母不在家,偷看了一个小时电视。先生,请发发慈悲,手下留情。以后上课的时候一定会好好听的。千万不要失败!”
注意:在内心独白之前,要加上“想法”、“心说”等提示。
幻觉描述:指在极度紧张的状态下,眼前或耳边出现虚幻的画面或声音。其内容往往是最害怕自己看到或听到的。这样的详细描写可以非常准确地表达人物的内心世界。
比如:好像看到一个满是试卷的鲜红叉子卷进巨大的网里,动弹不得,呼吸也无法呼吸。我好像又看到老师脸上充满怒气。好像听到了父母悲伤的叹息和旁人的嘲笑。
注意:在描述幻觉之前,应该使用“看到的”、“听到的”等提示。
2、巧用各种修辞手段
前人只有用先进弟子的文章、赞《悲兴》、《悲兴》、《应急》、《形象》、《形象》这样才能具体抽象,使无形有形化,达到漆色,提高表达效果。如今,各种修辞手法的灵活运用更是让文章增色增色。例如,以下段落:
“美丽的天空中飞翔的长衣带穿过建筑物周围的窗户时,我们的灵魂也像鱼在水里滑过一样飘飘欲仙。人怎么能把绳子这样跳舞,像河流一样,像大浪船一样,像沙丘上飞舞的风一样。一个民族用它的灵魂在这根带子上跳舞了一千年。”
本文通过比喻、比例的修辞,生动地赋予了静态画面以动态的美,强烈的语势表达了对生命的宣传和对自由的渴望。(坦普林。)
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