【名家笔下的优美写景段落】读老舍老师的散文，会学景物描写

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门|庄园

老舍老师是我国著名的文学家，他创作的长篇小说《骆驼祥子》、《四世同堂》、话剧《茶馆》等作品成为我国现代文学的经典作品。读老舍老师的作品，不仅能在中国古代大地上看到人们的生活百态，还能以作品中深沉的轻美和幽默给人持久不变的回味。

老舍老师的散文，特别是轻散文，也是用与众不同的味道写的，读完后难忘。这一方面是因为他在英国和国内各地有丰富的旅行和见识，另一方面是因为老挝老师特别注意写经文。品味老舍老师的散文，特别是其中的景物描写，别有一番韵味。

图片|全景视觉

山水画法，独特的构图外景方式

中国山水画以山川自然为主要追踪对象，形成于魏晋南北朝时期。铺在宣纸上的青山绿水、金壁山水、水墨山水包含了几千年来中国文人对江山隐居生活的各种想象。文人对那种山水的想象落在宣纸上的是《千里江山图》这样独特的风景，落在笔端的王位、孟浩然的山水诗。

老舍老师的散文和山水画一样的构图。他擅长“以大观小”，特别是插上想象的翅膀，使文章中的风景栩栩如生。

看南边的山。那个腰有深绿色，头上有淡黄色的千佛山。从后面的那座塔来看，看起来只是那么黑的棍子，但似乎把那些小山和带着那绿光的天空连在一起，那似乎代表了爬上群山之上的精神。再往西看，小山似乎带着不同的绿色向西走。远处在天边只能看到蓝色的曲线，随着你的眼光和阳光的强弱，突然出现在眼前，山，伟大绘画中的诗才叹息道。

—— 《更大一些的想象》(济南通信)

图片|全景视觉

这段对济南群山的描述从眼前的天佛山开始，随着视线的走向远方，逐渐看到远处的小山，更远的地方可以看到天边的蓝色，不就是济南群山图吗？ 浅黄色，不同绿色的山，黑色的塔，天蓝色，强弱不同的阳光，不就是这幅画的明暗对比吗？

读者读这篇文章，就像跟着老舍老师移步换景，视线近而远，俯视济南的山景。老舍老师的散文中，经常写的济南、青岛、成都等“绘画”的机会不少。

人与自然：探索更丰富的风景内容

劳资在描述景物时不仅善于构图，还使用经常联系的方法来探究景物背后的人文渊源。

老挝的散文有三种表达方式。第一，他的文章没有孤立的风景，有些与人密切相关，有生动丰富的风景。

老舍老师写过小说《大明湖》，可惜在《128》中和商务印书馆一起被大火吞噬。老舍老师曾在《大明湖之春》一文中亲切地回忆过大明湖秋景——。

济南的四季只有秋天最好，感情温暖无风，处处明朗。这时请到城墙上俯视秋湖，折断柳树残河，像镜子一样保持水平。既然是秋色，就连破败的大坝似乎也与所有风景融为一体。大坝上偶尔会剪一两根莲藕，或者黄色的野藤配上三四朵芦苇花，确实是有点花意。 “庄稼”已经收齐了，湖水相当大，长大了当然会引人注目。

图片|全景视觉

美丽的大明湖虽然是秋天，但人们劳动的存在、莲藕、湖上的芦苇花、野藤，但只有图画，所以“明朝”很明显。劳动改造了环境，在衰落的秋日里，劳动的果实也呈现出绚丽的风景，因此丝毫没有秋日颓废的意思。人在大明湖的美景中看不到，而人劳动的果实却呈现出不同的大明湖。

这种内向的文章给大明号以生动的存在感。画面很美，但不是纸质作品，而是有生命力的。

第二，这种对风景和自然的关心，在写风景的时候总是关心这里的物产。写昆明的时候，老挝特别写道：

四周是山，围绕着平坦的水坝。稻田万公顷。海战之间，相当宽的河岸上有很多路，都是几十里长，种满了树。种满的稻子中间画着深绿色的线，虽然没有什么特别的特色。

，可也不是怎的总看着想画图。

图 | 全景视觉

这是对于昆明山水的俯瞰，具有当地特色的物产，好像挥毫泼墨般给人留下浓重的印象。这一段景物描写中短句白描，音韵铿锵，却具有宏伟的气象，让人忍不住想在头脑中想象这幅美丽的图画。

第三，在这自然绘就的美景中，老舍很注重人与景物结合。他很少有单纯的写景，他的景物总是带有作者观察的目光，生动活泼，或具有“画中人”的特点。在文章《滇行短记》中，老舍记载了去昆明龙泉村，当时许多西南联大教员住在那里，他听到了古琴——

顺着墙，丛丛绿竹。竹前，老梅两株，瘦硬的枝子伸到窗前。巨杏一株，隐蔽半院。绿荫下，一案数椅，彭先生弹琴，查先生吹箫；然后，查先生独奏大琴。

图 | 全景视觉

这一段描写和老舍平时的口语化语言截然不同，是充满雅致的文言味儿的书面用语。简洁的话勾勒出演奏的场景，绿竹，老梅，古琴，箫声别有韵味。老舍先生称这是“琴音梅影”。的确，这也是当时西南联大老师在艰苦环境中的乐观和不屈精神的再现。这种人文精神和景物的结合，再加上语言的风采，令人闻之忘俗。

对比与感受：赋予景物独特的个性

老舍先生的景物描写独出心裁，很大一方面的原因在于他特别擅长抓住景物最根本、最引人瞩目的特点。在这个最根本特点上的描写，总能给人深刻印象。

在描写济南和青岛的春风时，他说两地的春风都太粗猛。但却有所不同：济南的风把天刮黄，而青岛的风却在和暖的天气送来冷风，“刮的人们不敢脱棉衣，花也不敢开，海边翻着愁浪。”

这样就让人们在脑海中将济南和青岛这两个不同城市的特点区分开来，避免了千篇一律的描写。

在文章《五月的青岛》时，老舍从青岛五月份花儿的开放，写到山变成了绿色，又写到五月的海。花、海相映，让人明白什么是“春深似海”。这构思不可不谓精巧，将青岛这个海边城市的春天描写的生机勃勃。“春深似海”，是的，春天来了，整个城市都在生长，在变化，包括那蓬勃的海！

图 | 全景视觉

为了描写景物特点，老舍还特别擅长运用对比手法。在文章《大明湖之春》中，老舍将大明湖名字带给人的联想与真实的大明湖对比，将济南附近的泉、池、湖、河对比，将湖景虽无可观与湖中丰富出产对比，一个真实不伪饰、个性十足的大明湖跃然纸上。

能够在一篇文章中采用这么多的对比手法，一是因为老舍先生走南闯北，见多识广；二是因为他在看风景的时候，不是只用眼睛看，而是用心、用脑在“读”。

正是因为老舍先生的思考，让写景文不单纯只是描摹眼前的风景，而是拥有别具匠心的构图，带有自然与人的联系，又充满了独特的感受。

这是老舍先生赋予写景文的“骨肉”，让一篇文章不是孤零零地，而是血肉丰满，生动活泼。

我们在描写一段景物的时候，其实也应该遵从内心最真实、最突出的感受，积极思考，不要将景物割离出它生活的背景。因为，你所看到的景物，自有其产生的自然和人文因素。如果能将这些因素都考虑进去，那么写出的文章也会是丰厚蕴藉，耐人寻味的。

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责编丨邓 茜

实习编辑 | 北 洛