第一,摘录好词。
1.翁成翁基:形容演讲的发音浑厚。
2.动摇:犹豫不决。
3.闪光:描述非常明亮的样子。
4.匆忙:指做事匆忙。
5.累:形容很累,无法忍受。
6.沉默:描述很安静。
7.狂风怒吼:大风刮得像愤怒一样。
8.模糊:描述看到、听到或知道事物不全面、不准确、不细致。
9.不知疲倦:做一件事或对待另一件事,忘记疲劳和辛苦。总是意味着工作或学习勤奋、不知疲倦。
10.热气腾腾:指气体蒸发的样子。意思是食物或茶等热气旺盛,描述气氛热烈或情绪高涨。
11.头晕,眼睛看不清。
12.狼吞虎咽地吃:描述吃东西猛烈而急的样子。
13.令人作呕:令人作呕和讨厌。多用于对可憎的人或事表示厌恶。
14.肚子饿了。描写非常饥饿。
15.不同意:不认为是对的,不同意。
16.井然有序:描述有顺序、条理分明的样子。
17.七嘴八舌:形容人们多嘴,那句话不一样。还描述说唱,聊天。
18.怪异的形状:描述衣着不同,形态古怪。
19.粗口:描述说话时粗鲁、声调大、蛮横、不好。
20.饱经沧桑:指经历了各种苦难和苦难。
21.欢欣鼓舞:描述得很高兴。
22.破碎:描述事物破碎,不成为整体。
23.反对:朝相反方向跑。比喻行动与既定方向正好相反。
24.密密麻麻:意味着非常密集,描述多,密密麻麻。
25.引人注目:特别引起了人们的注意。
26.沉着泰然自若:是指面对灾难时冷静的表现。
27.很多人在看:大家睁大眼睛看着。在众人的注视下。
调料:描述特别有趣。
第二,好句子摘录和感谢。
1.“多远的路啊!我真奇怪,里德太太怎么敢让她一个人走这么远的路。”(P37页)
鉴赏感谢:用语言描写写下了看门人妻子对“我”的爱和担心,表达了她的善良。里德太太的凉棚,狠心也写在侧面。
2."这孩子太小,不能让他一个人来。"她说她把蜡烛放在桌子上。她仔细看了我一两分钟,接着说。“你最好立刻上床睡觉。你看起来很累。你累吗?”她把手放在我肩上问道。(P38页)
鉴赏感谢:写下了这个女人对动作、语言描写、“我”的爱和怜悯,表达了她的善良和体贴。里德太太的凉棚,狠心也写在侧面。
3.他们都穿着奇怪的罩衫,长长的麻布围裙。(P39页)
鉴赏分析:外貌描写写道:孩子们的衣着都很朴素。
4.脸盆不是马上就能等的。因为六个女孩共用一个。(P40页)
鉴赏感谢:六位姑娘共同用了一个洗脸盆,把学校的条件写得很辛苦。
5.肚子太饿了。有点头晕。味道也不在乎。只是狼吞虎咽地吞了一两匙我的粥。但是当严重的饥饿有所缓解的时候,我发现我手里的这只盆真的很恶心。煮的粥像烂土豆一样难吃,饿的时候也会胃口大开。(P41页)
感恩:用“令人作呕”和“大脾胃”煮的粥非常难吃。
6.“给人们吃这种食物!太疯狂了!”(P41页)
鉴赏分析:用语言描述这白开水很难吃,连教师都很反感。
7.当我的目光从这张脸转移到那张脸上的时候,全校的人好像被同一发条吸引,突然同时站了起来。(P42页)
鉴赏分析:运用类推的手法生动地写出了全校人行为一致、有序的特点。
8.现在是大白天,她看起来苗条美丽,身材匀称。一双棕色的眼睛,瞳孔里透着慈祥的表情,周围有像描述一样长的睫毛,突出了她宽阔额头的洁白干净。鬓角头发是深棕色头发,根据当时流行的发型梳理了圆形发髻,当时光滑的发带和长发还不流行。她的衣服也是当时流行的风格,是紫色镶有黑色天鹅绒的西班牙式装饰。一只金表在她的腰带上闪闪发光。(P42页)
欣赏、欣赏、欣赏:外貌描写写出了刘海儿的美丽、温柔和时尚特征。
9.“今天早上的早餐你们不能吃。现在饿了。我已经命令你们提供面包和奶酪一份作为零食。”(P43页)
鉴赏感谢:语言描述写了担保儿的善良、体贴、周到。
10.菜装在两个巨大的白色铁桶里,有冒着恶臭的肥肉味的热气。我看得出那乱七八糟的是把烂土豆和变质的臭肉混合在一起的杂汤。(P46页)
鉴赏分析:介绍了学校午餐,强调学校的伙食很差。
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