【索溪峪的野的段落大意】名牌教室《山中访友》正文原文-有感触的朗诵正文

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邀请(邀请)激动(激动)费奇(上)政府(政府)

瀑布(瀑布)爆炸(爆破)

陡(崖)静(静)身(身)驱(驱)

凹凸不平(凹凸不平)

津(天津)法(法)云(葬)林(鸟)

侠客侠(窄、窄)侠(三峡)

二、文本、语句分析

(a) 《山中访友》

这是一篇新颖、想象力丰富、好奇心强的散文。作家带着“满满的好心情”走进山林，拜访山里的“朋友”，与“朋友”交心，创造了诗般的世界，表达了对自然的热爱。

1.作家为什么说进山看风景是“山里的防雨”？

作者是高中、树、泉水、小溪、白云、瀑布.把这些自然景观看作自己的“山中朋友”，上山看风景，说“山中访友”，是为了表达对自然的爱。

2.“那所高中是我要访问的第一位老朋友。德高望重的旧桥，你在这条小溪水上站了几百年了吗？

这篇文章从第三人称改为第二人称。作为第二个人来说，好像面对面倾诉，更亲切、更自然，更有利于表达强烈的感情。

3.啊，老桥，你是德高望重的老人。

把“卢桥”比作“德高望重的老人”，不仅写出了桥的旧物，还突出了其无名为大众服务的品质，充分表达了作者对桥的赞美和尊重。

4."进入这片森林，每棵树都是我的知己。我闭上眼睛，我真的变成了一棵树，脚上生根，深深地扎在泥土和岩层里，呼吸地层深处的元气，我的头发长成树冠，我的手变成树枝，我的血变成树汁，在年轮上旋转。

这段文字作者利用想象的手法把自己写成了一棵树，这充分表达了作者和树融为一体，与自然融为一体，热爱自然的感情。

(b) 《草虫的村落》

这是散文，它在表达上很有特色。充分发挥丰富的想象力，运用拟人、比喻等修辞手法，生动地展现草虫世界。作者跟着一只以奇异的想象力爬行的小虫到草虫的村庄进行了奇异的旅行，这反映了作者对自然和小生物的热爱。

(c) 《索溪峪的“野”》

在题目中，“野生”的意思是“野性”，是自然自然自然的意思。作者认为，小计油的美丽在于它的“野生”。它的野生表现在四个方面：山是野生的，水是野生的，动物是野生的，人也变成了“野生的”。这篇文章围绕着小石油的“野生”，依次描述了那里的山、水、野生物和人的“野生”，体现了自然之美。表达了作者对小计俞自然景观无比的爱和轻松愉快的心情。

第三，必须背内容

1.文学常识

《山中访友》作者李汉英，著名诗人、散文家

《山雨》作家是赵力宏。《草虫的村落》作者郭枫著名诗人、作家《索溪峪的“野”》作者赵庆长、作家、教授、编著《现代散文精选》。

出门后，与微风相撞，充满了风中包含着露珠和栀子花的气息。早上，太爽了！

不坐车，不邀请同伴，不带任何礼物，怀着良好的心情，走在幽幽的路上，独自拜访我的朋友。

那所高中是我要访问的第一位老朋友。啊，老桥，你不像德高望重的老人一样，在这条小溪水上站了几百年吗？你有多少人马穿过对岸，河水流向远方，你弯着腰，俯身看着那水里的人影、鱼影和月光。岁月悠悠，波浪明亮，泡沫散去，但只有你依旧破旧。

进入这片树林后，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。所有的树都是我的知己。他们面对面地发出无尽的绿光，所有的树都在看着我。我靠在一棵树上安静下来，好像自己也是一棵树。我脚下生长的根深深地扎在泥里

土和岩层；头发长成树冠，胳膊变成树枝，血液变成树的汁液，在年轮里旋转、流淌。

这山中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，汩汩（gǔ）的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，飞流的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，陡峭的悬崖！深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好，悠悠的白云！你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。喂，淘气的云雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。

捡起一朵落花，捧在手中，我嗅（xiù）到了大自然的芬芳清香；拾一片落叶，细数精致的纹理，我看到了它蕴含的生命的奥秘，在它们走向泥土的途中，我加入了这短暂而别有深意的仪式；捧起一块石头，轻轻敲击，我听见远古火山爆发的声浪，听见时间隆隆的回声。 忽然，雷阵雨来了，像有一千个侠客在天上吼叫，又像有一千个醉酒的诗人在云头吟咏。满世界都是雨，头顶的岩石像为我撑起的巨伞。我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？

雨停了，幽谷里传出几声犬（quǎn）吠，云岭上掠过一群归鸟。我该回家了。我轻轻地挥手，告别山里的朋友，带回了满怀的好心情、好记忆，还带回一路月色。

六年级语文《山中访友》课文解析及答案

《山中访友》是一篇构思新奇、富有想象力、充满好奇心的散文。作者“带着满怀的好心情”，走进山林，探访山中的“朋友”，与“朋友”互诉心声，营造了一个如诗如画的世界，表达了对大自然的热爱之情。

1、作者为什么把进山看风景说成是“山中访友”？

作者之所以将古桥、树木、山泉、小溪、白云、瀑布……这些自然景物看成是自己的“山中朋友”，将进山看景，说成是“山中访友”，是为了表达自己对大自然的热爱之情。

2、“那座古桥，是我要拜访的第一个老朋友。德高望重的老桥，你在这涧水上站了几百年了？你累吗？”

由第三人称变为第二人称；用第二人称，似面对面的倾诉，更亲切自然，更利于抒发强烈的感情。

3、啊，老桥，你如一位德高望重的老人。

把“老桥”比喻为“一位德高望重的老人”，不但写出了桥的古老，而且也突出了它默默无闻为大众服务的品质，充分表达了作者对桥的赞美和敬佩。

4、“走进这片树林，每一棵树都是我的知己……我闭上眼睛，我真的变成了一棵树，脚长出根须，深深扎进泥土和岩层，呼吸地层深处的元气，我的头发长成树冠，我的手变成树枝，我的血液变成树汁，在年轮里旋转、流淌。”

本段文字作者运用想像手法，将自己写成一棵树，这充分表现作者与树木融为一体，与自然融为一体，热爱自然的感情。

5、你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，汩汩的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，飞流的瀑布！……

这一组句子是写“我”跟山中的“朋友”在打招呼，内容一致，结构相似，是一组排比句，同时运用拟人手法，把“我”和山里“朋友”之间的那种深厚情谊淋漓尽致地表达了出来。采用第二人称，读来倍感亲切、热情。

6、在它们走向泥土的途中，我加入了这短暂而别有深意的仪式；捧起一块石头，轻轻敲击，我听见远古火山爆发的声浪，听见时间隆隆的回声。

这句中，“它们”指的是落花和落叶，“仪式”指的是落花、落叶从枝上掉下并融入泥土的过程。时间虽然短暂，却有深意。因为“落红不是无情物，化作春泥更护花”。大自然就这样在循环中生生不息，于是便引出了“捧起一块石头……”这一层，因为石头就是由火山爆发的岩浆凝结而成，在普通的石头身上也有着大自然轮回变化、生生不息的足印，所以从石头的轻轻敲击中可以听见“远古火山爆发的声浪，听见时间隆隆的回声”。从“一朵落花”“一片落叶”“一块石头”中，作者感受到了时间的变迁，生命的轮回。可见，作者是用心在感受。