【语文中段落结构方式有哪些】中考语文注意事项

中考语文注意事项

提示：

1.写作力求整洁、规范、排场

请检查标题要求。不留下空白。(我会的，别人也会的。我需要细心，得到满分。我不会做，别人也做不到。我会努力争取得分。）

3.请注意题目后的分数提示。

4.请好好检讨一下。

提醒：

不用修正液和胶带，再准备几支0.5毫米黑色签字笔。如果写错别字，用双斜线画，一定不要画墨团。

具体地说：

1.理解性默写一定要注意提示，如提示的作者、作品、剧本等。

2、诗歌鉴赏：是否曲解原意，张冠丽戴；随意引用，任意抬高或贬低。是否假乱，鱼头混合珠；有没有重生，有没有胡言乱语；是偏袒地全部说出来，还是故意反说出来。可以从作家的创作风格和生涯经历开始，也可以从关键的词句开始。每个选项的所有小文章都要仔细斟酌，有时会在四个选项中发现相互矛盾的主张。关于诗的感情可以从反复默读中领悟出来。

3.病句不仅可以分辨，而且要注意使用正确的修改符号进行修改。

4、仿写问题一定要注意提示。例如范围、文章、修辞等。

5.根据材料议程项目，一般是用诱导词生成的，标题应该是完整的一句话，应该概括。

6.探询问题：仔细研究资料，找出能表明问题宗旨态度的核心单词，权衡提问者的目的(赞美或揭示什么)

要避免：简单概括资料写了什么。

正确的方法：看材料之间是否有因果关系，有什么共同点和差异，找出材料的规律和作者的态度。

7、课外文言文。

(1)全面掌握写了什么，有什么感情。

(2)增加文字的解释要与旧知识联系起来，在上下文中灵活判断。

(3)文章翻译是重点、难点，强调文字的实施，强调重要的文言实词。常用的虚词必须翻译，意思表达必须完整，省略的成分必须补充，语序必须调整，必须顺利。

8、阅读现代文章(整体掌握，从文章中寻找答案，多角度、有条理地回答问题)。

(1)说明文大象方法及作用顺序语言特征故事的作用应抓住中心句、转换句。

(2)文学作品(散文、小说、叙事等)

记谱法(象征、土物语、搜狗队、先威慑、对比、弧等)

表达方式(解释、议论、抒情、叙述、描写)

文坛作用：在结构上(丞相、季夏(转换))的前后呼应下。）

内容(指出主题，深化主题)，

鉴赏文、修辞、作用：答题时要注意格式规范，注意术语的正确使用。

9、作文：留一个小时左右构思并完成。

首先字数要填满，卷要整齐，尽量不要修改

段落要区分，最好是4、5段。千万不能硬到底

前后必须精彩呼应

在文中指出问题，一定要抓住要领

文体特征要清楚，不要私自，记叙文最好有一两句议论

起步不要长，大概两三行就可以了。开门见山地说就行了。老师最喜欢。

一定要有题目。题目新颖别致的好。请记住，不要直接以话题为主题，可以引用诗句、歌曲、成语、谚语、使用。

使用小标题的话，最好有3个小标题。有题记，题记必须与内容密切相关

中考语文考试注意事项

1.树立对考试的信心是在考场上取胜的方法。只有对自己有信心，才能轻松应对考试。

2.树立强烈的得分意识时，很多学生在做题时抱着敷衍的态度。尤其是面对自己做不到的问题时，静下心来联系自己以前的知识，无法攻克，抱着碰运气的心理，让问题全部失分的不良现象。

3.确立写作端正的意识笔记部分的要求越来越严格，这表明语文学科更加注重笔记能力和质量。因此，在考生答案中，除了认真写笔记部分的内容外，还要注意整个8本书的书写质量。不涂，不揉，不乱画圈，试卷上贴了另一张纸，不能修理。同时，作文要注意不要使用行金形式、自然分节、标点符号规范和错别字。

4.合理分配考试时间的语文考试为150分钟，一般为80分钟完成笔记和阅读。50分钟内完成作文。还有20分钟检查和校对答案。

5.在语文考试中认真复习考试问题很重要。不管是看书还是写作，看清题目，把握问题的主旨是回答问题的前提。要知道，在阅卷中，题主之间的所有提示和要求往往是评分的标准，不能忽视(例如“哪个”和“哪个”)。“显示作者”、“显示来源”、“显示作者和来源”、“显示作者或来源”；“所有正确的团体”“不完全正确的团体”“所有错误的团体”；“解释方法”、“论证方法”、“调查方法”等)。

6.规范卷子，写得整齐，写得整齐，努力写作，行的长度由试卷上的句子周段决定，不能与题行的长度一致。得分点(将分数与句子内容结合起来有效地把握)的列表必须清晰，可以用分号分隔、显示为小标题，也可以同时考虑分号和小标题。

7.科学答案根据阅读方法仔细阅读文章及题目，仔细审查问题，看清题目要求，严格按照题目要求回答。要确保不看错题目要求，不遗漏题目。对个别难题暂时不容易解决。不要因为这几分而影响考试时间和考试心理。要跑过去往下做。保证质量，保证视报(早期)完成全卷，特别是写好作文，争取作文多分。同时，可以留下一些，再做难题，做难题的时候考虑一些想法，做题的时候要用一定的解题思路和方法。

8.试卷

的两大重头戏：

　　阅读 要树立六个意识 考点意识 文体意识 方法意识 整体意识 语境意识 开放意识

　　◆ 注：把握语文“随文”考查的特点，在做阅读题，一定要注意联系上下文。字词句的理解运用、文章内容与特色的把握、语言的揣摩与品析、读写的综合运用等等，全都融合在阅读部分的选文中“随文”考查，题目源于文本，答题依据文本。所以，读透材料，把握好文意后，答题的针对性正确率会大大提高。

　　作文 具体要求：认真审题，明确要求；思维发散，快速构思；思考成熟，打好腹稿；

　　一气呵成，行云流水；书写规范，减少修改。

　　具体要求：

　　1．字音，看清楚题干要求是选择全对的一组还是全部错误的，还是不完全正确的一组等等，从易读错的字，多音多义字等入手，肯定法和排除法相结合来有效作答。

　　2.字形：仔细辨别，明确成语的错误所在，不要看不出来就急躁心焦，随便改一个应付完事。

　　3.古诗词默写：注意默写提示，如提示的作者、作品、情境；注意写了不必要的错别字。

　　4.文学常识：课本中涉及到的文学常识以表格的形式有效梳理，认真练习所学，不要一看不会就胡编乱造，消除以不空为目的的心理。

　　5.名著考查：根据要求和题目的自由度来随机掌握。

　　6.文言文的阅读

　　⑴字词的解释，一定要结合语境来准确释义，做到词不离句；课内文言文力求准确，课外文言文力求贴近⑵翻译句子以直译为主（字字落实），辅以意译（调整语序），重点文言词语（关键的文言实词，常用的文言虚词）一定要翻译，不要漏译，在此基础上力求表述通顺（有省略的成分要补出）。⑶整体把握所选文段写了什么（内容），有什么意图（中心）⑷整体理解文段怎样写的，包括写法、修辞、句式甚至是个别精当的词语，能赏析它们的表达效果。

　　7.现代文阅读 （文体意识、考点意识、方法意识、整体意识尤为重要）

　　⑴说明文 对象 方法及作用 顺序 语言特点 故事的作用

　　⑵议论文 中心论点 论证方法及作用 故事作用 语言特点 补充论据

　　⑶文学作品类（散文、小说、记叙文等）

　　写法（象征、托物言志、以小见大、欲扬先抑、对比、衬托等）

　　表达方式（说明、议论、抒情、记叙、描写）

　　文段作用： ①结构上（承上启下（过渡） 首尾呼应 领起下文……）

　　②内容上（点明主旨、深化主题）、

　　赏析语句、修辞、作用：答题时应注意格式规范，注意术语的正确使用。

　　8.作文力求做到：一个醒目的题目，一个俊秀的开头，一个丰满且灵活的身段，一个潇洒的收尾，一个漂亮的外表（体例、标点、书写、段落等），一个魅力四射的神韵（巧找细节，活用描写，渗透感情）