【小学概括段落的题目】儿童收集：小学语文概况问题团义演法例句分析。

接下来，请使用段落语义连接法进行下面的这个练习。

请快速阅读以下资料，总结主要内容。

你知道多少“味道”

九一

敏感的味觉是长期进化的产物。你对“味道”了解多少？

感冒的时候为什么吃饭不好？我们感受到的数千万种味道是如何产生的？这里面有鼻子的功劳。我们每个人大约有384种嗅觉细胞。鼻子的味道约占我们感受到的味道的80% ~ 90%，这极大地丰富了我们的味觉感觉。所以，如果感冒了，就会发现鼻子堵了，所以吃饭不好。

人们对颜色的期待感影响了对食物美味的监察。增加或改变食物的颜色就像伪装增加食物的味道一样。美丽的食物容器在这方面的效用与颜色相似。因此颜色也可以改变味觉。

同时噪音也会降低食欲。飞机、火车饭不好吃。一个重要因素是飞行噪音和行驶的轰鸣声会影响我们的味觉。打雷的时候吃东西可能会觉得不好吃。

随着年龄的增长，我们的味觉也会退化，所以老人的口味一般更重。

(本文为《科技日报》 2015年8月21日)

上面这篇文章，如何利用段落语义连接法概括主要内容？

以下是解决问题的想法。好好干，再看！

首先，我们可以用中心语法和逐字法概括每个自然段的段含义。

第一段：启动问题。

第二段：感冒的时候为什么吃饭不好。

第三段：颜色影响味道。

第4段：噪音降低食欲。

第五段：年龄的增加会使味道变重。

然后连接五个自然段的段含义。

这篇文章介绍了关于“味道”的四种知识。感冒的时候为什么吃饭香味不好，色彩影响味觉，噪音降低食欲和年龄增长，口味就会变重。

屏幕前的同学，你做对了吗？

今天的知识点先说说这里。谢谢关心、称赞、评论、传达。