【名人错误的段落】第9章：爱因斯坦小学时犯下的不可原谅的小错误。

爱因斯坦在一年级时取得了联调第二的成绩，其实内心并不愿意。本来数学成绩满分，语法有个小错误，但是图片印得不好，犯了错误，爱因斯坦认为数学满分别人没拿到。在某些方面说自己比别人强得多。虽然自己是第二名，但比第一名更厉害。

大二以后，爱因斯坦展现了普通人无法企及的能力和智慧，得到了老师和同学们的进一步照顾，信心十足。

班主任让班长，爱因斯坦自信地答应了，但班长要管理班级或工作的时候，爱因斯坦很害怕。

老师不在的时候，班里乱成一团。爱因斯坦认为自己是班长，应该多管理其他同学，但他知道自己不是老师，而是个子矮。班里那些穷学生大部分都知道自己长高了。如果自己说不要说话，上来就很有可能挨一顿打，所以爱因斯坦只好听之任之。只要老师不在家，基本上全班都和杨差不多。

班主任没有放弃他，总是教他如何做好班级管理，在其他同学心中树立威信，做好班长。

老师意识到爱因斯坦的胆小，每天上课的时候带他回家，一起起床向老师问好。几天来，爱因斯坦依次上台，老师走上讲台，爱因斯坦先喊起立，全班同学一起向老师问好。但是有一天爱因斯坦上课前冲进教室，老师已经早早到达教室，站在讲台上。

爱因斯坦非常苦恼。还需要喊起立向老师问好吗？自己犹豫了半天。老师故意提醒我们，我们开始上课。

这句话使爱因斯坦更加犹豫。老师说上课不需要起立人事吗？但是老师下课后肯定停了一会儿。爱因斯坦喊着起立，好像在等着打招呼。

犹豫了半天，看到老师转身开始在黑板上写字，爱因斯坦虽然有点放松，但明显感觉到全班都在看自己，这好像犯了全班都能看到的错误。似乎只有一个人犯了错误。

老师没有批评爱因斯坦。原来人事是形式，老师不在乎

但是给爱因斯坦留下了心理阴影。

爱因斯坦不再主动起床，带着大家向老师问好。

由于某种原因，爱因斯坦似乎从内心违背了自己。他觉得自己没有资格再次引渡，已经犯了严重的错误。就像全班都不能原谅他一样，他每次上课都充满紧张。他想恢复以前的状态，上课前再喊一遍，但每次准备阶段他都很难过，可能是害怕了。可能是内疚。他不再喊起立。

这件事长期埋在爱因斯坦的心里，久久不能释怀

房子漏了夜雨，错误也接连不断，爱因斯坦的小学，甚至小时候都蒙上了不可原谅的阴影。

学校门口有一家专门为这些学生开门的小卖点，放学后学生们成群结队地排队，从小进出店铺，买称心的零食。

爱因斯坦从小节俭，很少进那个小卖点，偶尔有很喜欢的零食，所以他进去了一次，基本上买了就很好地去了，没有留下来。

有一天，霍尔斯放学后带爱因斯坦去商店买零食。爱因斯坦本来不想去。因为那天根本没有零花钱。

但是没办法，Hols热情邀请，爱因斯坦也一起进了小卖点，Hols环顾左边，没有买东西。但是小卖点挤满了人。只是小卖点老板转过身给另一个同学拿东西的时候，霍尔斯拿起了一个鸡蛋，爱因斯坦大吃一惊。(美国电视剧《Northern Exposure》中的“Northern Exposure”)。

霍尔斯是想偷鸡蛋。但是鸡蛋不是零食，也不能直接吃。带回家的话，要接受父母的提问。正当爱因斯坦好奇的时候，摊主又背了回去，霍尔斯把鸡蛋放了回去。

爱因斯坦觉得太可爱了。这位老板被霍尔斯愚蠢地开玩笑。出于好奇，爱因斯坦也站在霍尔斯的位置上。老板转过身时，爱因斯坦也拿起了一个鸡蛋。老板转过背，爱因斯坦也转过身来，和霍尔斯微笑。连续几次没有被小卖部老板发现。最后，爱因斯坦看到老板一直不转身，又把鸡蛋握在手里。但是这时，小卖点老板走到柜台旁边，准备亲自抓住爱因斯坦。爱因斯坦吓坏了，赶紧把手上的鸡蛋放回原处，跑来跑去。

自己跑出小卖部，准备径直回家，但小卖部老板并没有轻慢原谅爱因斯坦的意思，即使再追几步，也对着嘴骂骂咧咧。(《圣经》，《现代中文译本》，《现代中文译本》，《现代中文译本》，《现代中文译本》)。

“你是谁的孩子，竟然来我这儿偷鸡蛋。”

“你想用鸡蛋做什么，想吃什么零食，我可以送你。”

爱因斯坦不得不看到这个小卖点大叔，气得没有辩解地跑回了家。

回家的爱因斯坦没有告诉妈妈和爸爸这件事。他没有认为自己偷了鸡蛋，出于好奇，和霍尔斯搞了个小恶作剧，这件事本来是霍尔斯开始的，无奈被自己发现了。

但是第二天爱因斯坦感受到了无形的压力，到了学校后全班都俯视着他，好像在说你偷鸡蛋的行为是我们所有人都知道的。爱因斯坦很好奇。霍尔斯急忙走过来对他说。摊主生气了，在店里贴了爱因斯坦偷鸡蛋的公告。(阿尔伯特爱因斯坦，Northern Exposure)。

爱因斯坦有点害怕。这样贴的话，所有进店的人都能看到这个公告，知道爱因斯坦，就会知道。不仅会认识自己班的同学，还会认识全校的同学。

爱因斯坦哭的时候，他故意不肯偷鸡蛋，所以主观上也没有这种意识，看到霍尔斯的行为很有趣，模仿他的动作戏弄店主而已。

下课后，班主任走进教室，第一次发现爱因斯坦在哭，急忙问是怎么回事，只看到了田。

班人都异口同声的说：爱因斯坦偷鸡蛋被老板抓到了

爱因斯坦很委屈，连忙向老师解释起来，但自己没有出卖霍尔斯，只是说我想捉弄下老板，没有偷的意思，而且自己家里并不缺鸡蛋，即使没有鸡蛋也会让妈妈给自己买，不会去偷的

老师一眼便看出了其中的要害，连忙安慰爱因斯坦，并向全班解释道：爱因斯坦没有偷鸡蛋，拿的鸡蛋也放回了原处，大家不要再讨论这个事了

但是所有人都应海养成良好的习惯，不能有偷盗等行为，从小养成良好的习惯，以后的人生才会走得顺畅

班里的误会解释了，但是这个事却让爱因斯坦再也抬不起头，自己没有偷鸡蛋，但是偷的这个行为却无疑烙在了爱因斯坦的心里，每每别人说道和偷相关的话题，自己都感觉像是在讽刺自己，这件事伴随了爱因斯坦的童年，也让爱因斯坦从小便下定决心不会做出偷鸡摸狗甚至一切不好的行为，幼小的心灵创伤往往会成就一个人的行为习惯，而这个坏的事件在爱因斯坦心里扎根，让他以后在每次感觉到前面是错误的沼泽时，自己都绕道而行了