【写动作描写的段落】描写人物爱好、心理态度、动作性格的好话、好话、好话、好段子。

第一，描写爱好好的单词好的句子。

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1.我学小提琴没多久，拉的声音像老鼠一样吱吱作响。一会儿像乌鸦叫一样，啊啊，把全家人都笑得捧腹大笑。

2.平时我对运动服和运动鞋特别感兴趣。因为运动是我这个“旷野”女孩的另一个爱好。提起运动，学生们都称赞我“用毛巾不让须眉”。

3.暑假期间我几乎每天都用电脑。妈妈说我会成为网虫。所以喜欢在网上爬。电脑给了我很多知识，我喜欢电脑。

4.踢毽子的女生手脚轻快，雏毽子上下飞，就像只被他们的脚吸引的燕子一样飞走再飞。

5.受到父亲的熏陶，我对京剧也产生了兴趣，那悦耳的音乐声音和优美的歌曲也越来越吸引我。

6.从小我就和相机一起长大。受爸爸的影响，对相机很感兴趣，渐渐地学会了摄影，爱上了照片。

好段落

1.一天早上，我被美妙的音乐吵醒了。仔细听，房间的每个角落都洋溢着柔和的琴声，那和谐柔和的旋律，好像雨声浸透了我的心。光着脚跟着琴声来到阳台，一眼看到厦门在对面阳台上拉小提琴，时而充满热情，时而悲切哀切。听着，听着，我的心像汹涌，身体像再次飞翔，整个世界张开双臂拥抱着我！

2.很喜欢听歌唱歌，但嗓子比较沙哑。但是我没有自卑感。相反，有时我会问别人：“多珍的声音不也和我一样吗？”说。所以现在，我正在努力向摇滚方向前进。有一次我亲自录制了一张专辑，还没有取名。但是我知道，也许只有我能从头到尾听完这张专辑！

3.我从小手艺就比较强。特别喜欢组装玩具。这个爱好多亏了妈妈。小时候，妈妈教我用手用积木组装各种小动物，后来大起重机、坦克、船.一开始各种零件迷惑了我，真的不知道从哪里开始，但是看到妈妈每次都在很短的时间内迅速组装成品，我很好奇。在妈妈不知疲倦的指导下，慢慢地，我也能轻松地完成组装。

二、描写态度的好词好句子好段落

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1.父亲同意了她的要求，她顿时心花怒放，高兴地飞过眉间，两只眼睛像两个小新月一样眯着。

2.他的牙齿发出“激”的声音，眼里闪着抑制不住的愤怒。就像被激怒的狮子。

3、小毛长得很小，头和我的大娃娃一样大。脸又圆又红，像个大苹果。她睡得很香，闭上双眼，像两行一样；两眉毛像两弯新月；小嘴老是动，好像在吃奶。她全身裹在被子里，用绳子拉紧，一动不动。

4.爸爸有浓眉，一双炯炯的大眼睛总是闪烁着严厉的眼神。可能是长期从事脑力劳动的缘故，额头上深深的皱纹与他不到40岁的年龄不相称。

5.看到溜冰场上的人，来回滑动，我的心激动，急忙换上溜冰鞋，登上舞台。前几步，有点生疏的感觉，转了几次后恢复了正常。我又向前滑行，左右转弯，突然停下，向后滑行。年龄差不多的孩子，就像我第一次进溜冰场一样，他跌跌撞撞地摔了一跤。摇摇晃晃地砸屁股。

6.看到这情景，我高兴地在地上翻跟头，大声笑，哭，拍着手跺脚。

好段落

1.妹妹今年十岁，小学三年级。她红扑扑扑的脸上，一双清澈晶莹的大眼睛，带着聪明伶俐的神色。黑发下两个弯弯的眉毛看起来像那个月牙。她那洁白的牙齿中，门牙掉了，笑起来牙齿开了，非常可爱。(美国，英国，英国，英国，英国，英国，英国，英国，英国，英国)。

2.我有一个妹妹。今年一岁。她活泼可爱。每次人们问她眼睛在哪里时，她眯起了眼睛。问她鼻子在哪里，她摸了摸鼻子。问她嘴在哪里，她伸出舌头，很好笑。

3、今年已经14岁了，小菊花，但她的身体不高，胳膊还是那么小，颧骨还突出，十指头像一束干枯的竹枝一样折断。她很消瘦，她的身体看起来很飘逸。

三、描写心理活动的好词好句好段

好句

1、我感到自己的眼睛似乎在向外冒水，要不是当着那么多同学的面，我真会狠狠扇她一记耳光。

2、我听了他的话差点没昏过去，心里真是又气又恨又伤心。可是当着同学们的面只好把眼泪往肚子里咽，一声不响地坐在座位上偷偷掉眼泪。

3、望着满地的碎瓶胆片，我紧张得张开了嘴巴，呆呆地立在那儿，心里忐忑不安，万一爸爸回来发现了，准会狠狠批评我的。

4、心里十分紧张，很担心爸爸回来骂我，一听到门外的脚步声，我就感到害怕，真希望我能逃过这一劫。

好段

【羡慕】

每当我看到别的孩子撒娇地扑到妈妈的怀抱，妈妈用亲切的话语嗔怪时；每当我听到别家的妈妈搂着孩子哼着催眠曲或讲着神秘离奇的传说时，我羡慕得直掉眼泪。我多想有一个这样的妈妈呀！

【悲伤】

他不觉得悲，但心中又不知是什么滋味，然而他忽而明白了：他现在心里早就麻木了！他嚼着口中的菜，却觉得那菜似是泥做的，但要真是泥做的，也应该有些泥滋味吧。

【悔恨】

捧着那新书，我的心情沉重得像坠着一块大石头，想读却读不下去。我在想，眼下该怎样面对刘利同学？怎样面对这新书？我惭愧，我懊悔，我的内心在深深地悔恨自己昨天的所作所为。

【恐惧】

由于心里害怕，我埋着头快步向前走着。走着走着，想起电影里敲梆老头受害的情景，呀！那夜不也和今天一样黑吗？坏人的身影和使人害怕的凶器一件件在我脑海闪过。我控制自己不要想这些，可脑子不听话，又想起《聊斋》中的鬼……我的心“怦怦”地猛跳。

【自卑】

我很小的时候，由于不慎，摔坏了右腿，那时我还不懂事，因此我和所有的人一样有一段幸福美好、无忧无虑的童年时光。然而随着年龄的增长，自卑感时时压抑着我，压得我抬不起头来。总觉得自己低人一等，甚至一无是处。我怕别人捉弄我或是讽刺我、挖苦我，甚至别人的同情和怜悯，也会引起我的自卑。总之，我对周围的一切都提防着……

【激动】

那天晚上，我的心久久不能平静，妈妈的话不时地回荡在我耳边：“大雁长大了也要离开自己的妈妈，自由自在地在天空飞翔，去寻找自己的美好生活。你要向大雁学习呢！”我反复咀嚼着妈妈说的话，多有道理呀！我想了很久很久……我渴望快点长大，翱翔于广阔的天空之中。

夜幕笼罩了江面，月亮从水面升起，月光下面天水一色，多美的景色啊！《春江花月夜》的优美旋律在夜空中索绕着，我的心渐渐平静下来。我重新拿起笔，一下子就把题算出来了。此刻，多么轻松啊！音乐该是多么神奇哟！这天很晚了，我躺在床上久久不能人睡，耳畔仿佛还有优美的乐曲在响，我尽情地享受这甜，这美，心里乐融融一片，我生平第一次陶醉在音乐之中了……

【埋怨】

我十分委屈地叫了起来：“都怪你！都怪你！要是你到教室门口来接我，我就会安心，就不会考不好！”不争气的眼泪从我脸颊上流了下来。

【责备】

我终于对姥姥发火了：“姥姥，我做作业，他抢我的笔，你不管，说让他玩一会儿；东东打别的小朋友，你不批评他，还说厉害点不受人欺负；东东摔玩具，你说值不了几个钱，再买新的……你这样宠他，偏爱他，那是害他呀！姥姥，对东东你千万不要再这样了……”

【鼓励】

我对爸爸说：“爸，现代人的经济观念都更新了，什么第三产业、第二职业、下海、打工……咱家可不能落后呀！您和我妈也‘下海’游游吧！”

【争吵】

我不知哪儿来的力量，大声对那几个学生说：“你们不要破坏公共财物！”几个中学生没搭话，都指着我哈哈大笑起来。看着他们眼里露出的轻蔑的目光，我瞪圆了愤怒的眼睛说：“做得不对，谁都可以管！”

【忐忑】

我的心里忐忑不安，生怕老师公布出我的分数，我把头轻轻地了下去，目光躲闪着，脑袋像过电影一样过着妈妈知道分数后那生气和失望的表情，可是，我还是让她失望了，这已经不是第一次了。妈妈，你不要生气！

【担心】

我的心绷得紧紧的。这怎么忍受得了呢？我担心这个年轻的战士会突然跳起来，或者突然叫起来。我不敢朝他那边看，不忍眼巴巴地看着我的战友活活地烧死。但是，我忍不住不看，我盼望出现什么奇迹，火突然间熄灭了。我的心像刀绞一般，眼泪模糊了我的眼睛。

【惭愧】

捧着那新书，我的心情沉重得像坠着一块大石头，想读却读不下去。我在想，眼下该怎样面对刘利同学？怎样面对这新书？我惭愧，我懊悔，我的内心在深深地悔恨自己昨天的所作所为。

【纠结】

我觉得很不安，气也全消了。我很后悔不该那样做。克莱谛是个好人，他绝对不会是故意的。我想起那次去他家玩，他帮助父母亲干活、服侍生病的母亲的情形。还有他来我家的时候，我们全家都诚心诚意地欢迎他，父亲又是那么喜欢他的种种情形来。啊，要是我没有骂他，没有做对不起他的事该有多好！我又记起父亲“应该知错认错”的话来。但是，要我向他承认错误，我觉得太丢脸。我用眼角偷偷地看他，见他上衣肩上的线缝都开了，大概是因为扛多了柴的缘故吧。想到这里，我觉得克莱谛很可爱，心里暗暗说“去向他认错吧”，可是“请原谅我”这几个子怎么也说不出来。

【高兴】

一张鲜红的“三好学生”奖状捧在手中。此时，我心里有多少话想说呀！眼前投来了王老师祝贺的目光，耳边响起了同学们哗哗的掌声。我心里怦怦跳个不停。环视着大家的笑脸，抚摸着手中的奖状，心想，今天我被评上“三好学生”，全是老师、同学们帮助的结果呀！我高举起双手，张大嘴巴，狠狠地吸了一口春天里新鲜而又芳香的空气。我觉得自己飘起来了，飘上了蔚蓝色的天空。心里那股子乐劲哟，真不知该怎么形容了！他心里像灌了一瓶蜜，眉角含笑，连那四方的紫膛脸上隐隐约约的麻瘢也泛着红光。

四、描写动作的好词好句好段

好句

1我向前冲了几步，有力地一跳，那矫健而倒立的身影在空中迅速旋转着，又迅速落入了水中。

2、我把鱼骨头一根一根地用牙齿咬，用手拨，总算啃掉了半个鱼头，一点鱼肉都没吃到。

3、我把游泳圈一甩，“扑通”一声跳进了奔腾的湘江，像小泥鳅似的游了起来。

4、我把拖把在水池里涮了又涮，再拧干，然后弯下腰，前腿弓起，后退绷着，“哼哧哼哧”拖起地来。

5、宁佳音跑到跳高架的横杆前，又脚踏地，双臂猛摆，身体就像小燕子一样飞过了横杆。

好段

1、那是由两个十二三岁的小姑娘表演的转伞杂技。节目开始了，只见一个小女子蹲下，另一个女孩稳稳地踩在肩上。蹲下去的女孩慢慢地直起身，两个人手依然保持平衡的样子。只见，下面的小女孩慢慢拿起伞递给了踩在自己肩上的小女孩，凌空转起了伞。就这样，一支、两支……伞在她们的手里又一次转了起来，旋转的小伞就像一支支翩翩起舞的彩蝶，两个纤细的身躯轻盈地移动变换着各种姿势恰似优柔的柳枝，蝶绕枝飞，是那样的和谐，完美。

2、那个运动员，在沙坑前做着准备活动，弯弯腰，踢踢腿，做两个开蹲。脸上洋溢着自信的笑容。“下一位”，裁判叫道。那位运动员走到起跑线上，左脚在前，右脚在后，形成“弓”字步，双手托地。眼睛睁得大大的，像一只猎豺找到了猎物，准备进攻。“砰”的一声，运动员似箭般冲了出去，才开始是慢慢地，稳重的慢跑。到了中间那条红白相间的线，他的后面似乎有人在推，开始加速，脸上的笑容也不见了，换成一副严肃的表情。到了最后一条红白相间的线，用尽全力，脚上像了动翅膀，飞奔踏板。在左脚踏上踏板的时候，时间似乎凝住了，所有人都屏住呼吸，只见他用力在踏板上一蹬，随即蹦高半米，在空中划过一个漂亮的圆弧，坠入沙坑，双腿弯曲整个人蹲在那里，双手握拳在腰旁。

五、描写性格的好词好句好段

好句

1.我喜欢在田野里奔跑，享受清风吹来的快感，却忘了自己的双脚沾满了泥巴；我喜欢在竹林里捉迷藏，却忘了衣服已被弄脏；一不小心走进沼泽地，哎呀，新鞋子沾满了泥水，气得妈妈指着我的脑袋说我是小牛犊……

2.我的脾气十分火暴，发起火来，金刚也敢撞一头，青天也能捅个窟窿。

3.我心里像揣着一个小兔子似的，怦怦直跳，怕得要命。

4.别人顶撞了我，我也不忌恨，妈妈说我的心就像一潭泉水，一眼就看到底了！

5.我不喜欢妈妈凡事都替我做好，我渴望独立，渴望有自己的空间。

6.我整天都是嘻嘻哈哈的，好像永远不知道忧愁是什么东西。

好段

9.【沉默寡言】“性格内向，平时沉默寡言，不爱表现自己。”这是老师和同学对我的一致评价。我不否认我的确是这样一个人。事遇挫折，事遇不顺，我在大家面前从来不流露丝毫忧伤，只是在背地里哭鼻子，以此来拂去心头的阴云。在学习顺利，诸事如意的时候，我也和大多数女孩子一样，用说说笑笑，蹦蹦跳跳，来表达自己心中的喜悦之情，可是总不能像有的女孩子那样毫无顾忌地表现自己，这是我的一大特点，也许是一大缺点吧？

10.【慢牛】我说话少，比别人慢几拍，走路迈大步，步速比别人慢。考试时，我先细细看一遍试卷，再不慌不忙地做。同学们都做完卷子开始检查了，我还是不紧不慢地做。一般我做完卷，检查一遍后，就到了交卷时间。做数学卷，我演算无误后，才往卷子上写；语文卷我一笔一画认真写，我的卷面最整洁。每次考试，我的成绩总是第一。特别是语文，我是独一无二得满分的人。同学喊我慢牛我不高兴。我这是稳重，为什么不叫我稳牛呢？

11.【我是“馋虫”】说起我，嘿嘿，我就是一个小“馋虫”。一次，我奶奶用辣椒酱和豆腐做了一盘“开开胃”。饭桌上，奶奶把它端了上来，望着那热气腾腾、油光发亮的豆腐，我情不自禁地流下了口水，连忙举起筷子去夹，奶奶连忙挡住我，说：“小孩子不能吃这个，吃了这个会变笨！”可我忍不住，奶奶走后，我溜进了厨房，夹了一块就往嘴里送。可刚吃了一块，就被辣得顶不住了，我大声叫唤，两行泪珠直往下流，后来还是妈妈用冷水救了我。

13、轮到我们钉了。我迫不及待地把线浸了唾沫，捻了捻。可是我一捻，把那几个小毛头捻得又细又长，穿针得时候，穿来穿去就是穿不进去。我只好把毛头拽下来才穿进去。接着，我在线得末端打上结，由于线上有唾沫，打结得时候，老是粘住手指，好不容易才把结打好。

14、今天，我家里摆了一张乒乓球桌，请了我的伙伴杨鑫来打乒乓球。先是我发球了，我想：“我发‘抬空球’”，他一定会抽过来，于是我发了一个较低的抬空球，不想，他猛地抽过来了，我没接过来，唉，真是自作自受。轮到杨鑫发球。只见他脸绷得紧紧的，眼睛盯着我慢慢地举起球拍，突然他身子一沉，右手闪电似的一击，球像一道白光蹿向我方的球台，我后退不及。慌忙一挡，哎呀，球飞出界了，我输了。

15、张老师首先轻轻的拿起粉笔，然后慢慢地转过身，把右手高高的举起，放在黑板上，头对着同学们，眼睛目不转睛的盯着那个小朋友，安静了，张老师才转过头开始写字，过了一会，黑板上就有了四个醒目的大字，最后张老师抬起手。全身对着同学们，把粉笔放在粉笔盒里，开始上课。