【段落提取主旨练习】2020年信访事业单位；阅读理解主题观点问题——总分问答

对于阅读理解问题的主旨观点问题，很多同学都会感到恐惧。因为在我们寻找主题的过程中，文章的脉络不断变化。今天我们要讲的是文章的脉络之一————总分段落之一，如何确认总分段落结构的主旨观点？所谓的总是说。也就是说，提出观点。分术是用多种方法，从各个层面论证这一观点的正确性和合理性。特别是总分问题的文体脉络可分为以下三种。观点3354举例论证。提出观点——原因分析。观点——提出具体说明。例子论证、原因分析、具体说明都是为了证明前面的观点。因此，如果能确认段落是总分结构，就能确认枪口是段落的重点

[例1]月球是地球唯一的自然卫星，也是人类目前唯一能到达的地球外行星。除了人造卫星外，利用这颗自然卫星开展对地球的遥感观测有很多优势和可替代性。由于月球的表面积比任何卫星都大得多，所以可以在月球上放置遥感器，同时放置多种类型的遥感器，而不考虑载荷、大小、重量等。可以观测到形成主被动和全波段同步观测的能力、大规模地球科学现象3354全球环境变化、陆海基相互作用、板块结构和固体潮、三极比较研究等。

上述文本最准确的总结之一是

A.月球比人造卫星更适合放置遥感器

B.月球对地球观测具有天然的综合优势

C.月球有望给宇宙对地球的观测带来革命

D.月球为地球观测科学和技术开辟了新的方向。

[回答] B .解释：段落开头提出了“利用这颗自然卫星开展对地球的遥感有很多优势和可替代性”的观点。下面具体说明优点和替代性，提出观点。说明说明这种结构，主题文是段落的重点。因此，A项更适合部署遥感设备。只是月球的优点之一，单方面表现和排除。C港与文港“有可能观察到以前不为人知的科学现象”相比，预计会带来革命。d项的新开拓方向从无中产生并被排除在外。B项的综合优势很好地概括了问题，选择了答案B。

[例2]公元1616年，莎士比亚和汤显祖同年去世。两人可以被认为是16世纪和17世纪之交的伟大剧作家。两个人都很喜欢写剧本，但写作不太一样。例如，《罗密欧与朱丽叶》故事即将结束时，一对恋人殉情而死，悲剧悲剧以双方家庭的和解而告终。和解的意志确实很美好，但莎翁用于和解的笔墨似乎只是为了“和解”的概念而草草收场。《牡丹亭》里杜里的杜里，因梦中的相遇而画，伤心而死，因此复生而圆满。汤显祖没有陷入仇恨，而是在爱情上洒下了毛笔字，没有采取暴力，而是沉浸在温柔之中。他笔下的爱情是期待的、给予的、接受的、无发的。

这篇文章的主旨如下。

A.说明莎士比亚和汤显祖的伟大

B.浅析《牡丹亭》独特的写作手法

C.莎士比亚与唐宪祖艺术风格比较

D.总结中外古典歌剧的共同点。

[回答] C .段的前三句是总论，段的主旨——莎士比亚和汤显祖是同时代伟大的剧作家，但两人的剧本不同。之后的内容分为具体比较两种艺术风格。因此，第三句是段落的重点内容，只有C项完整地概括了段落的宗旨。A段的伟大只在第二句中提到，背离了段落的宗旨。项目B只提到《牡丹亭》，过于片面。d段、段的主体是莎士比亚和汤显祖，《中外古典戏剧》荒谬地扩大了主体的范围，共同点表达错误。段落主要说明差异。所以答案是选择c。

我们通过这两个问题在阅读理解问题中，其实并不完全是不规则的。如果我们能很好地掌握阅读理解题目中存在的行文脉络，掌握作者的行文方式，最后的基调观点可能会出来。但是，整个阅读理解问题的行为脉络是多种多样的，并非只有总分文行方式。在后面，我们将根据实际情况，更多地展示阅读理解问题的存在，帮助大家更好地做阅读理解问题。