人教版小学三年级语文上册第一单元试题。

小学三年级语文上册第一单元试题2

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小学三年级语文上册第一单元测试题四

小学三年级语文上册第一单元测试题五

小学三年级语文上册第一单元测试题六

一、看拼音,写词语

nu li hou sheng pu xie jia shi

( ) ( ) ( ) ( )

dao yu liao kuo hai yu qi ji

( ) ( ) ( ) ( )

lian mian qi fu xing luo qi bu

( ) ( )

二、比一比,组词

驾( ) 嘉( ) 礁( ) 朽( )

架( ) 佳( ) 瞧( ) 杭( )

浩( ) 豪( ) 漫( ) 折( )

洁( ) 毫( ) 慢( ) 拆( )

三、选词填空

1、是谁( )了这人间奇迹? (创造、发明)

2、在万花筒里,我们会看到一个( )的世界。 (奇怪、奇异)

3、飞机终于( )地降落在北京 (平静、平稳)

4、李老师地话就像( )地阳光,照得我心里暖烘烘的。 (温和、温暖)

四、写出下列句子中带点词的反义词

1、老师反复叮嘱我们:课间活动要注意安全。 ( )

2、太阳给地球带来了光明。 ( )

3、过去的城隍庙街道十分狭窄,如今可大变样了啦!( )

4、开发大西北会使每一个黄土高坡上的人告别贫穷。( )

五、在原句上修改

1、植树节那天,兴致勃勃地参加了植树活动。

2、我们要勤俭节约的好习惯。

3、汽车在宽阔笔直的公路上奔跑着。

4、他一个人把教室打扫得整整齐齐。

六、按课文内容填空

1、起来!不愿________________!把我们的________________,筑成_____________________!到了最危险得时候,每个人被迫着__________。

2、北起,南到_____________, 京杭大运河谱写了___________。是谁_________________?是我们___________。

3、南沙是祖国巨大的_________________,她拥有_______________的珍贵的海洋生物。蕴藏着____________________的矿产资源,贮存了_________________的海洋动力。

七、将下面乱句重新编号,变成一段通顺的话

( )它的茎像个绿色的圆球,仿佛挺着个圆圆的“大肚子”。

( )这些花有白的,也有黄的。

( )茎上长满了小刺,还开过几次花。

( )我外公家有一盆仙人球。

八、阅读短文,完成练习

松鼠是一种美丽的小动物。它四肢灵活,行动敏捷。玲珑的小面孔上,嵌着一对闪闪发光的小眼镜,一身灰褐色的毛,光滑得像搽过油。一条毛茸茸得大尾巴总是向上翘着,显得格外漂亮。

1、用“———”画出这段话得中心句。

2、这段话是从______、_______、________、_______、等几个方面来描写松鼠得外形的。

3、在括号中填上恰当的词语

( )的四肢 ( )的小眼睛

( )的毛 ( )的大尾巴

4、你能模仿上文,用几句话来描述一种小动物吗?

小学语文三年级上册第一单元测试卷七

一、字词演练厅。(共20分)

1. 给加点字选择正确的读音。(3分)

扇动(shān shàn) 撒尿(sā sǎ) 布鲁塞尔(sè sài) 扇子(shān shàn) 撒种(sā sǎ) 交通堵塞(sè sài)

2. 把词语补充完整。(6分)

( )( )而起 万水( )( ) 阳( )( )媚 ( )( )成长 若有( )( ) 春( )( )暖

3. 照样子,写词语。(8分)

例:弯弯曲曲

_______________ _______________ _______________ _______________ 例:雪白雪白

_______________ _______________ _______________ _______________

4、写出下列词语的近义词,再选一组造句。

哀伤——( ) 美丽——( ) 本领——( ) 感激——( )

5、分别写一句比喻句和拟人句。

二、句子训练营。(共16分)

1. 照样子,写句子。(12分)

例:他把书放在楼栏杆旁。

书被他放在楼栏杆旁。

(1)小萝卜头把火柴盒打开了。

_____________________________________________________________________

(2)小萝卜头把火柴盒还给铁窗里的刘思扬。

_____________________________________________________________________例:外国侵略者攻打比利时。 比利时人民奋起抗击。

因为外国侵略者攻打比利时,所以比利时人民奋起抗击。

(3)清脆的上课铃声响起。 同学们像喜鹊似的飞进了教室。

_____________________________________________________________________(4)爸爸妈妈每天要去上班。 家里就剩下我一个人。

_____________________________________________________________________2. 请你仿照下面这段话,写一个你熟悉的事物的外貌特征。(4分)

一只长着光亮的翠绿翅膀的小虫,越过栏杆,飞到了走廊上。虫子的头上长着一块美丽的透明的薄壳,像小姑娘披上了薄薄的蝉翼般的纱巾。透过薄壳还可以看见它红珠子似的小眼睛。

________________________________________________________________________

三、知识链接站。(7分)

1. 请你写两句与秋天气候有关的谚语。

_____________________________________________________________________

2. 在课文《_______________》里,我感受到了山里校园的美景、山村孩子学习的快乐;在课文《雪儿》里,我感受到了人与动物之间 _______________、_______________的真挚感情;在《小萝卜头》一文里,我感受到了小萝卜头对 2

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__________的无比向往之情;在《日记两则》中我学会了___________________________。

四、口语竞技场。(7分)

李丽和张红一个喜欢夏天,一个喜欢冬天。李丽说:“夏天多好啊,能穿漂亮裙子,冬天穿得又笨又重,一点儿也不好。”张红说:“夏天热,蚊子又多,睡觉都睡不舒服,还不如冬天呢!”你有什么观点呢?

_____________________________________________________________________

五、阅读(共25分)

大海边

今天,爸爸和我一起到大海边玩。

我在沙滩上走来走去,身后留下一串串脚印。浪花一波一波地打在脚上,我

都快要站不住了。浪花一朵一朵在海面上开放,美丽极了。我还看到一群小鱼在水中游来游去,真是有趣呀!

爸爸说:“大海是船儿的道路。”

我说:“大海是鱼儿的家。”

1、 在括号里填上合适的词语。

一( )小鱼 一( )浪花 一( )脚印

一( )杜鹃 一( )工厂 一( )山沟

2、 把短句括号里的词语,准确地加进句子,使它变成长句。

例:海浪打在脚上。(哗啦哗啦地)

海浪哗啦哗啦地打在脚上。

(1)小鱼游来游去。(摇头摆尾地)

(2)浪花蹦蹦跳跳。(在海面上 雪白的 一排排)

3、 大海是什么?照样子,写句子。

例: 大海是船儿的道路。

大海是鱼儿的 。

大海是渔民的 。

猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏,能转来转去,哪怕是极小的声音,它也能及时辩出。猫有一双明亮的眼睛,狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡须像把尺,能测出各个洞的大小。猫的脚爪上有锋利的爪子,能爬树、跳墙、追捕老鼠。

1、短文有( )句话。

2、短文写了猫的( )、( )、( )和( )。

3、用“ —— ”划出描写猫的耳朵的句子。

六、习作百花园。(25分)

日记就是记录当天发生的事。现在,请你回忆一下留给你印象最深的一堂课,写一篇日记。可以写这节课的内容,也可以写这节课上发生的小故事。

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