记叙文阅读在语文考试中占很大的分数,但在记叙文阅读中,有关作用的试题层出不穷。今天,我来总结一下相关的题型答案模板。
答案从内容的角度和文章结构的角度思考。
一、在句子内容中的作用:
答案思考:要根据文章具体内容回答。通常有歌曲、赞美、爱、爱、感动、喜悦、渴望、震惊、思念、惆怅、淡淡的忧虑、惋惜、思念、故乡、亲人、厌烦等,具体来说:
笔者为主:这篇文章叙述了.赞扬了.表达了.
文章为主:这篇文章是.唱了歌。表达.
写景物:这篇文章是.手法,称赞.表达.
游记:这篇文章是。表达。感情
二、句子结构的不同作用
(a)句子在句子开头的作用
1、统率全篇
例如:“整个夏天充满的是紧张、炎热和急促的旋律。”《夏感》
2、发生在下面,对下面的床上用品
例如:京中有口技演员,正在举行宾客宴会,在清史的东北角。- 《口技》
3、起点问题,下一个领先。
比如:我认识爸爸两年多了,我最难忘的是他的背影。- 《背影》
4、营造氛围
例如:当时是深冬,走近故乡的时候,天气又黑了,寒风吹到船舱里,嗡嗡作响,从帐篷缝隙往外看,黄色的天空下,远处横过几个冷清的黄村。没有生气。—— 《故乡》
5、设置悬念,引起读者的阅读兴趣。
一般在文章开头以问题的形式出现。
(b)句子中间句的作用
1、程凯;在总指挥下;总结上告
2、大妃何日
比如:瘦鸡妹妹还在抢燕子的小玩意,弟弟把沙子倒进玻璃瓶里。好的,我在这里数我长大了。我是个小大人。—— 《爸爸的花儿落了》
3、伏击床上用品。
例:快回家!快回家!拿着刚发的小学毕业证红丝带扎的白纸桶催着自己,我好像怕赶不上什么事,为什么?—— 《爸爸的花儿落了》
(c)结束段的作用
1、前后呼应,所以句子结构完整而严格
例如:在这淡紫色的光辉和淡紫色的香气中,我不知不觉地加快了脚步。- 《紫藤萝瀑布》
2、全文摘要,点明中心
例如:人生中第一次越多,生命也就越丰富多彩。希望你第一次珍惜。- 《第一次真好》
3、加深感情,深化主题
例如:我在母亲的教训下生活了9年,受到了她的极大影响。如果我学到了一点好脾气,如果我学到了一点待人的和睦,如果我能原谅人,那么善解人意的人——都应该感谢我的慈母。- 《我的母亲》
4、激发思想,启发人们。
可以是提问形式,其作用通常是“引起对(或引起思考)的关注,给予启迪,强调文章宗旨”。
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