使用小学语言破折号和省略号

第一,使用破折号

汉语破折号(——)长度占两个字的位置,用途广泛。首先用于引导说明文的语句,其次用于表示意义的突然转换和声音延长等。具体作用如下:

1.显示表注释,即句子的解释说明。

身材矮小结实的中年内山社长走了过来。

贝多芬花了一夜时间记录刚才演奏的歌曲—— 《月光曲》。

走进金黄色的大门,经过宽敞的风文厅和衣架厅,来到大会堂建筑的枢纽部分——中央大厅。

2.传达意义。

走进金色大门,穿过宽敞的风文厅和衣帽间,到达大会堂建筑的枢纽部分——中央大厅。

大自然要读、读、强记和背诵——。

我们热切希望你们早点回来。

3.表示意思的转换。

她每天都很幸福,除了今天。

他对他的军队不感兴趣,也不喜欢去看戏,不喜欢坐马车游览公园3354。如果不是为了炫耀他的新衣服。

4.表示声音的暂停或延长。

吴——’火车出发了。

“和——”娃娃放声大哭起来。

5.表示话题的突然转变。

我费力地从内衣的包里拿出带体温的银元,在他手里——他的手多么苗条!

今天天气真热!——这次考试成绩怎么样?

请显示提示并概括以下或全文。

我又仔细看了他的脸3354瘦!

我们学校这次运动会的口号是——友谊第一,比赛第二。

2,使用省略号

省略号,汉语中的基本格式是中线上的六个小点(。)占据两个字的位置。省略号表示句子的省略或话语断断续续。省略的语言单位可以是长的也可以是短的,可以是字母、单词、短语、句子、诗,甚至是几个段落。

1.显示引号的省略。

她轻轻地哼着那首歌。“世界上只有妈妈好,有妈妈的孩子像块一样。”

表示枚举的省略。

这次画展有牡丹、菊花、挂钟、山茶、牡丹.春天、秋天、冬天三季的花都聚集在这里。

3.说话表示断断续续。

他低下头说。“我。对不起。各位,我是。没有。完成。任务。"

4.话没说完。

他轻轻地摇了摇头。双眼望着那捆书,用微弱的声音说。“你们是……努力学习。向前。”

5.显示重复的话。

我冲讲师喊。"导师,导师。"

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