昨日,在整理近现代散文家资料做ppt时,在百科里看到“许地山”这个名字,并且是用蓝色字体标注的。也是大概对作者有些印象,便点开看了看。在摘抄了他的生平履历之后,看了其翻译的作品及散文小说。其中便有“落花生”这篇文章。
这么多年小学时的课文大概记得最清楚的就是这篇了。之所以印象深刻,不是后来重读这篇课文又咂摸出的感悟、或者生活启发。
只在于“花生”这个食物,以及全家人吃花生这个场景。就跟鲁迅文中的乌篷船、茴香豆一样。
生活在西北,土地虽然贫瘠,但也有花生种植。可能跟地域饮食习惯有关,自小吃到的花生也单单只有炒、炸两种。
学习这篇课文在五年级的时候。那天下雨,听着老师的讲解,对花生能做菜很是惊奇。于是自那时就慢慢养成了喜欢吃花生的习惯。
后来出门去南方上学,国庆节假期就去吃了花生宴。菜样丰富,精致且好吃。
了了心愿,待在江南。自然也就习惯了花生的多种做法。只是这段日子要整理这些资料,又不自觉的翻阅了这篇文章。语言平常,却极具画面感跟人生感悟!
在两分钟的时间里完成了重读,一晃十来年,文章里的几段话也只是有今天才能懂得透彻。
时间这东西说不来,内心世界从单纯到复杂,文章反而从复杂难懂到了单纯感悟。
脑子里思索的画面也已经不是花生,而是五年级的教室和十来年的光阴。
我的小学有一篇叫《落花生》的课文,但到今日我才知道花生又名落花生。
落花生段落节选
爹爹说:“花生的用处固然很多,但有一样是很可贵的。这小小的豆不像那好看的苹果、桃子、石榴,把它们的果实悬在枝上,鲜红嫩绿的颜色,令人一望而发生羡慕之心。它只把果子埋在地底,等到成熟,人们才把它挖出来。你们偶然看见一棵花生瑟缩地长在地上,不能立刻辨出它有没有果实,非得等到你接触它才能知道。”
我们都说:“是的。”母亲也点点头。爹爹接下去说:“所以你们要像花生,因为它是有用的,不是伟大、好看的东西。”我说:“那么,人要做有用的人,不要做伟大、体面的人。”爹爹说:“这是我对于你们的希望。
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