【顺承式段落结构】审议宗旨、段落结构、材料组织、语言运用、理性升华等写作知识

审议宗旨、段落结构、材料组织、语言运用、理性升华等方面的写作知识。

1、作文试题：

一方面不能跑题，另一方面要尽可能地打开道理。要想取得好成绩，在制定意思的时候，要故意避开大家容易想到的角度。“我真的认为_ _ _ _ _ _ _”这样的方案如下。

情景1:我真的想重新上母亲节。大致内容：昨天，母亲节，上课一天辛苦的我喊回家吃饭，但发现没有我喜欢的鸡腿和排骨，就和父母吵架，愤怒地不吃，回房间闷睡。妈妈心疼我，给我做了特别香的海鲜面，我像赢了一样吃完了这顿饭。今天上课听到同学们都为妈妈买花、做家务、送蛋糕，我不后悔，真的想重新上母亲节。

情景二：我想说考试真的很好。替代内容：很多人遭受极度痛苦的考试在我看来是丰富多彩和有趣的。我喜欢考场上安静秘密的气氛。我想感受一下写答案时的兴奋。我喜欢在考场上听钟声。我也喜欢在做完试卷后利用最后的时间看窗外的天空。

情景3:我想回到7年前的5月份。大致内容：今年5月假期，父母说要回老家探亲，所以想起了7年前的5月。也就是说，我在家乡遇到了小静，在她淳朴的外表下，有着同样淳朴的心。她教我怎么抓虾，带我上山摘药材。短短的几天里，我们俩结下了深厚的友谊。

今年5月1日回来的时候，我又见到了小静，她早失去了淳朴的3354，她没有学习，而是在工厂工作。我大失所望，想回到7年前的那个5月，见到以前淳朴的小静。

场景4:我真的想拥有自己的房间。大致内容：我真的想有自己的房间。在这里我是我的主人。我要把它打扮得像梦一样，让书溢出来。我想挂几张画，养一盆草，铺粉红色床单。按照自己的逻辑生活，约朋友做客。我真的想有自己的房间。那将是我心灵的故乡。

2、段落结构方面：

文章开头的结尾要呼应。

句子主体常用的结构：双线结构、小标题结构、并列结构、逻辑结构、顺胜结构(即根据事情的发展顺序组织句子)。

好的结构是文章的第二张脸，(字是文章的第一张脸)，同学们必须根除三段段落分布，在动笔之前选择一种结构方式。设计错误的段落分布，使你的文章有一种建筑美。

前后呼应的例子：

(第一段)我游过书的海洋，在三峡中划着独木舟奋勇前进，感受不到李太白的“两岸猴子叫声，独木舟已经越过万中山”的喜悦和豪情，有时还经历过“巴东三峡武侠场，猿哭三次，弄湿衣服”的凄凉。热泪盈眶，两种截然不同的感情平静下来后，我不能喊“帅”。

(结尾)读书就像旅行一样，带着我走遍大江南北，走遍东西古今。读书好像又跟着睿智博学的老师。感慨地教导历史的兴衰，根据书中的情节或喜或悲。精彩的读书行，精彩的我的人生！

3、材料组织：

作文的素材选择非常广泛，只要能符合中学生的生活，表达中学生的想法、看到和听到的东西，都可以使用。

简单概括起来，主要有几个。

亲情、友情、成长、社会爱好、动物阅读。

写作比较好的同学们甚至可以在文章中表达一些家国的情感和人文情感。比如——比如，一位文章作者在度假的时候参观了博物馆，正好那天有一位民间艺人在演出。艺人孤独的影子和精湛的技艺给作者留下了深刻印象。文章中作者表达了对民间技艺传承现状的担忧。

4、使用语言：

流利的语言是基本要求。开头的结尾一定不能无聊，如果自己的语言能力不足，不妨引用一下。歌词和古诗都可以使用。例如：

1.抬头就会想起“白露一行蓝天”。低下头就有“怀疑是地上霜”的想法。看到河，就有“一江春水向东流”的想法。叶子枯萎后会有“我说秋天比春天好”的想法。

2.古诗，我喜欢。吟诵《江南好》首歌，美丽的气氛变得模糊，我喜欢。唱一首《龟虽寿》，“老翼场”随机浮现在眼前，我喜欢。哼唱《无题》，无私奉献，烛光春蚕我喜欢。

3我看白话文太单调，文言文太枯燥。只有古诗在我心里是喜欢的。遇到挫折想退出的时候，杜甫的“成为最高峰，一眼就能看到所有的山”的话，热血，那豪情，抱负，感叹，钦佩，我告诉杜甫我想学习。我想看透这首诗。我要振作起来，奋斗。我也想在经过努力的汗水后一眼看到成功

引用不仅可以保证语言质量，还可以隐含在文章中。关于语言描述的使用，在本演讲开头的“准备考试”中已经举了充分的例子，不再赘述。

5、理性升华：

用真心的方法如下。

(1)叙述亲身经历

(2)详细说明

(3)明确的人事要素

(4)用生活语言

(5)表现出潜在的意识

(6)提出相应的方案

创建句子深度的方法如下：

以具体的抽象方式组织文本内容

首先要留下升华的空间，选择主题时要选择高境界的主题，然后从小角度写

借媒体讲道理

让文章发出哲理的光芒。