【一景衬情的描写段落】用敬亭写作的方法和写作例子

用风景写情感，融合情景，是通过对景物的描写来展现人物的心理活动，语境是手段，是方式，写心理是目的，是重点。

这种景色一般有感情色彩和人情，有主观性和寄托性。也就是说，不直接表露内心，而是将某种情感寄给景物，通过景物折射心理活动。你看，这是一种比较巧妙轻松的心理描写方法。

这种方法的具体运用从景物和人物心理的关系来看，有两种情况。

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借用景物的不合理来描述心理

作者或文章中人物的心情与所写风景的色彩相反，心情美丽，景色却不好。或者心情不好，但景色又很美，能产生描写效果。这种景物描写带有客观性，有一定的悬念。

例如，《挖荠菜》的风景描写如下：

我一个人在田野里散步。太阳下山了，琥珀色的晚霞渐渐从天边退去。

远处寺庙里的钟声在黄昏中响起。羊在鸣叫，放羊的孩子急急忙忙地回去了，新乌鸦也呱呱地哭着回到了窝里。夜晚越来越浓，村庄，森林，洼地的沟渠，好像突然都陷入了神秘的沉默中。我听见妈妈在村口焦急地叫我的名字，但不敢答应。比饥饿更可怕的是有生以来第一次潜入我幼稚的心。

这篇文章具体写了“我”在田野里游荡，不敢回家，听到的情景。这里有远景，有天景，有地景，有植物景，有动物景，有视觉，有听觉景，有动静，它们共同构成了美丽和谐的政务的“晚归图”，应该说风景比较美丽。

但是他们，“我”和现在的心情非常不协调。我连乌鸦一样的动物都不如。听到妈妈焦急的呼喊，但“我”不敢答应，不能回家。这种强烈的对比显示出“我”现在可怕而恐惧的心理状态，景物描写对心理描写产生了强烈的反效果。

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借用景物的贞操来描述心理

作者或文中人物的心情就像写的景物类型，心情美丽，景物美丽，心情不好，景物也比较差，达到提高心理描写效果的目的。

这种景色具有主观性，与文中人物的心情一致，甚至是通过主观创造的。

比如鲁迅的《高老夫子》一句，文章中对主要人物的景物性的心理描写。

他迅速转过眼睛，没能离开教科书，不得已的时候抬起眼睛看了看屋顶。屋顶是白黄相间的两会，中央有圈状轮廓线。但是这个圆又很生动，突然变大，突然变小，他的眼睛有点模糊。他预计，眼睛向下移动的话，又会遇到可怕的眼睛和鼻孔联合在一起的海洋，还得重新回到书上。这时候已经是“宋树的战争”，富犬很快就会吓到“草木皆兵”。

这篇文章主要是高尔基在女学堂讲课的尴尬情景，通过他的视角写主观色彩浓厚的景物。因为他不学武术，在学生的眼前大为丢脸，他眼里一成不变的风景突然移动和变化，与屋顶、轮廓、CARO等风景相关，通过赋予人为色彩，表现出他的尴尬、紧张和惊慌，不敢正视学生的心理。

如果使用这种方法，就要根据心理倾向的需要选择适当的景物。不是所有看得见的景物都写了。要有取舍，要有一定的感情。景物可以具有一种人的灵性。这种景物描写可以对人物的心理和心理描写起到积极的作用。

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3、人物心理描写好句子好段落

人物心理描写如何着手？方法交给你吧！没关系，给你一句好的！积累素材，把别人的换成自己的是你的！

好话

1、他不感到悲伤，但心里不知道又是什么味道，但他突然醒悟了。他现在已经心麻木了！他嚼着嘴里的食物，觉得那食物是用泥做的，但如果真的是用泥做的，那就有点泥味了。

2.心情太紧张了。我担心爸爸回来骂我。一听到门外的脚步声就害怕。希望我能避免这场灾难。

3.拿着那本新书，我的心太重了，好像掉了一块大石头，想读，但读不了。我想知道现在该怎么对待刘丽同学。如何面对这本新书？我羞愧，后悔，我的心深深地后悔昨天做的事。

4、我觉得我的眼睛好像向外喷水。在那么多同学面前，我真的会狠狠地扇她的耳光。

5.我的心不禁颤抖，忙着伸出双手，紧紧抱住那小小的身体。这个小花蕾还没来得及开出人生灿烂的花，就这么早凋谢了。

6.爸爸，妈妈又吵架了。吵得心烦意乱。我一个人在楼上。我该怎么办？悲伤地哭着。

7.每当我看到别的孩子撒娇地扑在妈妈怀里，妈妈就会用亲切的话抱怨。每当听到别人家的母亲抱着孩子哼摇篮曲或说神秘的传说时，我都羡慕地流泪。我想再要一个这样的妈妈！

8、我收到录取通知书的时候，像农夫一样，久旱逢雨，像渔夫雾海看到灯塔一样，心里的那份快乐真的不知道该怎么形容！

9、我还几乎不会写作文！我不能再学法语了！难道这样可以吗？我以前没有努力学习。想到这些，我多么后悔！

10、仇恨，像怪物一样吞噬我的心，不考虑食物，坐立不安。

11、我听了他的话，差点晕倒，心里真的很生气，很恨，很伤心。但是在同学面前，只能把眼泪吞进肚子里，悄无声息地坐在座位上偷偷流泪。

12、我紧张地张着嘴呆呆地站着。心怦怦跳，万一爸爸回来发现了，肯定会严厉批评我。

好的段落

1.怕老师公布我的分数，心里忐忑不安。轻轻地低下头，避开视线，头像电影一样过去。

着妈妈知道分数后那生气和失望的表情，可是，我还是让她失望了，这已经不是第一次了。妈妈，你不要生气！

2、今天下午，外婆拎着一只鼓鼓的提包 兴冲冲地来了。奇怪，今天外婆为啥这么高兴？我很不明白。再把外婆上下打量一番，觉得外婆变样了，平时外婆的衣着打扮一直很马虎，可今天，外婆穿上干净的 新衣服，头发也梳得格外整齐，还没说话，眼睛就乐得眯成了一条缝，脸上的皱纹也好像消失了很多。外婆一边喘着气，一边兴奋地用手拍打着前胸，显然，她一路 上是跑来的。

3、由于心里害怕，我埋着头快步向前走着。走着走着，想起电影里敲梆老头受害的情景，呀！那夜不也和今天一样黑吗？坏人的身影和使人害怕的凶器一件件在我脑海闪过。我控制自己不要想这些，可脑子不听话，又想起《聊斋》中的鬼……我的心“怦怦”地猛跳。

4、那天晚上，我的心久久不能平静，妈妈的话不时地回荡在我耳边：“大雁长大了也要离开自己的妈妈，自由自在地在天空飞翔，去寻找自己的美好生活。你要向大雁学习呢！”我反复咀嚼着妈妈说的话，多有道理呀！我想了很久很久……我渴望快点长大，翱翔于广阔的天空之中。

5、一张鲜红的“三好学生”奖状捧在手中。此时，我心里有多少话想说呀！眼前投来了王老师祝贺的目光，耳边响起了同学们哗哗的掌声。我心里怦怦跳个不停。环视着大家的笑脸，抚摸着手中的奖状，心想，今天我被评上“三好学生”，全是老师、同学们帮助的结果呀！ 我高举起双手，张大嘴巴，狠狠地吸了一口春天里新鲜而又芳香的空气。我觉得自己飘起来了，飘上了蔚蓝色的天空。心里那股子乐劲哟，真不知该怎么形容了！他心里像灌了一瓶蜜，眉角含笑，连那四方的紫膛脸上隐隐约约的麻瘢也泛着红光。

6、夜幕笼罩了江面，月亮从水面升起，月光下面天水一色，多美的景色啊！《春江花月夜》的优美旋律在夜空中萦绕着，我的心渐渐平静下来。我重新拿起笔，一下子就把题算出来了。此刻，多么轻松啊！音乐该是多么神奇哟！这天很晚了，我躺在床上久久不能入睡，耳畔仿佛还有优美的乐曲在响，我尽情地享受这甜，这美，心里乐融融一片，我生平第一次陶醉在音乐之中了……

7、有一次上思想品德课，王老师给我们讲要养成劳动的好习惯。老师语重心长地说：“人要是不爱劳动就叫懒惰，懒人是最没出息的。”她接着问同学在家干不干家务活。不知道为什么，我心里格外紧张，怦怦乱跳，唯恐老师叫到我的头上。想一想，自己是大队长在学校还能劳动，可是回到家里干过什么活呢？

8、我很小的时候，由于不慎，摔坏了右腿，那时我还不懂事，因此我和所有的人一样有一段幸福美好、无忧无虑的童年时光。然而随着年龄的增长，自卑感时时压抑着我，压得我抬不起头来。总觉得自己低人一等，甚至一无是处。我怕别人捉弄我或是讽刺我、挖苦我，甚至别人的同情和怜悯，也会引起我的自卑。总之，我对周围的一切都提防着……