【描写师恩细节段落】我的语文老师——“你是朝霞。总是在黎明到来之前默默照亮大地。”

我的语文老师

文/196石田秀

时间悄悄地来了，悄悄走了。上中学已经半年了，在这不短不短的半年里，她给我留下了深刻的印象。

个子不高，年龄稍大，扁平的脸上有一对淡淡的短眉毛。脸颊有点红，头发有点稀疏。

"期待，期待，东风来了，春天的脚步来了。"听，她用柔和的声音朗读课文！我们屏住呼吸，集中精神，陶醉于她的朗读声。它是多么美丽，好像把我们吸引到书里，和作家一起体会春天的魅力。课堂上，她不再像小学老师那样，练习老师的字、段落的大意、中心、感情、课后练习。不是把这样的大脑扔给我们抄，而是让我们自己思考、体会、探索，丰富我们的思维。我们朗读的时候，她会让我们读情感。别把声音拉长，快点读。

我们每天听写或默写古诗和文言文。现在用的已经不用课代表提醒了，桌子上已经放着笔记本。当我们纪律或成绩不好的时候，她不是在课堂上破口大骂、吐痰，而是悄悄地叫出哪件事做错了，在教室孩子们里面用听不见的声音和我们说话。她的话不会长篇大论，哪怕是几个字，我们也会记在心里。

她不仅关心我们的学习，还关心我们的书法。

几乎每天她都抽出一点时间和我们一起书法。你看，她迈着轻快的步伐，踏进了书声朗朗的教室，手里拥抱着厚厚的50年资本。我们已经知道他会重新开始练字。我们读完书时，她随手拿起笔在黑板上写了两个例句。“你说这个漂亮，还是那个漂亮？”“对”“对！”所以，要好好写字，不是敷衍了事，而是心正，我不要求你写多少，但至少你们要写好。“”首先要横着走，不要太直，要竖着稍微弯一下。“她沮丧地说。我们聚精会神地听，她的温柔声音环绕在我们耳边，好像要把我们带入书法境界。她像母亲一样，我们像孩子一样，听着母亲的教诲。

她就是我的语文老师。有人说：你是春蚕，不能吐出那无尽的爱，到死：是蜡烛，酒流下最后的眼泪。为了照亮漆黑的夜空，有人说：是朝霞，经常在黎明到来之前默默照亮大地。

听着！"期待，期待，东风来了，春天的脚步来了。"春风拂过她的脸，扬起一缕黑发，阳光斜照着半边脸，显得格外温柔。