【春之声王蒙段落划分】故意停止音节，巧妙地用文章重演。

范继成(原广东连州师范学校高级讲师)

陈望涛是我国修辞学的创始人，1932年8月上海大江书店出版了《修辞学发凡》第九章第三节《辞的音调》中《修辞上的标点符号》，首先提出了“修辞上的标点符号”的观点。其中一个例子是010-3000，比冰、水和水冷。

陈望涛说：“根据意思，‘青青’和‘冰’字下面不应该有标点符号。”实际上，教书的人几乎像上面一样，在“清”和“冰”上加上标点符号。这是因为为了便于阅读时的呼吸，阅读比较流畅和有力。[.] 这个标点符号被称为“修辞上的标点符号”。[.]这种修辞上的标点符号经常用于调和音节，同时刻下有关人物的语调的表情。“这个修辞上的标点符号在传达中充当组织语言，也可以称为魅力标点符号。上述例句体现了调音的修辞艺术。

由此可以看出，为了表达表达的必要性，巧妙地使用魅力标点符号，在通常不会停止的地方停止或延长声音，可以调和音节，达到艺术效果。这是调音。这些有趣的事好像还不少。

“不，我，不，是的，上帝，爵士。”

“她在乎！单击“不，我，不，是的，上帝，爵士。”(住宅《荀子劝学》)

这里用5个逗号来区分答案中的每个字，目的是准确准确地一目了然地表达自己的意见，有力地反驳对方，展现协调的艺术意义。

“李，是，我们，家！单击

[.] 用于省略引用，区分原文的省略号，使用如下。

他靠在门框上，两根手指握着钥匙链，双眼得意地看着母亲，悠然地挥舞着钥匙，“李，是的，我们，家！”一句话说得很清楚。[杨孝成《不眠之夜》]

“这是我家！”中巧妙地用了三个钱号，产生了一个字增强语气的效果，表达了他得意的语调表情，展现了协调的修辞色彩。

“我，太，高，哼，得了吧”

青云楼主人回过神来，原来是这只又老又漂亮的嘴唇。最后，他用中文对青云楼主说：“我，太，高，哼，高，高，高，高，高。”

这是美国人反复说的一句话，碰巧用6个Tutton突然打开了7个字，生动地表达了外国人学汉语时的每一个字，非常不一致的特点，展现了调音的艺术功能。

王蒙的《雪城（下部）》描绘了春天来了人们加快生活节奏的生动形象。(快点，快点，结账):

呃，呃，呃，快，快，快，快，快，快。

这句将近60字的话巧妙地使用了11个逗号，给人视觉上和节奏上开车时的紧迫感。特别是4 ~ 10个逗号的巧妙使用，将停顿从3字改为2字，1字，说明车速越来越快，渲染紧张的气氛，直到最快为止，展示渲染的修辞艺术。

由此可见，为了表达表达的必要性，连续使用几个逗号或句号来减少或延长暂停，从而渲染气氛，表达情感，这就是渲染。还有这样一句妙语。

吴云娜

吴云娜从山脚下跑来一群奶牛。她敏捷地把一头牛绑在车上。于是又从箱子车上舀了一盆面粉。她飞快地提着一桶水来了。(张承志《俗世奇人》)

吴云娜做的一系列事情延长到四个句号，增强气氛，展现渲染的艺术功效。

我喜欢它。

我喜欢晚上骑自行车穿过闹市。上海的晚上闹市区不闹。白天不许去淮海骑自行车。深夜会觉得道路是自己的。路边的商店也不再具有攻击性。(镇村《春之声》)

现在用五个句号把原本是一句话的东西分成五句，延长停顿，营造出晚上骑自行车穿越淮海路闹市区的自由氛围，起到了渲染的修辞作用。(另一方面，这也是为什么“自由人”会成为“自由人”(Stemplate)、“自由人”(Stemplate)。