【描写猫咪活动的段落】教材二年级写三篇《猫和老鼠》怎么写？

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这篇文章是简单的小作文对小学语文教材写作题目的第21篇作文指导

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我相信，从去年9月1日开始，很多儿童陆续收到了通编的新教材，通编教材结束了终战多版教材《百花日本坊》的局面，在全国范围内推进了应用。写作方面，通篇版更加重视技术表达和写作思维的训练。

根据教材的教学要求和培养方向，各教材写作辅导的核心是让孩子们能够依靠特定的写作训练来掌握写作方法和策略，而不是仅仅被动地完成作文。因此，开始辅导的时候，首先要明确这篇作文的写作目标。因为需要掌握的技术和方法反映在这些学习目标中。《猫和老鼠》本文的写作目标可以概括为：

学习目标

根据提示可以识别图片的主要内容。

发挥想象力，可以推断出绘画的核心事件。

写文章前后的顺序可以合理，形式规范。

根据以上目标分析，我们认为主要考察了这篇文章，培养了儿童三方面的写作能力。分别是观察图片内容的能力、根据已知信息推测未知信息的能力、根据因果逻辑叙述和描述的能力。

真正的写作辅导必须围绕写作目标和目标考察的技能展开。任何文章或作文都只是一种训练形式，其本质核心是培养学生的写作思维，掌握写作技能。不仅仅是要求完成某个写作任务。以帮助儿童实现写作目标、掌握写作要求和技能为核心目标为中心，戴尔在以下三个主要写作过程中为儿童实施有效的写作指导：

沈帝立意的光环：

请起个有趣的名字，帮助你好好探讨一下问题。六要素法为你打开思路。构想概述链接：

区分和体会短文和段落的差异。

起草链接草案：

如何使事情的原因生动起来？如何具体制作事件的经过？第一阶段审议

请起一个有趣的名字，让你好好检查一下问题。

这幅画明确了写作的内容，但没有告诉我写作题目。这样开放式的设计表面上似乎没有提供更多的写作线索，但实际上给了我们更多的想象空间。在审议宗旨的写作课外，孩子们试图给这幅画命名的目的有两个。一个是概括图片的全部内容，另一个是尽量获取、理解和推测图片中的具体信息。

说到给画命名的方法，我们这里提供了“内容命名法”和“主人公命名法”两种方法。

是在容易的小作文审议过程的网上课程中选出的。

通过内容命名法，可以简要概括这幅画中小老鼠的活动，通过主人公命名法，可以概括主人公的基本特征。孩子们可以从这两个角度给这幅画起名字。一方面可以从绘画中总结出更多的写作信息，另一方面提供了理解这些信息的不同视角。

六要素法为你打开了思路。

在构思大纲部分，我们可以通过给画起名字的方式获得写作的两种观点。确定视角后，孩子们在补充和丰富更多的写作素材方面会遇到困难。这时候可以分别从“时间”、“地点”、“人物”、“原因”、“经过”、“结果”中出来，比如“时间”，图片没有明显的时间线索提示，但是电脑旁边只有小老鼠的图像，小有关其他因素的详细说明，请参阅简单的小作文。

简易小作文审议部分网上课程选择

第二阶段构想概述

区分和体会短文和段落的差异

从实现基本目标来看，写这篇文章需要儿童写的东西不多。只是老鼠在做什么？电脑屏幕上突然出现了谁？接下来会发生什么？这三部分的内容。这些内容在写作要求中也已经论述过了。课外之所以要向大家强调提纲，其实是想提醒孩子们注意段落和句子的差异，努力体会两种表达方式的差异。(约翰f肯尼迪，教育)总的来说，这篇文章可以以句子为单位写作，所有内容都可以放在一段，写作内容可以排列成两段、三段，甚至四段。

段之中。

小思考：

就这篇写话而言，四段式的提纲应该怎么列？

答案详解请参照易知小作文后期提纲部分的线上课程。

第3步 起草初稿

如何让事情的起因生动起来

写话的开头要交代小老鼠在做什么，最基本的写法就是“一只小老鼠在玩电脑。”但除此之外，小朋友们可以在开头中增加特定内容，让开头段更加丰富、生动，我们可以试着比较下面几个开头段。

1. 天黑了，人们都睡了，小老鼠出来偷食物。
2. 晚上，夜幕降临，全城的人们都进入了甜蜜的梦乡，只有贪玩的小老鼠来到了网吧。
3. 真是美好的一天，小老鼠小心翼翼地走到了桌子上找吃的，找呀找呀，找到了一台电脑。
4. 天黑了，人们都去睡觉了。只有星星在闪闪发光。瞧，小老鼠皮皮又来玩电脑了。

小思考：

读完上面的几个开头段，你觉得哪个写得最好，你是否知道可以在开头段中增添哪些内容可以开头段更加具有吸引力？

答案解析请参考【易知小作文】（统编版）起草初稿环节的线上课程。

如何把事件的经过写具体

在事情的经过部分，需要小朋友叙述出两部分的内容，一是要交代小老鼠在玩电脑的过程中是如何撞见猫的，以及在见到大花猫以后，小老鼠的反应。最基本的写法就是“小老鼠在玩电脑的时候， 突然出现了一只大花猫，把小老鼠吓哭了。”但仔细想一想，这里面可以优化的部分还有很多，比如我们可以对“大花猫”、“突然出现”这两个词语进行更深一步的描写。这是一只怎么样的大花猫呢？它的表情是怎样的？它是怎么出现的？出来时候的表情是怎么样的？它又会对小老鼠说些什么呢？试着思考上面的问题，写下你的中间段吧，辅导详解可参照易知小作文起草初稿部分的线上课程。

喜讯：二年级写话（下册）上线了！

已上线

第1篇：我的好朋友

11月陆续上线

第2篇：蛋壳奇遇记

第3篇：大自然真奇妙

第4篇：养小动物

如何抢先看

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