【段落之间衔接】如何在段和段之间连接？中小学生作文得分高的技巧。

过河的时候不能没有船和桥，写文章不能没有转换。过渡是句子段落之间的船和桥。

学生们知道，写文章是一层意思的表达，各层意思的表达又要用段落来完成，要用句子分段来写，这样才能看起来层层清晰。段落和段落之间一般要有转折，升格，相互衔接，一贯紧密相连，中间没有缝隙。转换是阶层之间内在联系的表现，有助于清晰有序地表达想法。如果两段之间不转换，往往会给人一种句子呼吸不畅、生硬跳跃的感觉。

那么，在什么情况下应该采用过渡手法呢？

(a)使用反转或插值时需要变换。

例如，《凡卡》用反KATIPIL写信，唤起了与乡村爷爷一起生活的回忆，穿插叙述了这一情节后，再次给爷爷写信，中间用“反KAKA叹息”拍下笔尖写下。把上下文联系得很紧密。

(b)发生转换的意思的地点需要转换。

比如《向日葵笑了》，第二段主要是智良看到自己班的向日葵差不多被拔根了，急忙跑去看一个班，发现同班的王敏扶着向日葵，就对两个人争论起来。第三段主要是智良受到王敏的感染，又听了一班的政评、兰华的称赞，觉得自己原来的想法错了，很惭愧。这两个意思中间说：“我想再跟她说几句话。突然听到跑步声，回头一看，原来是一班的丁平和王华。”是过渡。这两个人的出现结束了“我和王敏”的争论，变成了对丁平和兰华的“我们”的称赞。

(c)表示事件或场景的转换，需要转换。

例如，在《将相和》篇文章中，得出的结论是：第二件事是池塘见面和第三件事会很相配，“联想在池塘会议上又立功，赵王凤林上京，职位高于廉颇”的转换，是“上不和”。

(4)需要概括或深化的地方必须有过渡。

例如，《草地夜行》从上到下是这样转换的。“风，呼呼地吹着。雨哗哗地下着。黑暗笼罩着大地。"记住革命"！“虽然解释变得更加困难，但‘我’从那个不知名同志的言行中受到了深刻的教育，鼓励‘我’克服一切困难，鼓起勇气大步向前。这里既是总结，也是深化的地方，所以转换正好。

切换有三种方法：

(一)以自然段落继承，一般过渡期都比较短，大多数由一句或一组句子组成。前面举例的《凡卡》和《将相和》都将以这种方式转换。

转换成一句话。这个转换句可以出现在上一段的结尾或下一段。如上例所示，《向日葵笑了》等。

(c)作为单词的转换，这些单词都用于段落的开头。常用的单词有“因此”，“但是”，“事实”，“当然”，“可以看作是这个”，“总的来说”等。这种情况很多，不再举例了。