在作品中设置悬念,一是避免叙事直白的叙述,引起文章波澜,增强生动感和曲折感。二是能吸引读者,牢牢抓住读者的心。在文章题目和开头,悬念被文章眼神唤醒,在文章情节发展中,悬念引起了文章风波。

其实大作家不仅写文章,小学生写作文也需要悬念。

我们来看下面两个片段——

我和好朋友一起去逛街,衣着褴褛的人,头发蓬乱的头发,手里拿着旧帽子,瑟瑟发抖地向我们伸出来的眼神里透着无助。

那天,我和好朋友在街上散步,突然被一个人拦住了路。我停下来一看,不知道一个“怪人”什么时候站在我面前。他的头发蓬乱是目前最流行的萨尔玛造型。混搭的衣服看起来很特别,上身是目前最流行的动态上衣,但下半身是民族味道很强的花棉裤。手里挥舞着破帽子,对着我们“哆嗦”,嘴里念经,说:“小朋友做得好,给我点钱买吃的。”喃喃地说。

两个短篇都写了在路上遇到乞丐时对乞丐的描述。第一段是属于平直说的流水账,规律地告诉你这个乞丐长什么样子,读起来也无趣,故事性不足,和遇到一个男人或一个女人一样平凡,平凡,没有吸引力。

第二段是玄炎式的描写。作者知道遇到的那个人是乞丐,但他不直接告诉读者,假装连掩盖真相的麻袋都不知道,通过无辜的描写慢慢露出一点“线索”,等待读者发现,很好奇。这个乞丐到底有什么故事?

这个乞丐一定有故事!

因为,你的重点在哪里,故事在哪里。

如果乞丐不是重点,题目就不是《路遇乞丐》。

既然是重点,官修知道尾巴,一马平川看起来毫无意思。

重点、故事、悬念、曲折、起伏、作文漂亮才能吸引人,从而获得高分。

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