【傅雷家书心理描写的段落】阅读名著| 《傅雷家书》拳击父爱，赤字感情

《傅雷家书》

傅雷：冰山下隐藏着火种的温暖。

《傅雷家书》是傅雷夫妇和儿子傅聪的精神接触和思想交流实录。《这是最好的艺术学徒修养图书，是充满父爱的苦思苦想、呕心沥血的教资篇》(鲁少书)。傅雷是我国著名的翻译家、作家、教育家、美术评论家，1908年出生于江苏南环县下沙乡，从小在母亲的严厉管教下成长，度过了“只看到忧愁，没有听到笑声”的童年。1927年底在法国巴黎大学留学，学习艺术论，1931年回国，在上海美术专科学校任教，教授美术史、法语。翻译30多部法国文学作品，包括巴尔扎克的《欧也妮葛朗台》 《高老头》、罗曼罗兰的《约翰克利斯朵夫》 《名人传》等。

福瑞对自己、人、工作和生活非常认真，对孩子的教育也相当严格。傅聪特吴被罚不要选择肉食吃东西，孩子偷听大人谈话大发雷霆，对傅聪不认真练习钢琴进行体罚。傅聪1954年去波兰留学时，傅雷对儿子生活的细致指导、人的谆谆教诲、艺术的指导交流、高山和宽阔的面貌思念都融入了一封真实的家书中。捧着这本书读，好像捧着一颗炽热的红色心。信中不仅包含着至爱的爱情，还包含着人生的智慧、赤子的情感、民族的大爱，对傅聪和全体读者来说，包含着思想的启发、精神的激励和境界的提升。

傅雷：赤子之心传授家风，贾言之行俯身

关键字：

严谨细致，果敢，内向，正直诚实，热爱祖国，恪守原则。

细心：最重要的小事

还有一件重要的小事：信封上的字不太大，填满了整个封面。有两封信，一封是路名被邮票遮住的，一封是我的名字贴在角落里的。因为信封上没有贴邮票的地方。看我给你的信封上的字，就知道怎么做才能合食。

(1954.9.4)

点读：

吴月天有一首歌叫《最重要的小事》，这首歌写着“此时此刻最重要的是你最小的事”。因为爱你，所以会捕捉你的一举一动。关于你的每一点小事都是我心中最重要的事。一定要改掉挠头的习惯。“”不能在饭桌上伸懒腰。“”把手插在口袋里比插在裤子口袋里更不礼貌。绝对禁止！“”“说话的时候手要垂直，人要站直。”“你有登台弹钢琴，经常咬嘴唇的习惯，请注意改正。”.如果爱不深，谁还会关注这些细节，并如此严肃地提醒你？细腻的唠叨背后隐藏着细致的父爱，严格的教育背后则体现出父亲对子女的期待。

写《在沙中看世界》的时候，我们可以利用细节描写为人物增添光彩。

勇敢地自我反省：不生气，不两次过分

跟着你痛苦的童年一起过去，是我不会成为父亲的艺术壮年。幸好你天赋很厚，怎么打击也摧毁不了你，减少了我的部分罪恶。但是结果是一件事，当时的事实又是一件事。虽然我埋葬了我的过去，但始终不能埋葬我的错误。孩子，孩子，孩子，我要怎样的拥抱才能表达我的后悔和爱！

(1954.1.19晚上)

点读：

傅聪出国后涌上傅雷的心头，除了刻骨铭心的思念之外，还有对儿子带来的精神创伤的深深自责。加上三个简短的“孩子”构成反复和感叹句，用长而短的句子深刻地表达了一个父亲对儿子的内疚和后悔之情。 强大的背后，谁想隐藏这种温柔？

诚实堂堂：光明正大真诚的君子

因为我一辈子都在工作，所以总是第一次告白，第二次告白，第三次还是告白。绕圈子，躲避，反而容易引起怀疑。你耍手段，我宁愿光明正大，说实话，态度诚实谦虚恭敬，反正人家不会对你怎么样。我的经验，和善于用手段的人打交道，永远以自己的本来面目应对，他也不会用手段对付你，反而重视你。不要害怕，不要害羞，不要害羞。但是说话必须诚实诚实。因为这是你一生的关键，所以要正视真相，以最光明正大的态度对待，不需要不必要的担心，也不要说事实。

(1955.5.11)

点读：

在对儿子的教育中，傅雷始终把人放在第一位，他这样教傅聪。“先成为人，再成为艺术家，再成为音乐家，最后成为钢琴家。”“我总是认为做学问或搞艺术也很好。最重要的是humain(法语，人)。要最大限度地发展“人”。在成为某某家之前，首先要学会做人。(约翰f肯尼迪。)他要求儿子写信、坦诚、诚实、诚实、坚强、不要忘记祖国，句句都可以说是智慧的箴言。福瑞从儿子的为人出发，既是对自己儿子的期待，也是自己人格的体现。金庸评价也是理所当然的。“傅雷老师的家书是中国君子教他的孩子如何成为真正的中国君子。信的语言朴实，句句发自真心，其态度真诚恳切，所以不会给人说教的感觉。

朱美福：最深的爱是牺牲和自我牺牲。

关键字：

温润敦厚的魏谷追求前任、老任、怨恨、无私的奉献。

我对你父亲的性情追求委曲求全，逆来顺受都是原则。因为我太了解他了。他一贯性情孤僻，嫉妒如仇人，有根的——当时你爷爷受到土豪劣绅的骚扰压迫，24岁抑郁而死，寡妇孤儿(你奶奶和你爸爸)过着悲惨凄凉的生活。成年后孤军奋战，热爱真理，痛恨一切不合理的旧传统和见不得血的旧礼教，正直，忠于事业，我爱他。我原谅他。为了家庭的幸福、子女的幸福以及他孜孜不倦的事业成果，放弃我，照顾整个局面。

(1961.10.5晚上)

点读：

《傅雷家书》中，母亲朱梅福特写给儿子的家书只有10多封，这10多封中近一半的内容正在说服孩子们更多地理解父亲。摘录的李

一段，朱梅馥对自己和傅雷的婚姻作了解释，其中耐人寻味的是她用的“原则”一词。用爱孩子的方式来爱自己的丈夫，默默忍耐，牺牲自我，这就是朱梅馥的爱情原则，也是她的婚姻底色吧。爱到浓时便舍己，情到深处已忘我。一封封家书，是傅雷对儿子的拳拳之心，又何尝不是朱梅馥对傅雷的深情流露呢？

傅雷家书之舐犊情深

记事板：

1954年1月，傅聪应波兰政府邀请，参加第五届肖邦国际钢琴比赛并留学波兰。孩子离家后，父母陷入了对孩子深深的思念中。

亲爱的孩子：你走后第二天，就想写信，怕你嫌烦，也就罢了。可是没一天不想着你，每天清早六七点就醒，翻来覆去睡不着，也说不出为什么。（思念入骨，辗转反侧！）好像克利斯朵夫的母亲独自守在家里，想起孩子童年一幕幕的形象一样；我和你妈妈老是想着你二三岁到六七岁间的小故事——这一类的话我们不知有多少可以和你说，可是不敢说（你见到的爱，也许只是冰山一角），你这个年纪是一切向前的，不愿意回顾的；我们噜哩噜嗦的抖出你尿布时代及一把鼻涕一把眼泪时代的往事，会引起你的烦恼。孩子，这些我都很懂得，妈妈也懂得。只是你的一切终身会印在我们脑海中，随时随地会浮起来，像一幅幅的小品图画，使我们快乐又惆怅（回味孩子成长过程中的点滴，于父母而言是最幸福的事；而孩子的离别，又是多么令人黯然神伤！）。

真的，你这次在家一个半月，是我们一生最愉快的时期；这幸福不知应当向谁感谢，即使我没宗教信仰，至此也不由得要谢谢上帝了！我高兴的是我又多了一个朋友；儿子变了朋友，世界上有什么事可以和这种幸福相比的！（多年父子成兄弟。）尽管将来你我之间离多聚少，但我精神上至少是温暖的，不孤独的。我相信我一定会做到不太落伍，不太冬烘，不至于惹你厌烦。也希望你不要以为我在高峰的顶尖上所想的，我见到的，比你们的不真实。年纪大的人总是往更远的前途看，许多事你们一时觉得我看得不对，日子久了，现实却给你证明我并没大错。（非常委婉的表达，体现了傅雷说话的分寸。态度谦和，语气亲切，容易使人接受。）

（1954.1.30晚）

傅雷家书之心理疏导

记事板：

这封家书是傅雷在儿子精神消沉时写的，作者以“过来人”的身份劝慰儿子，激励儿子从消沉中振奋起来，勇敢直面困难，重新投入艺术。

聪，亲爱的孩子（开篇一个“聪”字，柔情似水般荡漾开来）：收到九月二十二日晚发的第六信，很高兴。我们并没为你前信感到什么烦恼或是不安。我在第八信中还对你预告，这种精神消沉的情形，以后还是会有的。我是过来人，决不至于大惊小怪。你也不必为此耽心，更不必硬压在肚里不告诉我们。心中的苦闷不在家信中发泄，又哪里去发泄呢？孩子不向父母诉苦向谁诉呢？我们不来安慰你，又该谁来安慰你呢？（连续三个问句，打消傅聪可能会有的顾虑。敞开宽广的胸怀，接纳孩子的所有，父母就是孩子的避风港。）人一辈子都在高潮—低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正的解脱。只要高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废，就好了。太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼。（启迪傅聪学会管理自己的情绪，做到“不以物喜，不以己悲”。比喻精辟，说理形象。）我们只求心理相当平衡，不至于受伤而已。你也不是栽了筋斗爬不起来的人。我预料国外这几年，对你整个的人也有很大的帮助。这次来信所说的痛苦，我都理会得；我很同情，我愿意尽量安慰你（连用三个“我”，只为告诉孩子：你的痛，爸爸都懂）、鼓励你。克利斯朵夫不是经过多少回这种情形吗？他不是一切艺术家的缩影与结晶吗？慢慢的你会养成另一种心情对付过去的事：就是能够想到而不再惊心动魄，能够从客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴，以免重蹈覆辙。一个人惟有敢于正视现实，正视错误，用理智分析，彻底感悟，终不至于被回忆侵蚀。我相信你逐渐会学会这一套，越来越坚强的。

（1954.10.2）

傅雷家书之爱国深情

记事板：

傅聪给父亲的信中介绍自己在音乐会上大获成功，傅雷为儿子能够给祖国增添荣誉而激动，写下热情洋溢的书信，对儿子进行了生动的爱国主义教育。

河，莱茵，江声浩荡……钟声复起，天已黎明……中国正到了“复旦”的黎明时期，但愿你做中国的——新中国的——钟声，响遍世界，响遍每个人的心！滔滔不竭的流水，流到每个人的心坎里去，把大家都带着，跟你一块到无边无岸的音响的海洋中去吧！名闻世界的扬子江与黄河，比莱茵的气势还要大呢！……黄河之水天上来，奔流到海不复回！……无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来！……有这种诗人灵魂的传统的民族，应该有气吞牛斗的表现才对。

（1955.1.26）

赏读：

傅雷的语言整体含蓄凝重，但这段文字却直白热烈。一方面可能受他翻译的法国文学作品影响，展现出华丽铺陈的法式风格；一方面是作者内心喷涌而出的爱国激情和民族自豪感使然。文中有奔腾不息的黄河水，有汪洋恣肆的爱国情，还有对儿子更好地展现民族精神的殷殷期待。信手拈来的古诗句，体现了作者丰沛的诗情；感叹句的大量使用，抒写了作者难以自已的豪情。品读这段文字，像是欣赏一首豪气干云的抒情诗，又像是聆听一曲气势恢宏的交响乐。