【描写环境的的段落】教育：作文开头结尾法之一——环境描写(适用于小学、中学)

环境描写的开始法一直是小学、中学作文的法宝之一。环境描写写得很好，直接增加了文章色彩，开始环境和结束环境相互衔接，使整个文章充满了文学氛围，句子阅读充满了情趣。

对孩子们来说，提到环境描写，就会出现以下场景。

今天天气晴朗，太阳火辣辣地烤着大地。蝉在树上拼命吼叫，沥青几乎都烤熟了，太热了。

这种文章十年前，它很新颖，但如果放在今天的孩子们之间，就已经是很普通的文章了。什么样的环境描写不平凡？今天，我们将开始和结束季节性的各种天气环境描述。

1。春天

第一：春天来了，渐渐变暖的空气，破冰的水，渐渐变绿的柳枝，发芽的蓓蕾，这些春天的狮子赶走了寒冷的寒风，送来了温暖的气息。风簇拥着春天，翻山越岭，兰新惠香，枝头散发着春天的气息。我深吸了一口气，眼前想不出过去的种种。

结局1:春天的气息原封不动地升起，这时阳光正好，我也趁着东风出发了。

第一发2:春日桃琳悠哉清韵、蓓蕾、羞涩、羞涩、羞涩、羞涩、羞涩、羞涩、羞涩、羞涩、羞涩、羞涩、愤怒、玉立廷；那一堆玲珑洁白如玉，明亮如梦。那圆滚滚的粉红色，像诗画一样。春天笑桃树林，春天做桃树林。在这优雅的境界里，我的心经不住芬芳的袭击而陶醉，那一幕也开始在我眼前荡漾。

结尾2:风还在吹，花香还在荡漾，我慢慢走出了桃树林，眼前除了桃林还有爱的气息。

2。夏天

第一：每个夏天安静的世界都被打破了。白天，树上不断传来“知道，知道”的声音。晚上池塘里到处传来“呱呱叫”的声音。下雨天，闪电的“咔嗒”声震惊了大地。好像预示着新的转折点的发生。的确，那件事发生在一个不平凡的夏天。

结局1:夏天的狂欢持续着，夏天的热气正在发酵，但我的心是清明的。

前2:我最喜欢那堵墙。绿树枝爬上砖头的缝隙，深绿色的叶子密密麻麻地堆在一起，压着一块，覆盖着一块，微风吹过，“隆隆”的声音像唱歌一样传不进耳朵。我望着生机勃勃的树叶，一幅画面翻滚。

结尾2:我的手指轻轻掠过有角的叶子，就像一种力量通过手指扩散到全身一样，我知道，我知道，我又要出发了。

3。秋天

第一个头1:深秋的晴朗天空像无边无际的蔚蓝大海。强烈的白光在空中跳动，就像湖水升起的微波。山脚下，一块高粱不时地摇晃着丰满的穗子，像波动的河水。变黄的叶子在田野上呈现出枯萎的颜色。我走在秋天浓浓的街道上，心里起伏不定，想起了在秋光中走来的那个人。

结尾1:一片落叶慢慢滑翔到眼前，我弯腰捡起来。那清晰的叶脉像地图一样指引了人生的方向。

前2:秋夜很高，新月静静地挂在天边。清凉的月光洒在大地上，竟然那么黑。一缕悄悄掠过的云，在洁白、练习般的微光中摇曳，俯瞰着陷入寂静的大地。我望着那道光，心也掠过刹那的温暖。

结局2:月光依旧寒冷，世界依旧寂静，但我的心灵里升起了暖意。

4。冬天

第一发1:铅色的乌云压得很低，西北风猛烈地嚎叫着，吹口哨，尖锐激烈地吹着，好像要把冬天的宣言告诉世界各地一样。路上的行人缩起全身的皱纹，快步往前走。我的目光不由自主地流向了那个熟悉的路口。那个，曾经。

结尾1:云很低。好像总是有可能窒息世界。风，更紧。好像要撕掉行人的最后一件衣服。我不知不觉地加快脚步往前走，心里想，冬天来了，春天会更远吗？一句话默念着。

前2:清晨，冬天雾气弥漫。雾散了，立刻出现了奇异的景象。那棵青松的针叶上结着厚厚的白霜。就像一棵树上的白色秋菊。在那落叶乔木的树枝上闭着眼睛，就像一棵白玉雕刻的树。垂柳恩师飘散，灌木丛变成了白色的珊瑚丛，姿态变成了白苔，迷迷糊糊地迷上了童话世界。美丽的早晨，朦胧中，我眼前闪现出那个熟悉的影子。

结尾2:白色的雾逐渐消失，东方美丽的红光逐渐升温

来，我知道，当阳光洒满大地时，又是另外一番美景。

五．夜晚

开头：夜幕降临，月上柳梢。光影朦胧，星光米粒，万方的光交相辉映，流银泻辉。风轻轻地柔柔地飞翔着，巨大的翅翼亲切抚摸着一切。花草树木歌唱着，流荡着清香新鲜的绿和丝丝缕缕绕人心胸的幽香。我的目光不由被这美妙的夜色吸引，思绪也飘到了那个夜晚。

结尾：夜还是那样的夜，月光依然朦胧，可我的心境却不同了。

安老师叮嘱：每一个开头和结尾部分的几句话是可以调整的，如果写人，可以调整为：我的眼前不由浮现出那个熟悉的身影。如果写事就可以调整为：我的心头不由闪现过那一幕幕。

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