【中考作文写景段落】指导2022年中考作文——写作要有形象美。

指导2022年中考作文——写作要有形象美。

写记叙文，有时只会平添几笔景物，但文字突然有些不同。描写风景时，如果巧妙地引出人物的活动，巧妙地引入相关诗歌，或巧妙地使用比喻、对比等修辞方法，语言将更加美丽。现在，从数百部考场佳作中精选了10个西经片段，认识到了惊人的景物之美。

这种美主要表现在三个方面。

技巧善于修辞，景物形象优美

放学后，我偷偷跑进屋里去了。这时，我要去看本姑娘的那些朋友。书包丢了，穿过楼梯，打开后门，到达了我家的小院子。看到我回来，那些朋友高兴得不知所措。垂柳唱着歌低吟着，花草跳来跳去。为了迎接我，葡萄架上的那些小家伙，一个个争先恐后地站出来，那双眼睛一天天睁大，担心我会忘记它们。饱满的牵牛花正在盛开，把手都伸到后门。没有，几天没见了，调皮的花都跑到窗台上了。我摸着熟透的葡萄，轻轻吻了几下那金黄色的花瓣，心醉了。

一句评论

自己很开心，风景似乎也沾染着兴奋的心情。拟人化调查给原初物注入了生命。

像梦里的毛毛雨风一样露出忧愁，梦里的红脸像寂寞的杏窗帘酒香，梦里的绿草像阴森森的桃花流水一样融入江南温柔的雨中，悠闲地到达岸边。雨丝像花针一样密密麻麻，像圣洁的天使一样，落着红色的灰尘。油纸拿着雨伞，穿着花裙子，一个人走在江南的雨巷里，看着天空光芒纷飞的珠子，看着天空光芒纷飞，但别人的屋顶上布满了薄薄的烟雾，雨紧密相连，静静地聚集在雨伞表面，最后不情愿地滑了下来，溅起了些许冰冷。

一句评论

诗意的景物，诗意的人物，诗意的画面构成了诗意的佳作！

秋天，秋天很高，空气清爽，果实累累，寒风习习。来到田野，高粱熟了，谦卑地低下了头。我能像以前一样有小小的成就而骄傲自满吗？答案是否定的。果实沉甸甸地挂在树枝上，好奇地打量着世界，身上的红色无声地诠释了对生活的爱。我脸红了，对我以前的所作所为感到羞愧。我为什么要抱怨这个？也许我凭空想象出的一些烦恼，但我却把它们当真了。我会飞得很好，生活得很好，幸福的小鸟。我会珍惜爱我的人给我的所有爱。这个世界是向阳的。我将打开向阳的窗户，不再关上。

一句评论

在景物中认识到生活的哲理，表现出比自然更胜一筹的东西。

技巧2引用诗，引用语言的诗意美

窗外，田园的美丽景象立刻进入了她的视野。绿油油的嫩芽，含苞的菜花，刚长出嫩嫩的幼苗。一切深深地缠绕在她的心上，她突然精神爽快了。轻轻地悠哉悠哉，她哼唱着当代杨居元的诗句《绿流载黄番失衡》，是多么美丽的诗句，就像甜美清澈的泉水，瞬间滋润了她的心灵，缓和了她心中的烦闷和倦怠。她聚精会神地注视着这春光的美景，深深地、疯狂地沉浸在其中。

一句评论

用美丽的风景烘托喜悦的心情，叫做乐景衬。

“乱花逐渐想要迷人的眼睛，浅草可以没有马蹄铁”，白居易的诗句无意中让我迷上了芳草，充满鲜花的春天。“明月是喜鹊，清风是半夜的蝉鸣”，“辛基亚的渔具”，“又无意中让我进入蝉鸣，青蛙声嘈杂的夏夜。”“山明秀纯夜霜，树为深红色，发出淡黄色”，刘禹锡的诗句使我陶醉在高雅、肃静、色彩美丽的秋色中。突然刮起了一夜春风，“千水万水的缉花盛开”、“三三的诗句”，又让我沉浸在玉树琼花的冰雪世界里。

一句评论

从诗句中分别引出四季的风景，风景也会有诗意。

夕阳西下，我静静地坐在椅子上，树叶枯萎，被风吸引，画下了一生的句号。我不喜欢《古树乌鸦》里的孤独和悲伤。我想如果当时马奇元心态能好一点的话，房子就不会那么远了。“夕阳无限好”，面对如此美丽的夕阳，我感慨万千，但我永远不会吟诵一句话。因为我忘了，我永远不想忘记，也不想记住。夕阳西下，又是新的一天，怎么能担心“接近黄昏”！

一句评论

落叶的秋天风景和凄凉的古诗有着水乳交融的表现效果。

我知道这种诗来源于南山的隐逸。他悠然地在篱笆下摘菊花，或者躺在错误树下喝酒，漫不经心地抬头，山总是以灵活的姿态映入眼帘。我想轻轻敲着图文，听着他回到月湖锄头的心境，看看他是如何在晨露上沾衣服，种下一堆长生不老的诗的。当然，还有那可爱的桃花园。俯下身子，他摘的不仅是菊花，更是一种血洗的心。悠然到来的不仅是南山，更是回归田园，享受自然的乐趣。当然，那无现金，抚摩当然是他心中的一家。

一句评论

如果把时事换成美丽的风景，文字自然会沾染一些文化的底蕴。

技巧三融，融入情景，文字感情优美。

野外，树叶都变黄了，一个个掉到地上，鸟儿也飞走了，只剩下满地的落叶。女儿失望地说。"鸟飞走了，树叶也掉了下来."爸爸意味深长地说。“孩子，你听过这样一首诗吗？骆红不是无情的，而是变成春泥，更好地保护花朵。不管是花还是叶子掉下来，他们都不只是躺在地上，而是把自己献给了树根，明年春天，大树会更绿，花会更红。请记住，人生需要这种伟大的奉献。(西方谚语)“女儿眼里闪着泪光。

一句评论

独特的景色中引出人物的感慨，道理显得巧妙。

思想被风吹得树叶沙沙作响，展开了。那时清澈的河水旁边有蜿蜒的小巷和散落的沙石。人们总是穿着拖鞋走过，鞋底接触沙子，发出“吱吱”的清脆声音。小贩们总是扯着响亮的嗓子吵闹，梧桐树

树叶轻轻摇晃，整个村庄构成一幅美丽的图景。我便与同伴在这儿嬉戏。有一回，我们奔跑到山上摘下三朵蒲公英，一路上当宝似的捧在手心跑回家，朗朗笑声在空旷的草坪上传得很远很远。一到家，也顾不上豆大汗珠从脸颊旁滑落，形成道道亮丽的线条，便蹲到窗前，虔诚地吹动蒲公英薄薄的翅膀，看着它渐渐飞去，飞去，载着我们的愿望。

一句话点评

描写景物的文字总离不开细腻的笔墨，本段细致入微的描写堪称典范。

第二年春天，春雨迈着轻盈的脚步探访了小院，淅淅沥沥，浸润了泥土。雨停后，我漫步在小院里，享受着雨后的舒畅。深深地吸一口气，清新的空气中夹杂着泥土的芳香，沁人心脾。不经意间发现，那块被我们踩得硬实的土地上竟然有几丝绿意。走近一看，原来是几株小草，嫩嫩的，那纤细柔软的身子上还缀了几颗晶莹剔透的雨露。它们，竟然又回来了！我们虽然把它们的枝叶折断，但它们的根却深深地扎进土里，等到环境适宜时，它们便又聚 集能量，破土而出，奋力向上！

一句话点评

写景往往离不开人物的活动与感受，如此一来才有情景交融的效果。

考场作文若只是满足于叙事或说理，容易让人产生厌倦之感；加几笔景物描写，笔墨顿然便有了生色。学会景物描写的技巧，不失为作文出彩的一条捷径。

【技法指导】

从各地中考满分作文来看，语言典雅几乎是写景类作文共有的亮点。

具体而言，有两大美点尤其突出。

一是字词美。这点要多向古典诗词学习，如“鸟宿池边树，僧敲月下门”中的“宿”和“敲”，“感时花溅泪，恨别鸟惊心”中的“溅”和“惊”，无不一字千金，美得让人心颤。几个高雅的词句，或许便能撑起一篇文章。

二是修辞美。描写景物的文章，几乎离不开修辞。综合运用各种修辞，景物才会栩栩如生，语言才会美如画卷。

用比喻，景物会形象生动；

用拟人，景物会情感充沛；

用排比，景物会优美大气；

引用诗词，景物会底蕴生辉。

这些描写景物的方法，用一种，文章会如“星星点灯”一般，有了光彩；综合运用，景物会如“春暖花开”一般，美得让人惊叹。

【模拟新题】

请以“我的______情结”为题，写一篇文章。

要求：①将题目补充完整；②除诗歌、剧本以外文体不限；③不少于700字；④文中不要出现本人的姓名、校名。

【写作指导】

审题时有两个限制必须注意。

一是要讲述“我的”生活。写作对象是自己，写作内容必须与自我生活有关，也就是要“我手写我心”。

二要挖掘动人“情结”。字典对“情结”的解释有两个，一是“心中的感情纠葛”，二是“深藏心底的感情”。对中学生而言，写那些“深藏心底的感情”显然更符合实际。如何补题呢？表面上看，内容十分广泛，但要提醒大家，要尽量选容易出新、容易出彩的内容。相比之下，“我的书法情结”“我的自然情结”“我的文学情结”之类的标题，有文化气息，容易写出文化情怀。下文正是由于将目光放到了自然景物上，文章便有了美如画卷的可能。

【原文展示】

我的蓝天情结

记得孩提的我，每当和双亲一起下地时，便非常高兴。因为我可以坐在地里的那棵青松下，远远地望着对面山头夕阳余晖下的彩云。（开篇是文章的关键处，可由于笔墨过于平淡，没有绘出云彩的光芒，也就无法达到下笔引人的效果。）

在成长的路上，蓝天上的云彩一直是我的朋友。孩提时，山头那夕阳下的彩云，就是我记忆里最美的风景。到如今，我仍然记得雨后蓝天清新美丽的样子。伴着这美丽的记忆，我跨入了中学。这时的我，不知何时恋上了写作。不管功课多忙，我总会抽出时间欣赏一下蓝天。我喜欢那一团团的白云，也喜欢那一片片的白云。上体育课的时候，同学们做运动，我却喜欢一个人坐在草坪上，静静地看上一节课。那种感觉，真是美妙。（写景的作文，却未见细腻如画的景物描写，不能说是一种遗憾。）

就在那时，我学会了读天空，懂得了读天空，喜欢并痴迷上了它。天空似乎也渐渐开始懂我。当因成绩不好而烦恼时，我便托住下巴，望着天空，我会从云彩的变化中感受到进取的力量；当我因家庭贫困陷入困境的时候，它又像朋友一样，给我信心，让我不要放弃，让我不断坚持；当我获得成功的时候，那美丽的云彩又仿佛带给我赞美。谁也不会想到，蓝天成了我生命中不可缺少的朋友。悲伤时给我安慰，失意时给我信心和勇气，成功时又给我谦虚和谨慎。（想用一组排比句来反映自己与蓝天朋友似的情感，思路不错，可这组句子没有用心雕琢，没有写出光彩。）

后来我转学了，转到了自己希望进入的一所学校。那天夜里，我激动得无法入眠。那天当我抬起头，用含着泪珠的双眼看窗外时，天已蒙蒙亮。我迫不及待地打开窗子，只见东方显出鱼肚白，渐渐开始发黄。随之，黄色在东方的山头扩大，扩大，几乎亮了半边天。我不禁惊叹：太阳的威力真大，天空竟是如此壮美！它是为我庆贺吗？这是它送给我的“贺礼”，也许，我的心声它听到了。（这是文章的重点段落，应该泼墨如云地写出云彩的光彩，写出自己的蓝天情结，这样才能将主题展示得美不胜收。）

成长路上，能够有一位这样的好朋友，真是一种幸福！

【升格指导】

作者选择了一个很好的角度——我的蓝天情结。看到这个标题，读者会不由自主地想到那诗情画意的自然风景。遗憾的是，作者白白浪费了这么好的题材。

问题主要存在于两方面。

一是词句无光彩。写景的文章，光彩往往源于美得令人惊叹的风景，而这些风景又依靠精美的字词来表现。纵观全文，几乎看不到精美的字词，没有形象的动词，很少用到贴切的形容词，有的只是平淡无奇的叙述。

二是描写无光彩。写景的作文离不开景物描写。这种描写，可以是白描式的刻画，也可以是比喻、拟人、排比等多种修辞的综合运用。可通读全文，几乎找不到一处细节性的描写。这不仅是写景类作文存在的重要失误，也是当前考场作文失分的普遍原因。

升格时建议从两方面入手。

一是美化词句。如欣赏蓝天云彩时，可以对自己的痴迷动作进行刻画，描写“打开窗户，托着脸颊，痴痴地望着窗外辽阔的天空”之类的画面，通过一连串的细腻动作，表达自己对蓝天云彩的情感。描写云彩时，可以用“像奔驰的虎狼，如流过草原的小溪，似飞流直下的瀑布”之类的比喻与排比句，展示云彩的形象，展示语言的美感。

二是突出描写。可以减少叙述性的话语，增加细节性的描写。开篇可以用“云朵宛如双颊施了胭脂的西施”之类的句子，下笔引人关注。结尾时，可以对清晨云彩的变化作细腻描写，用“山头变成粉红，周围的云朵也全被撒上了金粉”之类的句子，逼真地绘出令人心动的情境。这种描写越是细腻、越是精美，情感会越充沛，文章会越出彩。

【升格佳作】

我的蓝天情结

小的时候，每当和父母一起到田野，我便会非常开心。因为我又可以坐在那棵青松下，远远地望着夕阳余晖下的彩云。那些披着霞光的云朵，相互点缀，交相辉映，如双颊施了胭脂的西施，美得让人不忍归去。（一个诗意的画面，几句精美的描写，下笔便写出了蓝天白云那让人欲罢不能的美感。）

伴着这些美丽的记忆，我跨入了中学。这时的我，恋上了写作。不管功课多忙，我总喜欢打开窗户，双手托着脸颊，痴痴地望着窗外辽阔的天空。有时，那一团团的白云，微风一吹，成了一片片、一层层，仿佛“春风吹皱一池春水”。山头上的云儿，有时像两袖清风的屈原，有时像奔驰的虎狼，时而如流过草原的小溪，时而又如飞流直下的瀑布，瞬息万变。那瓦蓝天空上疾驰过的小黑团，也能让我如脱缰的野马，驰骋万里。（用排比句自然串起多个比喻句，语言华美动人，云彩的魅力展示得无与伦比。）

就在那时，我学会了读天空，喜欢并痴迷上了蓝天，天空似乎也渐渐开始懂我。当因成绩不好而烦恼时，便不自觉地走到窗边，推开窗户，眺望天空，像热恋中的人注视着自己的爱人，我会从它的眼神中读出一种默默的力量；当家境陷入困境时，我便托住脸，望着它，像注视一位良师，从它的眼神中我读出了“命运必须掌握在自己的手中”；当我成功时，我也不会忘记它，像注视一位友人，从它的眼神中读出了“如果是玫瑰，总会开花”的鼓励。就这样，失意时它教我自信，悲伤时它给我安慰，成功时它让我谦虚。（人物动作描写及名言佳句的引用，将蓝天给自己的影响写得情真意切，将主题表达得淋漓尽致。）

最近我转学了，开学的前夜，我想象着向往已久的新学校，激动得彻夜难眠。要知道，这么好的学校，对我来说曾是多么遥不可及。当我抬起头，用含着泪的双眼看着窗外时，天已蒙蒙亮。打开窗子，东方显出鱼肚白，并渐渐开始发黄，黄色的云儿在东方的山头扩大延伸，几乎亮了半边天。我不由得惊叹：太阳的威力真大！大约过了半小时，山头变成粉红，周围的云朵也全被撒上了金粉，火红火红的圆球像一位神灵浮了上来。我不禁一颤，天空竟是如此壮美！难道是为我庆贺？抑或是上苍送给我的贺礼。（如果说上文已经写得情感充沛，这一美如画卷的描写更是将情感引向了高潮。）

我对天空更有了几分崇敬。希望自己像天空一样，也有那光芒四射的一天！（与原文相比，这个结尾大放光彩，让文章的思想格局变得更为大气。）

【简评】

与原文相比，这篇写景佳作达到了语言典雅、情感充沛的效果。一是语言出彩。描写云朵时，或用比喻，或用排比，或引用名句，文句美得让人拍案叫绝。无论是人物的动作，还是云朵的形象，均细腻逼真、美如画卷。二是情感充沛。文章虽然聚焦于蓝天，却不局限于写景，而是将自己成长生活的经历与自然景物巧妙融合，达到了情景水乳交融的效果。