【课外读物中有语言的段落】《海底两万里》下面第9章《从合恩角到亚马逊河口》好句子摘录谢谢

1.经历了很多困境，大家终于脱离了危险。跑到潜艇的平台上深吸一口气，享受着这场掠夺后余生的快乐。

谢谢：过渡时期，上面的艰险，再创造，接下来在下面潜艇平台上庆祝的情节。

2.“好吧！好吧！”加拿大人坐立不安地重复。

谢谢：语言和表情描述显示了尼德兰真实、坦率、坐立不安的样子。

3.“是的。”奈德。兰接着说。“当我离开这地狱般的‘鹦鹉螺号’时，我有权带你和我一起去。”

谢谢：语言描述表明尼德兰仍然不放弃逃亡的想法，带走阿龙纳斯教授只是单纯地不想在潜艇上继续受到监禁的折磨。

4.然后那天晚上，我们又沿着大西洋的原路返回，这使我很满意。

谢谢：心理描写，阿龙纳斯教授为尼德兰有机会逃离荒凉的大西洋而感到轻松的心情，以及再次看到让他忘记回来的大西洋景观而感到兴奋。

5.到了4月12日，“鹦鹉螺号”开始向荷兰海岸靠近，接近马罗尼河的入口。那里住着几群由家人组成的海牛，这些海牛像海马和海马一样属于人鱼。这些美丽、平静、温顺的动物长6至7米，体重至少4，000公斤。我告诉内德了。兰和康塞尔是有远见的造物主赋予了这些哺乳动物重要的作用。像海豹一样，吃海洋中的海藻，消灭阻挡热带河流海口的大片海藻是事实。

谢谢：解释了海牛的背景知识，通过对海牛外貌和习性的描述，再次展现了海牛的美丽、和平、温顺特征。

6.所以我请内德在行动之前好好想想。我也不能以我们的健康状况为由建议离开这里。因为我们能在南极的大冰块下经受艰难的考验，我们——是加拿大人，康塞尔，我——能承受一切。大卫亚设，Northern Exposure像现在这样卫生的食物，这样有益健康的空气，这样有规律的生活不会让人生病。然后离开陆地生活，对无悔的尼摩船长来说，他现在可以在自己家来回回地自由自在，行踪不明的——我理解这种生活。但是，我们不能与人类隔离。我不想把我这样异想天开的研究和我一起问。我现在有权写一本关于真正海洋的书。而且这本书，我更喜欢让它早点出来。(约翰f肯尼迪)。

鉴赏分析：心理描写表达了阿龙纳斯教授为人类的一年领域做出贡献的决心，不急于逃跑的行为显示了教授内心稠密、善于计划的特点。阿龙纳斯教授有返回陆地的愿望，暗示航行结束后逃跑计划即将实施。

7.当时离我们最近的陆地是卢卡斯群岛，它像石头堆一样散落在海面上。

鉴赏分析：比喻，把群岛比作石堆，生动地写下了群岛分散分布的特点。

8.大约11点左右，尼德兰提醒我，大海藻丛中有可怕的骚动。

鉴赏分析：为后门铺上危险的海底巨型怪物做铺垫。

9.“那有多长？”加拿大人问。“长度不是大约6米吗？"康塞尔靠在玻璃窗上看着说。"正确。“我回答说。康塞尔回答说。"水里有八根长得像蛇群的触须吗？“”正确。“”那双眼睛在花园般的头上，眼睛很大，是吗？”“是的，康塞尔。“”那张嘴不是真的鹦鹉嘴，而是可怕的大，是吗？”“是的，康塞尔。“”那很好！请原谅老师。"康塞尔平静地回答。"如果这不是“布格尔的枪乌贼”，至少是他的兄弟。“我看到康塞尔了。奈德。兰急忙跑到玻璃前面。”可怕的怪物！”他喊道。我往前看，感觉不到一阵恶心。在我眼前，游着那些离奇古怪传说中的怪物。

谢谢：语言描述通过描述阿龙纳斯教授和康塞尔之间的对话，一一准确地说出了枪乌贼的特征，表明康塞尔目睹了危险的海底生物。

10.那双巨大的海洋绿色眼睛注视着我们。那八只长在头上，被称为头足动物的爪子或八只脚，相当于伸展时身体的两倍。我们清楚地看到了它的250个吸盘，呈半圆形球形排列在触须内部。有时这个吸盘里会形成真空，把客厅的玻璃吸得紧紧的。这个怪物的嘴——像鹦鹉的啄一样，是骨头的——垂直长翁。它的骨头舌头上武装着多排犬齿。

谢谢：通过对巨型章鱼的外貌描述，刻画出了凶恶凶恶的章鱼的形象。

11.大自然是多么离奇！一只软体动物竟然养着一只喙！它的身体呈菱形，中间部位膨胀，形成重量达2-2.5万公斤的一块肉。它的颜色不稳定，随着这种动物情感兴奋度的变化，变化非常快，从灰白色变成红褐色。这些章鱼是什么怪物！造物主给了他们什么生命力，有三颗心脏，他们的动作多么有力！

欣赏感谢：阿龙纳斯教授再次看到巨大的章鱼后，直接表达了非常惊讶的表情，对大自然创造章鱼的神奇生物表示由衷的钦佩。

12.突然，“鹦鹉螺号”停了下来。一阵冲击使整个船体颤抖。

欣赏欣赏：突然的转换表明《鹦鹉螺号》再次遇到危险的情况，引起了读者的阅读兴趣。

13.“用斧头老师。”加拿大人说。"请不要拒绝我的帮助。"

鉴赏分析：语言描述显示尼德兰不怕危险，好战的性格。

14.多么惊心动魄的场面啊！那个不幸的水手被卷入空中，任意摔倒。他喘着气，喘不过气来。他喊道。“救我！帮帮我！”这几句话是用法语喊的，这使我吃惊！船上居然有我的一个同胞！这撕心裂肺的哭声，我会记一辈子的！

鉴赏分析：促进情节发展，将情节推向小高潮，母语给阿龙纳斯教授带来了巨大的震动和刺激。

了他与章鱼群进行搏斗的意念。

15.那只章鱼的八只爪子有七只被斩断了，只剩下那只把遇害者像一支笔那样抓住挥舞的爪子，在空中扭动着。我想那个被章鱼缠住的不幸者应该可以摆脱这强大的束缚了。但当尼摩船长和大副向这只爪子冲过去的那一刻，这只动物喷出了一柱从它的腹部内的一个液囊中分泌出来的墨黑的液体。我们一下子都瞎了，什么也看不清了。当这团乌云消失时，章鱼不见了，我们不幸的同胞也跟着一起消失了！

赏析：场面描写，表明“鹦鹉螺号”再次丧失了一位船员，章鱼的反击将船员们的愤怒推至极点，更激烈的战斗场面即将到来，渲染了激烈的战争氛围。

16.于是我们对这些怪物愤怒至极！我们忍无可忍。十几条章鱼侵入了“鹦鹉螺号”的平台和船侧，平台上，在血浪和墨汁中，扭动着像蛇一样的肉段，我们在这些肉段中间上砍下滚。这些黏糊糊的触须就像多头蛇的头一样，不断地长出来。尼德.兰的鱼叉每投一次，都叉进枪乌贼海绿色的眼睛里，把眼珠挖出来。但我这位大胆的同伴突然被一只他来不及逃避的怪物的触须打翻在地。

赏析：场面描写，描绘了激烈的斗争场面，表达出大家内心强烈的愤怒，激发了必胜的决心。

17.尼摩船长被血染红了，他一动不动地站在探照灯旁，凝视着吞没了他的一个同伴的大海，大颗大颗的泪珠从他的眼里滚出来。

赏析：动作和神态描写，表达出尼摩船长内心悲伤和愤怒的心情，为自己没能救下船员而感到懊悔不已。

18.四周围都是血浪和墨汁，想起被卷走的那位同胞，我的愤怒的心情久久不能平静。

赏析：直抒胸臆，表达了“我”愤怒和悲伤的心情。