【描写刨根问底的段落】2018年秋季七年级语文第四单元试题(包括答案在内的新人教版)

2018年秋季七年级语文第四单元试题(包括答案在内的新人教版)

第四单元测试卷

(时间：90分满分：120分)

一、积累和应用(30分)

1.下一个盲文主音全对中的一个是(3分)(b)

A.热情(shn)崩溃(t n)

干燥(h)扭曲轻度恐惧(NINIR N)

B.渗透派遣(CHUS)(KION)

抽泣(y)刨根问底(p)o)

C.柱(d)ng)窄(y)

泽善笑了(h-ng)

D.废墟(x)口哨(xio)

热(t)KADng)伤心的秀吴可怜的鲁。

:b项目分析，“诚实”应该读chn。项目c，"狭窄"应读i。d段，"海啸"是指Xi要读o。

2.以下单词写错的是(3分)(b)

A.可笑的欣喜若狂的惊慌和不毛之地。

B.抽抽搭搭，朝气蓬勃地改变了意思。

C.我鄙视殉职的优秀和筋疲力尽。

D.混乱、急躁、充满热情。

分析：B“意思移动”应该是“离石移动”。

3.下面的成语使用不当之一是(3分)(d)

A.学校大扫除期间，一些学生经常轻松地做重活，把辛苦的工作托付给别人，自己选择轻的。

B.对于社会上的弱势群体，我们不能视而不见，要漠不关心，要真实地温暖他们，给他们力所能及的帮助。

C.中国文字和书法代表了民族的精神和文化根源。但是在中小学基础教育中，书法教育被忽视，加强青少年汉字书写教育刻不容缓。

D.春天的红莲湖像美丽的画一样丰富多彩，让游客们向前看，忘记了回来。

分析：D成语“向前看”是描述一个人工作多，犹豫不决。这里使用不符合上下文。

4.以下句子中没有语病的一个是(3分)(b)

A.一个人能否成为真正的读者，关键是青少年时期养成良好的阅读习惯。

B.作家赵文轩在2016年获得国际安徒生奖，对中国儿童文学走向世界具有重要意义。

C.这种网络社交工具的广泛使用大大提高了信息流通的速度和速度。

质量。

D.通过“教育现代化”的创立，很多学校的办学条件得到了明确

明显改善。

分析：B A项，“能不能”缺乏照顾。项目c，"加速"和"质量"的不适当协调；d项，如果主语不足，就要删除“通过”或“创造”。

5.(2017天津)以下句子中标点使用不当的是(3分)(d)

A.看了媒体发布的收视率报告，就知道反腐剧《人民的名义》有多火了。

B.人生不能只选择一条路。那就是放弃。只有一条路不能拒绝。那是成长。

C.大诗人苏轼曾说过：“建立古代大事的人不仅要有超越世界的才能，还要有坚忍的意志”。(哈姆雷特。)。" "

D.需要关注的是传统文化的形式吗？还是传统文化的内涵？这值得我们认真思考。

:D选择问题问号的位置是：选择项之间要用逗号替换，问号要在最后一个选择项之后替换，D语句中的第一个问号要用逗号替换。

6.下面错误解释的一个是(3分)(a)

A.《走一步，再走一步》在《心理学与成长》处选择。莫顿亨特，英国作家，心理学家。文章题目说明了把生活中的大困难分解成小困难，然后一个接一个地战胜。

B.《植树的牧羊人》的作者是法国作家让乔诺。写了一个孤独的农夫，几十年如一日，用自己的体力和毅力把荒凉的土地变成了流奶流蜜的田园。

C.《纪念白求恩》一篇文章用层层叙述的写法简洁细致地叙述，不仅能让读者从表格或内部了解白求恩，还能从白求恩身上学到什么，为什么要向他学习，如何向他学习。

D.《诫子书》在《诸葛亮集》处选择。本文是三国时期政治家诸葛亮写给自己8岁儿子诸葛亮的家书。文章中包含着对儿子的殷勤教导和无限期待。

第：A段，莫顿亨特是美国作家和心理学家。

7.2017素养)以下句子构成短语，正确顺序为(3分)(b)

这些经典经过时间的淘汰和筛选，具有最伟大的思想、最丰富的内容和最高尚的品格，是人类迄今为止能够达到的顶峰。一个人能获得多少能量，能取得多高的成果，很大程度上取决于这种循环阅读。阅读是一个反复的过程。对于世界公认的中西社会科学文学名著，我们当然要尽情揣摩，反复精读，把握其内涵和要义。这种循环是人们常说的精读。

A.931b .931。

C. D. 931931 。

8.综合学习。(9分)

亲爱的同学们，在“微笑面对人生”的综合学习中，你们一定微笑了。要知道，微笑着唱着生活的歌谣，豁然开朗的世界能在你眼前打开：蓝天、白云、小桥、流水。

(1)【活动1 :集合名言警句】微笑面对失败是一种良好的人生心态。很多古人先哲给我们留下了宝贵的地理名言，可以写一两句话和大家分享。(1分)

答案：失败是成功之母。苦难对天才来说是垫脚石，对有能力的人来说是财富，对弱者来说是万丈深渊。

(2) [活动2，学书演讲式]根据下面的句子特征，在横线上模仿适当的句子。(4分)

p> 真诚的微笑是心灵对外界的一种自然映照。它比开怀大笑多了一份柔和,比哑然失笑多了一份温暖。微笑不是奉承,不是勉强,不是掩饰。它包含着温情, ;它包含着理解,这是微笑的效果;它包含着赞许, 。

答案:这是微笑的魅力　这是微笑的神圣

(3)【活动三:模拟口语训练】你的班主任对工作十分负责,对同学们也十分关心,只是脾气急躁了一点,这使部分同学对班主任有情绪。作为班长的你,该怎样委婉地请求班主任改正自己的不足?该怎样做同学们的安抚工作?(4分)

A.你对班主任说:

B.你对同学们说:

答案:A.老师,您是我们最敬佩的老师,对我们的关爱令我们感动,如果您再温和一点,我想同学们的进步会更大!

B.同学们,老师也是为了我们的进步,别看他性子急,可他是一位有爱心的老师,我们要多多理解老师,好吗?(意对即可)

二、阅读理解(40分)

(一)阅读诸葛亮的《诫子书》,回答问题。(13分)

夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!

9.解释句中加点的词语。(4分)

(1)非宁静无以致远(达到)

(2)淫慢则不能励精(振奋精神)

(3)年与时驰(疾行,指迅速逝去)

(4)意与日去(消失,逝去)

10.翻译下面的句子。(4分)

(1)淫慢则不能励精,险躁则不能治性。

译文:放纵懈怠就不能振奋精神,轻薄浮躁就不能修养性情。

(2)多不接世,悲守穷庐,将复何及!

译文:这样的人大多对社会没有任何贡献,只有悲伤地困守在自己的穷家破舍里,到那时再后悔又怎么来得及!

11.诸葛亮认为成才成学的条件是什么?(2分)

答案:淡泊、立志、惜时。

12.《诫子书》跨越了一千七百多年的时空,仍给人以强烈的震撼,请就此谈谈你读后的体会。(3分)

答案:(示例)学习必须静下来(不能心浮气躁),才能必须通过学习才能获得。只有学习能拓展才能,只有立下大志才能学有所成。学习要脚踏实地,持之以恒,不能一曝十寒,也不能好高骛远。

(二)阅读短文,完成各题。(13分)

纪　念

张惠雯

①一个人如果曾有个非人类的朋友,如果他曾在某个瞬间真诚而平等地注视他那朋友的眼睛,他就会经由这双眼窥见另一种生命那纯净的灵魂,走到另一个世界的秘密中去。这样的人是幸运的。给予我此种幸运的是点点,它是一条斑点狗,在我家生活了十四年。对于我来说,这不是平常的十四年,而是人生中最美好的十四年,我从二十二岁走到三十六岁。在这段时光里,如果每次还乡在记忆里最终剩下了一些画面,那么几乎每个画面里都留有点点的影迹。

②很难用“宠物”这个词来描述点点,它是条极有灵性的忠犬,理解人、信赖人,它是我的朋友,一个忠诚、温厚、沉默的朋友。它表达爱的方式是忠诚地守在你身边,离你近一点、更近一点,直至偎依着你。它和你一起散步,总是走在你旁边,即使因为什么新奇事物稍微跑到前面几步,它也会立即意识到,然后停下来回头凝望着你——它是在等着你。有时候,你到家附近的小店去买东西,出门时并没有带着它,但很快你会发现它来找你了,找到你,就欢喜地和你一起回家。

③前一个冬天,我有种莫名的忧虑。有一次,我和母亲打电话,我说,北方的冬天寒冷,如果点点能熬过这个冬天,它就能多活一年,那么我下次回家时也许还能见到它。母亲叫我不要担心。过后,我做了一个梦,梦见自己回到家,家里显得格外荒凉,似乎人都出去了。于是,我想到点点,我想至少它应该在家。我到它住的杂物储藏间里找它,里面铺着干草,仿佛废弃已久,我里里外外地喊它、寻找它,突然,我想到,难道它已经不在了?因为这个梦太不祥,我不愿对别人提起。两三天后,我给家里打电话,问起点点,我母亲说它正在外面卧着晒太阳呢。后来,每次打电话问起它,母亲都说它很好。

④就在几天前,我又梦见了点点。我梦见终于回家了,我走进往家去的那条小胡同,突然,点点迎面朝我跑过来,就像过去很多次我回家时一样,它是来迎接我的。不过,这次它显得更欢喜,看起来就像一两岁时那样年轻。我记得它的表情像是在笑。这是个温暖的梦,但醒来的我却十分悲伤,因为我觉得它太过温暖,倒像是种告别。这一次,我打电话给三姐,她告诉了我实情:点点已经在三个月前去世了,家里人一直瞒着我。现在想来,它大约在我做那个不祥的梦之后不久就去

世了。

⑤点点似乎精心地选择了自己的死期。也许为了让我这个和它聚少离多、不在场的好朋友记住它,它是在我三十六岁生日后的第二天离去的,而这一天刚好是星期天,是全家人团聚的日期,姐姐们都带着孩子回来了,它因此能在临走前和大家告别。之前的三天它已经滴水不进,它一直待在它那间小屋里,卧在母亲冬天特地给它铺的厚毯子上。三天里,它再也没能站起来,姐姐试图喂它一些葡萄糖水,但它无法下咽。不知道是什么毅力让它撑到了那个星期天的中午,它一直等着,等所有人都到了以后。当时,大家聚在它的小屋里,它来回地看着他们中的每一个。大人都落泪了,狗也流泪了,孩子们抚摸着它,已经泣不成声。它就这样呼出最后一口气,平静地闭上了眼睛。后来,大家就在后面的小菜园里埋葬了它。它死时有众人的陪伴,而不是在某个寒冷的夜里孤独地离开,它也没有长期瘫痪而后痛苦而屈辱地离开,这对我来说是最大的安慰。

⑥我不相信人或动物死后仍有灵魂,但我相信它们活着时有灵魂,这灵魂就是一颗心灵能走进另一颗心灵的桥,就是我从它那双眼睛里看到的令我感动的东西。尽管如此,我想当我再回到家,我还是会去埋葬它的地方陪伴它一会儿,就像它过去无数个时候曾静静地陪伴我。那时,我们两个顺着门前那条南北大街来回地走着,常常是在夏日的晚风中,或是冬日上午温暖的阳光里。有时,我骑着自行车,它跟在旁边。最初,年轻健壮的它四蹄飞奔;再后来,它跑得慢了;终于,它老得几乎跑不动了,我得骑得很慢,还要不时停下来等它。两年前最后一次回家,点点的两条后腿骨质老化,它有时高兴地站起来想朝我走来,却会突然摔一跤。我最喜欢带它去父母在房后开辟的那个小菜园里,站在石榴树或柿子树下,吹着风,就那么安静地站一会儿,我感到我们同样在体会着世间的某种美好,那种温暖的欣欣的生意,感受着极其祥和的相伴的快乐……

⑦我们的亲戚、朋友都说点点是有福气的狗,这无非是指我们给了它足够的食物和一个栖身之所。可是,和它给予我们的信任、爱,和它带给我们的快乐相比,我们给它的多么微不足道!作为它的朋友,我的心此时充满悲伤和愧疚。在来美国以后的这几年里,我难得陪陪它。即使在短暂的回国假期里,我也要抽空去旅游,待在家里的时间并不多,加之在家时亲友应酬频繁,我每天匆匆忙忙、来来往往,竟忽略了这位老去的、忠诚的朋友。如今,一切补偿都已不可能。它的死令我意识到我已经太久没有回家了,它也提醒我,当一个人还能够给予爱的时候就尽力给予爱,不要寄望于不可知的未来。

⑧点点是一条被我们人类视为卑微的狗,但它却让我体会到仁慈、悲悯的更博大的意义。人的大部分生命都浪费在那些自认为重要的事务中了,但最后发现真正赋予这生命温度的却是那些短暂的美好、瞬间的感动,在记忆里,这瞬间成为了永恒。

⑨人生就像一个旅途,失去了这位挚爱的朋友,我擦干眼泪后仍得继续前行。而除了更加尊重、善待其他生命,我想不出更好的、纪念它的方式。

13.根据提示梳理情节。(3分)

“描述”点点→梦寻点点→又梦点点→泪别点点→回忆点点→愧念

点点

14.如果不用“宠物”这个词来描述点点,应该用文中哪个词语来描述,为什么?(2分)

答案:朋友,因为它极有灵性,理解人、信赖人。(答“给予我信任、爱和快乐”或“给予我人生启迪”也可。)

15.品析语言。(2分)

如果点点能熬过这个冬天。

答案:“熬”表示艰难忍受的程度,既暗含点点的年老,又饱含“我”对点点能否平安度过寒冬的深切担忧。

16.第④⑤段为什么要用倒叙的记叙顺序?(2分)

答案:先衔接上文,集中叙写“我”的两个梦(将两个不同类型的梦集中对比),更能突出对点点的关切和思念;再写点点之死,引出下文的“回忆”并为结尾的议论蓄势。(意思对即可)

17.下面这段文字是《2015年散文随笔选粹》给本文的推荐语。请结合全文,谈谈有哪些“更多的隐秘情感”。(答出两点即可)(4分)

“这条陪伴她(作者)十多年的狗,既是她的朋友,也是她的镜子。也是在对它的回忆中,作者品味到更多的隐秘情感。”

答案:“窥见另一种生命纯净的灵魂”的幸运;世间某种美好和温暖生活的感受;及时尽力给予爱的领悟、仁慈、悲悯的博大意义的体会;尊重、善待其他生命的认知。

(三)阅读下文,回答各题。(14分)

贫寒是凛冽的酒

①是在我小学毕业时,父母带我来北京玩,在天安门广场,父亲问一个捡瓶子的人一个月可以挣多少,那人说两千。所以父亲说,可以留下来,留下来捡破烂都能活。因为父亲的工资当时才八百。虽然说那时算是处于公务员下海浪潮的尾声,可父亲以优异的业绩炒了公家的鱿鱼,还是震动乡县,以至于我们那个县盛传着谣言说父亲是到北京来贩毒的,否则没法解释。

②可实际上,我们初来乍到,连暖气都烧不起,每天是要砸冰出门的,因为晚上呵出的水蒸气会把门死死封住,这个恐怕很少有人体验过吧?第二年更是穷得过年只剩两百块钱,连老家都回不去。

③但终究没饿死嘛。我母亲说北京人傻,吃鸭子就吃皮,留下个那么多肉的大鸭架子才两块钱一个,所以母亲就买鸭架子给我吃,我不记得自己吃了多少。母亲说,当时看着我蹲在门口能吃下一整只,她特别开心,但也总后悔说那时候没给我补好,害我个头没有长得像舅舅那么高。

④母亲还会买将死的泥鳅给我吃。她说泥鳅早上被贩到菜场,颠簸得都会翻白肚子,看起来像死的,所以才卖一块钱一斤。母亲就把它们买回来,用凉水一冲,不一会儿就都活了。

⑤当年住过的小屋,我还记得清清楚楚。家里就两张床,一张桌,一个电灯,一口锅,最高级的电器是我学英语不得不用的步步高复读机。那也是我们全家的娱乐工具,一家人吃了饭总会围着它唱歌录音。

⑥还有一次我踩翻了凉在电饭锅里的开水,烫了一脚的泡,母亲抱着我一个劲儿地哭,心肝宝贝地喊着,“真对不起,对不起,好好的干嘛到北京受这份罪呢?要是在老家,哪里会这样烫着脚了”。这倒是真的,我们用电饭锅煮开水,不就是为了省下一个热得快的钱吗?但忧患就是如此,会让亲爱的人抱得更紧,父亲在日后与我散步时曾对我说,那时他与母亲的感情比新婚还要恩爱。有太多的夜晚,他们愁到失眠,但是可以相依为命。

⑦可我毕竟是少年,当时对于贫穷并没有太多的感受,经常都是嬉笑过去了。比如我们没有钱买第二套校服,却需要每天都穿它,没办法的时候就在锅里炒衣服,校服洗过放到锅里去炒干。我很擅长这种技艺,我可以告诉你如何不把衣服炒皱,如何不把拉链炒化。

⑧好在后来富裕了。那是只有苦过拼过的人才知道的滋味。真正的财富,也许不是后来的富有,而是当年的贫寒;不是那些小家子气的冷暖自知,而是破釜沉舟的卧薪尝胆、含辛茹苦。因为,贫寒像凛冽的酒,喝过才敢提着虎拳,往世上走。 (有删改)

18.文中哪几件事体现了我们的生活是贫寒的?请用简洁的语言概括。(至少四件事)(4分)

答案:①我们因烧不起暖气而砸冰出门。②过年因没钱不能回老家。③母亲买鸭架子为“我”补身子。④母亲为省钱买将死的泥鳅。⑤家具简单,最高级电器是复读机。⑥用电饭锅烧开水。 ⑦“我”在锅里炒衣服。(答出其中任意四件即可。)

19.第⑥段画线句运用了什么描写方法?有什么作用?(3分)

答案:动作描写和语言描写。作用:形象生动地写出了“我”受伤时母亲的心痛与自责,表现出母亲对“我”无尽的爱。(描写方法1分,作用2分。)

20.谈谈你对“真正的财富,也许不是后来的富有,而是当年的贫寒”的理解。(3分)

答案:(示例)真正的财富不是对金钱的拥有,而是在贫寒中磨炼了意志,增强了战胜困难的勇气,这种优秀的品质将是一生中最大的财富。(符合题意、理解深刻2分,语言流畅1分)

21.结合“你”的成长经历,谈谈对文章的认识和感悟。(4分)

答案:(示例)文中的“我”经历了贫寒,在贫寒中磨炼了意志,形成了优秀的品质,这种品质成了“我”一生中最大的财富。(2分)作为青少年学生,我也会在学习、生活中遇到这样和那样的“贫寒”,我应该将其作为磨炼意志的法宝,努力铸就自己的优秀品质。(2分)

三、写作(50分)

22.生活中处处有惊喜:取得超人的成绩,是惊喜;学习上的点滴进步,是惊喜;体会到一种真情,是惊喜;生活中大大小小的发现,是惊喜……惊喜,源于坚持,源于智慧,源于热爱……

请以“惊喜”为题写一篇文章

要求:①文体自选(除诗歌和戏剧外);②要写出真情实感;③不要出现真实的人名、校名、地名。④字迹工整,卷面整洁,不少于600字。