写文章的人为了给写文章的人留下印象,经常需要让读者知道那个人长什么样。要做到这一点,就要描绘人物的外貌。外貌描述是用文字拍摄人物的照片。
提到外貌描述时,你想到这种写法了吗?
黑头发,弯弯的眉毛,呆滞的大眼睛,樱桃般的小嘴巴,红苹果般的脸。
这种外貌描述就像在电脑上复制的一样,天人面没有特色,很难给读者留下深刻印象。
怎样才能把人物的外貌写得有特色?公式紧的特点。
要想以人物的外貌为特色,最重要的是抓住人物外貌中最有特点的部分,扩大使用。这样人物才能给读者留下深刻印象。
杰出的语言大师老舍老师写了学校的一位老师——黄老师,他这样写黄老师的外貌3354。
(黄老师)很胖,头发后面折着三个肉印。我一直以为理发师一定要做很多事才能把那三弯短发推干净。脸像个大葫芦。如果我这样尊敬他,就不能否认他的脸不是笑柄。但是那双眼睛!上眼睑受到“胖”的影响,松弛地垂下,使原来的一双大眼睛像螳螂卵囊一样,留下很小的缝隙,散发出无限的黑色光芒。
——老挝《大悲寺外》
读了这一幕,你眼前有没有想起黄老师的样子?我想,一定是个又胖又可爱的老师吧。
视频中,老舍紧紧收紧黄老师外貌的特征——脂肪,从头部后面、脸部、眼睛等处展开了描述。
第一,因为脂肪的关系,头后的肉叠成三层。
第二,因为胖,脸也变成了大肉葫芦;
第三,因为长胖了,连大眼睛都变成了螳螂卵囊,只剩下很小的缝线。
这样,老挝生动地写下了黄老师的脂肪。胖乎乎的黄老师给读者留下了深刻的印象。
接下来,再见胖同学,——
他的身体胖乎乎的,舒展着圆圆的肚子,双臂白而结实,像棒子一样胖,穿着短而胖的大腿,肥大的裤子,看起来像两个直立的圆形枕头一样有喜色。他就是我们班的“幽默王”——戴奇。
——李贤县《我的同桌》
在这个片段中,小作家主要写了同桌长得胖乎乎的在什么地方?
小作家主要从这几个方面展开描写。
第一,圆形大船;
第二,两条白色结实的胳膊像球棒一样胖。
第三,短胖的大腿上,像穿着肥大裤子站着的两个枕头一样。
通过这样的描述,同桌长相的特征——胖胖!相信你读完了这个短篇,脑子里也一定会想起胖同学的样子。
看,在描写人物外貌的时候,我们捕捉人物外貌的某些特征,扩大使用,浓墨重彩地使用,人物的样子立刻生动地活了下来。填满特征的这招你学会了吗?练兵场
世界上没有两片相同的树叶。每个人的外貌也各有特点。请选择熟悉的人,利用紧身特征写下他的外貌!
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