【描写学校有鸟窝的段落】安静的教室

外面骄阳似火，室内有点冷，空教室提醒你们真的毕业了。直到现在，我的心也像这间教室一样空荡荡。

上午发试卷，这次考试作文简单翻盘为《忘不了》，很多学生在毕业离别前表达了对母校的迷恋，流露出真心，扫除了过去的假大空。点了赞、诗、平、歌等上台朗读自己的作文。没有例外地读得不好，但平时的朗读水平不是这样的。室外太吵，室内的心情激动，大大低于考场的寂静。临近考试结束时间，催的离别之情更加真实。

孩子们已经学会了说话发自肺腑。如果那天毕业典礼上有这些句子，我确信这些小作家一定能读懂声音和哭声。也许能煽动全班的哭声。

盘子又晚了，我对他缓慢的生活不着急，今天又是我给父母打电话催的。每次迟到，他都怯场地站在门口，脸上露出羞愧的表情。你本该让他进来的。然后又重复了一遍。迟到的频率是全班最多的，叹了口气。正好前面读作文的同学读完了，我让潘亲自朗读。谁给他写的是《忘不了那位老师》，我瞄准了，只要是那点小事，他都记得啊。“老师轻轻地抹了药，问我疼不疼。如果老师当时抬起头，她一定会发现我眼里充满了感激。在办公室里多次看到老师一个人批改作业，我鼻子酸。”板块已经迅速从迟到者身份转换为朗读者身份。他脸上的表情是否有效，或者他的音量是否小。

有一次，一段描写在说明主人公当时是什么状态。我们选择了“辛苦死了”的答案，坐在讲台下第一排的他如梦似醒。冷冷地抬起头，问道：“谁死了？”认真地问。马不吓人，不停地发誓啊！当时教室里的情况绝对不为过，用“笑翻了”的话，狂笑中爆发出尖锐的学生，说：“笑死我了！”漂亮地回答。“我必须承认，那时我的肚子差点笑了，潘班同学，你能不能更糊涂一点？老师真的说：“愁死了！" "

试卷分析后，向同学们举行颁奖仪式，各种校级荣誉一一分发，命名诚实.笑脸开花了。吓一跳还有市级的荣誉。很多学生忘记参加自己参加的作文比赛，每个人都面带微笑。

接下来，授予班级荣誉。这次学校在增加“道德标兵”奖之前，在节目中表扬了全校不拾金不昧的好孩子，所以我也赶紧加上这份荣耀，请孩子们现场推荐。“建设！建设！”几十只手整齐地指着教室的角落，瘦瘦的建生已经忍不住笑了，憨憨的样子让我莫名心疼。14的孩子还留在小学，还需要说什么？二年级的时候，被他爷爷固执地推到了我们班。爷爷和我有误会。特别是为什么我忘了，只记得他跑到教室的样子，凶巴巴地对我大喊大叫，学生们竟然一个个地保护我，已经转学的那个站当时在我和爷爷面前说：“不能骂老师！”着急的童言肆无忌惮地把我感动得乱七八糟。当然，在一起几年后，爷爷的态度发生了变化，据说跑去校长那里要我功劳，不知道他到底表现得怎么样。我只知道去年的大代表选举。他看到我的名字贴在小区的墙上，兴奋地给我打了电话。"我告诉他们是我建的老师."“能以我为傲已经是极高的肯定了，足够了！建设同学像小草一样在角落里默默生长在自己的小天空里。有时用“疯狂”一把干扰全班同学。即使平时班级的卫生保持得最多，以冒犯同学的名义排斥他也是不可避免的。但是那种看似像样的人可以成为同学的守护神！兹浩说，那时候两兄弟在上学路上被恶狗袭击的时候，建了一个键盘，杀死了他们，不知道从哪里来的勇气，用棍子吓走了恶狗。 这时，他在同学们亲切的掌声中走上讲台，仍然想那样忍着，忍不住笑着。多么淳朴的人。

“包含诗！诗舰！”学生们继续热情地选拔道德标兵第二名，她的小脸瞬间变红，希望美丽的眼神，不禁想到学生们在课堂上造句时可以用“莫乐婷婷”、“大方”等词来形容她。如果老师说偏爱学生，我也要大方承认。我喜欢这种学生。幸好班上还不少。小贤、惠惠、小伊.他们像兰花一样散发着淡淡的香气。那时，在学校的大台阶上，诗捡到了大面值的人民币，哑巴在等主人来找。平时做卫生监督员，让同学们羞于“知理而行之”以身作则，让偷懒的同学们都逃避劳动。写得很好，校长见了一位赞，口干舌燥。个子高，坐在教室的最后一排，虽然离老师最远，但听到的声音最真实。她是“噪音净化器”。她总是保持着纯洁友好的本色。没有人喜欢她。啊！孩子们，你们一直这么漂亮。

教室再次被热烈的掌声淹没，最后颁发进步奖。妮子，你怎么摇头不上来呢？你可知道每次诵读课文时，你银铃一般的声音带给老师多么幸福的享受。美美，你怎么也不上来呢？你工整的字迹就是你慢工出细活的杰出作品啊！老师知道，你们是真的长大了，你们已经对自己有高标准严要求了，这恰恰是对荣耀的最大尊重。拒绝物质奖励是你们成长的标志！我分明看到了，老师由衷地肯定你们时你们洋溢出来的自信。是的，未来的路还很长，清晰的找到自己的位置，踏踏实实地去付出行动，去成为最好的自己！

看！黝黑的脸，长胳膊长腿的鑫、翔走上来了，咧着嘴，大大的笑容，平日里为了抓住他们的注意力，我可是没少在课堂上挤眉弄眼，谁让他们是我的学生呢？要没有他们，所谓的高效率课堂还真可能迟迟落不了地。

听，带有磁性的声音传过来了，那是彭、睿、俊俊们……精力旺盛，教室里哪里有他们，哪里就热闹，是他们练就了我眼观六路耳听八方的本领。超，那回你和同桌发生一次史无前例的严重冲突，吓坏了我，我惊讶你火山般的毁灭力量，事后，你明白了如何接纳、整理情绪。还有文，明明是个心思细腻心地善良的孩子，却偏偏要用飞扬跋扈的形式来表达，多希望将来有人能细心了解你，不被你吓跑。尹，总是含着胸保护那先天发育不良的心脏，她从几乎不认识几个汉字到现在能在作文里抗争命运，吐露心声，令读文章的我常常唏嘘不已。还有果、翀、辉，今天他们的座位是空的，但他们那生动活泼的身姿，教室内外的激扬我闭着眼睛都能看到……

今天不是小暑吗？可我怎么感觉是秋天来了，热烈的夏风拂过脸颊是什么滚落下来？空空的教室一如飞空的鸟巢，寂静，超乎寻常的寂静……夏风依旧。

作者：雪后日月