讨论论文知识综述

一、论证论文的文体特征:

议论文是以议论为主要表达方式,列举事实,讲道理,直接表达作者观点和主张的常用文体。记叙文是生动的叙述,与间接表达作者思想感情不同,与说明文不同,与重点介绍事物的形状、性格、原因、功能等不同。综上所述,议论文用道理说服人,记叙文用情感人,说明文用知识教导人。

议论文的总体特征:内容是理论性的,结构是逻辑的,语言是概括性的。

二、议论文分类:包括一般议论文、评论、杂文、演讲库、读后感等。

三、论证的三个要素:论证、论据、论证。

论点是论据的基础,论据为论点服务,论据和论点之间是证明和证明的关系,论证是连接论点和论据的纽带。论点论证“需要证明什么”,论据论证“用什么证明”,“如何证明”。

论点是作者对论述的问题的看法和主张,是议论文的灵魂。议论文一般只有一个中心论点,有些议论文围绕中心论点提出几个论点。

论据是证明论点的资料。它被论点统率,为论点服务。常用的论据有两种类型的——事实论据和道理论据。

事实论据:包括有代表性的确实事例或历史事实。

道理论据:是指经过人们实践检验后社会公认的正确理论,包括社会科学理论(如哲学理论)。还包括自然科学的原理、规律、公式、广为流传的谚语、名言、比喻等。

论证是指利用论据证明论点的过程和方法,是论点和论据之间的逻辑联系。

第四,谈判论文的论证方式。一般分为立论和反驳论两种。

(1)建立理论。就是对一定的事件或问题正面论述自己的看法和主张。

(2)反驳论。就是通过反驳错误或反动观点来建立自己的正确论点。反驳的方法主要是反驳对方的论点,反驳对方的论据,反驳对方的论证。

(3)也有以立论或反驳论相结合的方式论证的文章(3)。

第五,一般论证方法如下:

A.例如论证:案例选择必须具有以下特征。一个必须是真实的。第二,要典型。第三,要新鲜。第四,要足够。也可以称为“事实”、“事实论证”。

作用:逻辑更具体,观点更清晰,说服力更强。

答案事故:使用.的典型事例论证.论点,具体论证更明显地表达作者的观点,增强说服力。

B.道理论证:用马克思列宁主义经典著作的精辟见解、古今中外的名言和人们公认的整理公式等证明论点。那是“理由”中最重要的一个。

作用:观点更清晰,说服力更强。

答案思维:使用。道理论证。论点更明显地表达了作者的观点,说服力强,说服力强。

C.比较论证:对照正反两方面的观点或论据,在比较中证明论点。

作用:使论点更加鲜明,使是非曲直更加清晰,给人留下深刻印象。

答案事故:从.而且.比较两方面,作者突出得更明显,给读者留下了更深的印象。

D.比喻论证:通过比喻具体、生动、形象的东西来证明比较抽象的道理的论证方法。例如《鱼我所欲也》。

作用:逻辑更生动,通俗易懂。

答案思维:比喻.进行论证,更加生动地说.特点通俗易懂,能让读者接受和理解。

E.类比论证:类比论证是通过已知事物(或事例)与具有相同特征的事物(或事例)进行比较来证明论点的论证方法。例如《邹忌讽齐王纳谏》。

F.引用论证:引用论证是指引用名家名言等作为论据,直接引用出处,称为出处,引用的话是谁说的,不隐秘地叫出处。本质上,它仍然属于道理论证。

寻找论证方法时应注意的几个问题。

1、比较论证往往包容不同的论证方法。

2.引用名言警句等来证明论点是道理论证,作家所做的理论分析或叙述都被认为是道理论证。

3、高中入学考试一般检查例子论证、比较论证较多。其中比较论证要注意段落和段落之间的对比关系。

六、谈判论文的结构:

一般来说,议论最基本的结构是提出问题(也称为引用论)——分析问题(也称为本论)——解决问题(也称为结论)。可以分为两大类。一个是“纵向型”的深层论述结构。第一,并排展开的论述结构称为“横向型”。

七、如何找到中心论点:

1.分析题目和中心论点的关系和作用。议论文的题目和中心论点的关系往往有四种。

直接阐明论点。例如正文《应有格物致知精神》、《正确的答案不止一个》;

暗示讨论的理由。例如《纪念白求恩》

提出以下论点的方向。

课文《中国人失掉自信力了吗》

④提示议论范围,例如:《谈骨气》、《想和做》。

2、统领文章整体或者与题目吻合的观点很可能是中心论点。

3、在反复出现的观点性语句中,首先出现的、较全面的、肯定性判断语句是中心论点。

4、过渡句有承上启下的作用,所以有些过渡句也常具有归纳上文分论点和提出下文分论点的作用。

5、可以通过“认为”、“必须”、“由此可见”、“要”、“是”、“不是”等表示肯定或否定的关键词来寻找论点。

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