【仿写动作描写着急的段落】满分作文的精彩描写语团集锦：动作描写和语言描写

3.动作说明

炒鸡蛋

我先把锅坐在炉子上，然后倒油，听到妈妈说：“油热了才能放鸡蛋。”我拿着鸡蛋的时候，锅里的油吱嘎作响，冒着白烟，我急忙跑到锅边，但烟越来越高，“吱嘎”的声音也越来越大。那令人窒息的油烟立刻包围了我。我一边咳嗽，一边慌忙地拿起一个鸡蛋，撞到碗里，把蛋清和蛋黄一起倒在碗里，抓住盐，把头倒在锅里。谁知道呢，碗里有水，油从锅里“噼里啪啦”地爆开，油星飞溅

做料理

你看，聪明伶俐的士兵同学拿出一段香肠，用菜刀迅速切成小圆。然后拿出一根竹笋，把嫩尖切成两个长方形，在上面用刀挖出两个小圆孔和两个长方形洞，放入“龙”的耳朵和眼睛。另外，在剩下的竹笋上剪下两根长长的绳子，安在洞里，形成了龙的耳朵。再拿出四颗红色的珠子糖，在头上扎上了做“龙”的眼睛。《二龙歌剧周》的资料准备好了。他开始了第二个工序——陈列。

系扣子

我把线对准针眼，小心地把细长的线穿过小针孔，在线的末端打了个结。接着左手拿衣服，拇指按按钮，右手拿针线，针线活小心地穿过按钮上的小洞。重复这么多次，把针线活穿在衣服背面，打个结，最后剪断线头，扣子就会缝上。

学习写毛笔字

我用舌尖尖锐地舔了舔画笔，学习了爸爸以前告诉我的写作方法，然后写了下来。我歪着头咬牙齿，费了很大劲，怎么能写字！一个是大墨块，一根像细木棍一样垂直排列，一条是皱巴巴的蛇，一下子成了大扫帚。我看了我的《战果》很伤心，几乎哭了。这时父亲来了，他开玩笑地说。“喂，这里坐着会写字的熊猫！”我毕恭毕敬地笑着照镜子，真的成了京剧里的大花脸。

跑得很远

看着他稳步地走到起点，站着深深地吸了一口气。然后大跑几步，加快速度，像离弦的箭一样飞。在接近踏板之前，他将力量集中在强大的右腿上，蹬着踏板升入天空，然后折叠船，抬腿，向前扑去，完成了空中有力而美丽的跃进动作！“好吧！”观众席上爆发出热烈的掌声和喝彩声。

跳跃

我走到跳台边深吸一口气，双臂向旁边抬起，接着向前跳，双臂立即向上折，“嗖”地跳了下去。瞬间我跳进水里，周围溅起水花。我突然沉了下来。脚刚触底，我就蹲下来使劲踩双脚，就上来了。

拔河比赛

我看到她的双手紧紧抓住绳子，紧闭嘴巴，屏住呼吸，脸红，身体几乎躺着。双方队员齐心挑选，突然标志牌晃来晃去，一点一点地向练兵移动。我很着急(因为我爸爸在汽车车间)，有时跺脚，拽衣服，朝汽车工大喊。“加油！加油！”但是没有用，标志无情地接近了对方的边界。

踢球

他带着球，脚踩在风里一样迅速地向球门跑去。我看到他抬起左脚准备踢足球，但又迅速收回，用右脚尖把球向上扔，掠过一名后卫。他的眼睛盯着球，用双脚在球前面不停地旋转，意外地伸出左脚，将球向左推，掠过一名后卫。 最后，他划着球走了一步，右脚和熟练地敲了一下球，球很快就落在了他面前。他把手向后仰，脚高高举起，然后用脚背对准球的中心，突然用脚踢了一下，球像闪电一样飞向球门。

扔篮子

个子矮的王平敏捷地抢走了对方手里的球，敏捷地拍了拍，刚转过身想投篮，却被对方几个高个子挡住了路，左右闪躲，无法前进。突然，对方的一名选手猛跑过来，王平机智地做出假动作，向对方扑空。又像闪电一样绕过一名防守队员，双手高举球，向上跳跃，升入天空，看到篮球左右、上下朝篮球网飞去。球落下的时候，像流星一样从狭窄的网中呼啸而过。

4.语言说明

时间就是生命

一个星期天早晨，下着倾盆大雨。妈妈拿着雨衣出去了，我急忙上前问。“妈妈，这样的日子你要去哪里？”“妈妈说：“去工作吧。“”星期天还要上班吗？"我疑惑地问。妈妈说。"当然要上班了，笨女儿，星期天没有病人吗？“那么，雨下得这么大，不能等吗？”“不，你怎么能等？病人在等我。时间就是生命！“说完，妈妈披上雨衣，匆匆消失在雨雾中。

赞蜡烛

“清慧，不要吃得太快，呆呆地在那里干什么？”妈妈提醒我了。

“妈妈，这蜡烛的光比电灯弱多了。样子那么普通，为什么人们称赞蜡烛？”我受不了我在想的问题。

“不要小看这7英寸长的蜡烛！“妈妈认真地说。”想想看，如果今晚没有蜡烛，我家会怎么样？" "

我听了，有悟的地方就点头。是啊，蜡烛给了我们光明，但我心里又产生了疑问。“人们为什么不称赞那盏明亮的灯，赞美这只不起眼的蜡烛？”" "

妈妈耐心地说。"仔细观察蜡烛是如何发光的."

我目不转睛地看着蜡烛，随着火焰的跳动，蜡水燃烧，蜡烛越来越短。“哦，蜡烛给别人送来了光，但自己却慢慢牺牲了。”

“是的，蜡烛因为具有崇高的自我牺牲精神而受到人们的称赞。我们应该成为那样的人。像你们的老师一样，如果为了培养下一代而耗尽自己的心血，他们就有蜡烛的精神。”妈妈对我说得很认真。

这时正在吃饭的姐姐接到了话柄。“所以人们经常使用‘春蚕’。

到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干’这样的诗句来赞美辛勤的园丁，用‘红烛’来比喻老师的光辉形象。”

在　雨　中

妈妈搂着我，怜爱地问：“婷婷，你冷吗？瞧这天气，说变就变。靠在妈怀里，别淋坏了身子。”“妈妈你也没打伞呀！”我心疼地说。“傻丫头，妈的体质可好了，淋着点儿雨没事儿。”“哎，妈……”“别说了，妈把衣服脱下给你披上，啊——啊嚏！”“妈妈，别脱外套了，你都感冒了……”“快披上！”妈妈打断我的话，严厉而心疼地说。“妈……”我的眼睛湿润了，一头扑进妈妈温暖的怀里。

背　唐　诗

小外甥把诗词卡片拿了下来，在我眼前晃了晃，神气地说：“小舅舅，你会背吗？”“舅舅不会背，你给舅舅背一首怎么样？”我装作一本正经地说着，然后顺手拿了一张卡片。卡片上正好是唐朝杜牧的《山行》。他郑重其事地看了看，便倒背着手，摇晃着脑袋背起来：“远上寒山石径斜，白云……”“错了！”没等他背完就被我打断了，“不是xiá，是xié。”“就是xiá。”小外甥不服气地说，“这是妈妈告诉我的。”“你妈可能读错了。”“没有，妈妈才不会错呢！”他不高兴地撅起小嘴说，“我不和你玩了。”

认 错

老师问冯小刚：“早饭后，是你最后走的？”

“嗯。”冯小刚点了点头。

“你见没见玉平的笔？”老师继续问冯小刚。

“笔？什么笔？我没见，没见……”

老师扶着冯小刚的肩膀，说：“圆珠笔。你看，人家的圆珠笔丢了，写不成字了，多着急呀！你如果拾到了，就该还给人家，我还要表扬你呢。”

“我，没拾……”冯小刚低着头，用脚搓着地。

“你好好想想吧！”老师转身改作业去了。

办公室里好一阵寂静，只听到老师的笔在沙沙作响……

过了一会儿，冯小刚抬起了头。我发现他咬着嘴唇，很艰难地吐出了四个字：“我……捡到了……”

老师对冯小刚说：“捡到了，很好，中午带来，听到了吗？”

借 书

“姐姐，门外有个小姐姐叫你呢！”不满5岁的弟弟捧个大苹果跑进来说。我急忙下了床，看到同学王小玲走了进来。“小宁，我想借本书看看。噢，你家的书真多！”小玲惊奇地看着我的书架，羡慕极了。“你喜欢吗？”我问。“怎么不喜欢？咱班要是有这么多书，那该多好！同学们就都有书看了。”小玲打着手势高兴地说。