【简化段落例子】使语言发光的——记叙文的精辟用语。

文千里

在同学们的叙述习作中，我们经常读这样的句子。

今天我比平时早起床几十分钟。吃了好吃的早餐后，我离开家，准备步行去学校。一路上和平时很不一样，坐车亲近了自然一次，我不知不觉产生了很多美好的感觉和憧憬。

路上行人很少，安静，一点也不吵闹。路上车辆很少，没有汽车尾气排放，空气清新得多，我感到呼吸顺畅，能清楚地看到很远的地方。一个人走在人行道上，看到天上的月亮、星星、路边的大树、花草，感受到了前所未有的舒适和喜悦。利用这难得的闲暇时间，我想了很多。这样的早晨真好。

这句话是写作中难得的好材料，角度独特，有自己的真心，小作家的语言表达也能流畅流畅。但是读完之后，总觉得火的程度是欠的：语言表达太“啰嗦”了吗？反复表达同样的内容、次要内容，削弱了中心。语言表达太一般了吗？读者想看的内容找不到。语言表达太“规则”了吗？按照事情的发展顺序依次叙述太平淡了。语言表达太普通了吗？字里行间缺乏“美分”、“亮点”，错过了好题材诞生的好文章机会。

由于缺乏语言表达的技巧，好的材料没有形成好的段落。那么，我们怎样组织写记叙文的语言呢？

第一，果断删除，保存有效信息

上面文章的第一段是早起吃早饭，离开家，走路上学，有不同的感觉，亲近自然，有好的感觉。所有信息都是必需的吗？有不言自明或不重要的信息吗？我们把短语改为：

今天我早起了几十分钟，步行去了学校。在路上，坐与平时截然不同的车，很难亲近自然，所以我不自觉地有了很多美好的感觉和憧憬。

删除部分内容的段落并没有因此而费解，相反，文章重点内容更加明显和突出。进入中学后，我们要逐渐摆脱叙述，明确说明所有因素，说明不可缺少的时间，写出有用的因素，保存必要的信息，文章中的所有文章都要服务于主题，成为我们写作时删除素材的重要原则。

第二，故意充实，增加丰富的素材

在《孔乙己》中孔乙己在酒店回答酒客提问时极度销魂的表情描写，在《变色龙》中对奥秋萨洛夫非常经典的语言描写，在《范进中举》中，霍白人手握银子再次退缩的生动细腻的动作描写，010-30010如果是能突出中心，给读者带来强烈冲击的素材，我们可以稍微放慢语言节奏，像上面一样多呆一会儿。

“路上行人少”、“公路车少”是让“我”以安静的心态观察和思考的重要因素。能适当地扩大“很少”这个词，强调特殊环境的特征吗？

“看着天上的月亮、星星、路边的大树、花草，感受到了前所未有的舒适和喜悦。”什么样的月亮、星星、大树、花草会让我感受到不同的快乐？你能详细描述清晨的景物特征来表达与众不同的东西吗？

句子语言表达要优先明确，才能清楚地表达意思，中心突出。

第三，巧妙地美化，突出文学的韵律

写作语言太“失实”。也就是说，太诚实，太平，文章看起来单调呆板，很难传达复杂而聪明的情感。如何美化创作语言，使其生动、精神饱满？我们可以试着这样做。

1.“颠倒”

和前面我们提到的文章构思、点题一样，写作语言也可以调整语序，创造文学情趣。以上面简化的第一段为例。

今天我早起了几十分钟，步行去了学校。在路上，我坐了一辆和平时很不一样的车，很难亲近自然，我不自觉地有了很多美好的感觉和憧憬。

如果我们调整语序，就会变成：

难得与自然亲近，不同的感觉。今天早起步行几十分钟去学校的我有很多美好的感觉和憧憬。

比较这两句话，哪一句更文学？

2.虚实交错

呵呵，联想的想象。实录加上联想、想象的虚作，语言更加生动，运笔跳得更加敏捷，内容更加丰富多变，写作更加独特。例如，《老王》的片段：

真的济南的人冬天脸上带着笑容。他们一看到那些小山，就觉得心里有着落，可以依靠了。他们在天上看到山的时候，不知不觉就想到明天可能是春天。这么暖和，看来今晚花椒绿了？这种幻想一时不能实现，他们也不着急。这样慈善的冬天做什么是因为希望另一件事。

看到冬山就想起青草。就像在《最后一课》看到春花梦的结果一样，《济南的冬天》中关村戒指就像阵雨、旋风、乱蛙、火焰一样。有创造力的语言使句子充满了情趣和魅力。

3.渲染场景

"所有的敬语都是定语."写了一篇文章

事中加入景物描写，可以渲染氛围，可以烘托人物心情，可以为中心情节做铺垫，相较于直接交代人事和抒情，写景的语句更委婉含蓄，更具文学性，大大增加了文章语言的美感。

“月亮出来了，冷冷的，我不禁打了个寒战。”——《羚羊木雕》

“夜晚，敌人从炮楼的小窗子里，呆望着这阴森黑暗的大苇塘，天空的星星也像浸在水里，而且要滴落下来的样子。”——《芦花荡》

“他狠狠地敲打，向着苇塘望了一眼。在那里，鲜嫩的芦花，一片展开的紫色的丝绒，正在迎风飘撒。”——《芦花荡》

“进了家门，静悄悄的，四个妹妹和两个弟弟都坐在院子里的小板凳上。他们在玩沙土，旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子，散散落落的，很不像样。”——《爸爸的花儿落了》

“时候既然是深冬；渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从缝隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。我的心禁不住悲凉起来了。”——《故乡》

“我在朦胧中，眼前展开一片海边碧绿的沙地来，上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。”——《故乡》

以上这些课文中的景物描写或烘托心情、或渲染氛围、或预示情节，而每一处景物都增加了文章语言的美感，让文章增色不少。

4. 修辞点缀

比喻、拟人等修辞手法的运用，会使文章的语言化抽象平淡为生动形象，化无生命为有生命，化无情为有情。在合适的地方点缀一些修辞句，语言也会瞬间“活”起来，“亮”起来。例如：

“两个舅舅忽地一声站起来，把身子伸过桌子，冲着外祖父大叫大吼，像狗似的冤屈地龇着牙，哆嗦着。外祖父用羹匙敲着桌子，满脸通红，叫声像公鸡打鸣似的响：‘叫你们全给我要饭去！’”——《童年》

“‘枫树真善于交际呀！沙沙沙沙地总是低声唠叨个没完没了。’”——《绿山墙的安妮》

很多文学作品正是在修辞的帮助下诞生了经典的语言。

综合上述观点，我们看一看将开头语段修改后的片段：

清早，把浅浅的鼾声留在门里，我比平常早几十分钟闯进了寒风里。今天要安步当车去上学。

夜幕深垂。长长的小区小道寂静无声，路灯很明亮。步履缓缓，丈量着这曾走过千万遍的一段路，感觉却异样。

第一次发现，清晨的景象如此美好：夜还没有醒。从四围轻轻飘来的天籁之声，仿佛是夜的轻鼾。风，也并不凛冽，倒像是早春提前到来了，清爽温柔。第一次发现，天宇上的星星，跟自己是这样亲近，它们眨巴着眼睛，就在前方微笑。长长的小区小道，消失了平常的嘈杂，现在像难得安静的顽童，只有稀稀落落的几个身影——上早班的人，和我。

明亮的街灯，把自己的影子，一会拉长，一会变短，像捉迷藏似的，忽前忽后，逗你不由得笑出了声。小区里的中心地带，是一片宽阔而宜人的树林，现在还静静地低垂着头，像柔顺的小姑娘，静卧在大地母亲的臂弯里，安睡在夜幕里。想想平时，每天早晨，我坐在爸爸的汽车上，对她们视若无睹，从她们身边呼啸而过，那么冷漠高傲。那时候，我一定惊扰了她们，或许还破碎了她们的好梦，惹她们瞠目还不知道呢，我不能不愧对她们啊。

5. 哲思融入

一篇文章中如果能对所写人、事、物、景等有深入的思考，有哲理的感悟，则会令语言蕴含丰富，余味无穷。如：

“我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”——《故乡》

这里运用精妙的比喻，把希望比作地上的路，“无所谓有”“无所谓无”则富含哲理，让人深切感受到奋斗与追求的意义，给人以有益的启迪。所以这句话历来脍炙人口，让人奋进，也给人希望。

我们可以尝试将哲思融入上面修改后的习作：

突然感到，我是一个多么离不开自然生命的人啊！上帝眷顾我，让我转世为人。却没曾想，上帝也有定势思维，亿万年的光阴逝去，转世为人的那一群，已经纷乱不堪。人类文明了，武装到了指甲，富足却并不快乐，高贵却并不自由，热烈却并不温暖。如果上帝有知，我倒想请求，让世界来个整体轮回，一起回到昆虫界或者植物界，重新净化一回，再做一只阅尽千山万水的飞鸟，或者，一朵自在荣枯的野菊……

就在那么一瞬间，我变成了一只紫色的蝶，翩翩飞舞于这清晨的上空，然后，在我迷蒙的眼光里坠落，以步代车，用呼吸来感觉天地，而不是用车轮来感觉的时候，天地也变得真切，连梦境都不再荒芜……

议论抒情将作者的写作意图融于形象化的语言中，寄予了深刻的思想内涵。结尾再一次联想想象，虚实结合，表达了自己美好的愿望，升华了文章的主题。充满理趣、耐人寻味的语言怎不令人心动？

由以上的探寻我们可以看到，语言的精彩其实并不仅仅在于语言本身的技巧，还有赖于我们细腻的体察、心灵的感悟和哲理的情思。希望同学们能拥有一双慧眼，明察世间万物；拥有感怀的心灵，体察人间冷暖；拥有善思的头脑，洞察事物内涵。这样才能真正使你的语言丰富精彩，使你的文章妙笔生花。

精心驾驭你的创作语言吧，让你的作文“亮”起来！

选自：《全国优秀作文选（初中）》2014年04期